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第四届反思大赛公共试题作者：眉县教研室 发表时间：2010-3-18 9:24:45 访问次数：427A卷一、创新课堂“重组知识，再造课程，创新课堂”是生态创生教育理念的基本内涵，也是我县新课程课堂教学的基本策略，在课堂教学中落实这一理念必须通过有效的课堂教学模式作为载体。请你结合自己的教学实际，谈谈对上述理念的理解和认识，并简单阐述你的课堂教学模式及其流程。 二、一家之言今年我县教学管理的主题是“有效教学深化年”。当前，我县正在进行着一场“有效课堂” 标准的大讨论。有人认为，具备下列条件之一者就是有效课堂教学：一是应用了多媒体教学手段；二是课堂教学知识信息容量大；三是主导作用和主体作用发挥的好；四是完成了教学任务，课堂教学环节完毕；五是课堂气氛活跃，学生活动充分。请你结合自己的教学实践和思考，对上述观点加以评析。 三、校本研训2“人人都是培训者”是我县教师培养的基本策略，“研训、研修、研习齐创新”是我县校本教研的基本要求。在这一策略和要求的指导下，我县广大教师积极落实“问题即课题、过程即研究、解决即成果”的研训要求，创造性的开展了一系列“开论坛、办讲座、写博文”等具有实效性的校本教研活动。请你复述你所承担的一次论坛：论坛的主题、主要观点、论坛的效果、以及论坛后的反思等。 四、个性发展“四自四组”是我县新课程改革背景下学生自主学习机制，“课堂教学打基础，课外重组兴趣组”是培养学生创新精神和实践能力的基本途径。为了进一步促进学生个性发展、特长发展，我县组织开展了“学科特优生500强”评选活动，对“全面发展” 和“个性发展”起到了积极的导向作用。
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