山西省柳林县第一初级中学七年级历史上册 第3课 传说时代的文明曙光学案（无答案）北师大版(1).doc_第1页
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第3课 传说时代的文明曙光 学习内容师：教学设计生：学习疑惑 三、展示反馈（运用所学知识，正确选择，并大声陈述理由，5分钟） 1、形成日后华夏族的原始部落是 （ ）a.黄帝、蚩尤部落 b.炎帝、蚩尤部落c.黄帝、炎帝部落 d.黄帝、炎帝、蚩尤部落2、炎帝号称神农氏，因为他 （ ）改进农具，教人农耕 尝遍百草，发明医药 发明陶器 开辟集市a. b. c. d.3、生活在禅让制时代的部落居民可能拥有的权利有 （ ）a.有权利推选部落联盟首领b.拥有部落的生杀大权c.如果想当部落联盟首领，就可以杀掉老首领d.拥有部落的全部财产4、在远古时期，成功治理黄河变水害为水利的是 （ )a.黄帝 b.尧 c.舜 d.禹5、通过禅让制当上部落联盟首领的人不包括 （ ）a.尧 b.舜 c.禹 d.嫘祖6、“中华开国五千年，神舟轩辕自古转。创造指南针，平定蚩尤乱。世界闻名，唯有我先。”孙中山先生的这篇祭文歌颂的是 （ ）a.禹 b.炎帝 c.黄帝 d.皇帝7、下列成就被人们称为是黄帝发明的是 （ ）a.发明陶器 b.开辟集市 c.发明车船 d.发明医药8、关于炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，不正确的是 （ ）a.炎帝、黄帝是4000多年前黄河流域的部落联盟首领b.炎帝部落和黄帝部落联合打败了蚩尤部落c.尧、舜、禹时实行“禅让制”d.黄帝、炎帝、尧、舜、禹时是我国原始社会向奴隶社会的过渡时期学习目标1、了解尧舜的“禅让”和“大禹治水”的故事。2、能够对史实和传说作出比较，并作出概括判断和理解。重 点炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文始祖；禅让制。难 点正确区分史实与传说；尧舜禹禅让的实质。一、自主学习（认真阅读教材12-16页内容，并用_、（ ）等符号勾画你的收获，完成下面知识结构，10分钟完成） 炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 炎帝的贡献：改进农具、 、尝遍百草、 炎帝和黄帝 黄帝的贡献：造出宫室、 、兵器、衣裳，文字、 、 、 音乐。他的妻子嫘祖发明了 传说时代的文明曙光 炎帝和黄帝为争夺中原地区，在 展开大战，炎帝战败并归服黄 尧舜“禅让” 帝，炎黄二部族走向联合，形成后来 的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华名族的人文始祖 尧、舜、禹：黄帝之后黄河流域的部落联盟首领 “禅让”的含义：通过推举产生 的办法，后人称之为“禅让”大禹治水 背景：尧舜时期，洪水泛滥 方法： ，疏通河道 功绩：开沟挖渠，引水灌溉化水害为水利，发展农
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