山西省长治市沁县七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山西省长治市沁县七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内老鼠的这种行为体现了生物（）a具有遗传变异的特性b能对外界刺激作出反应c能适应环境并影响环境d具有生长和繁殖的特性2下列现象中，属于生物适应环境的是（）a大树底下好乘凉b地衣加速了岩石的风化c沙漠中的植物具有发达的根系d蚯蚓的活动使土壤更加疏松3下列属于生命现象的是（）a机器人弹钢琴b含羞草受到震动后合拢叶片c电风扇飞快旋转d电脑病毒入侵计算机4人类的生存和发展离不开生物，下列人类生活所需物质与生物无关的是（）a建造房屋的木材、竹材b用于炼铁的铁矿石c工业上使用的煤和石油d棉、麻和毛皮做的衣服5科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一，下列科学探究方法顺序正确的是（）a提出问题、作出假设、得出结论和表达、实验、交流b作出假设、提出问题、实验、得出结论和表达、交流c提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流d作出假设、实验、得出结论和表达、提出问题、交流6显微镜下有动植物两类细胞，要求从中找出植物细胞我们可以依据是否有下列哪一结构来判断（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核7只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物，你认为这种说法（）a不对b对c可能对d可能不对8用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜，污点都不动，则污点可能在（）a反光镜b装片c物镜d目镜9生物绘图的位置要适中，一般稍偏左上方，这样做的目的是（）a留出注字和写图名的位置b使图形更美观、整洁c便于用铅笔画出细胞结构的轮廓d增强图形的立体感10正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）a 11在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）a污物b气泡c细胞d墨水12夏天，人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜细胞的（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡13细胞膜的主要功能是（）a保护b控制遗传物质的合成c支持d保护和控制物质的进出14下列哪种细胞能够无限度地分裂和生长的（）a神经细胞b癌细胞c上皮细胞d生殖细胞15西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（）a细胞的分裂b细胞的分化c细胞的生长d细胞的成熟16用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织17下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（）a细胞是它们的结构和功能单位b它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体c都是由一个细胞受精卵发育而来d番茄的果实和牛的心脏都属于器官18将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色与这一现象直接相关的组织是（）a输导组织b营养组织c分生组织d保护组织19组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群下列属于组织层次的是（）a口腔上皮b心脏c花d根尖20下列叙述中错误的是（）a同种生物的体细胞中染色体的数目、形态和结构是一定的b生物体的形态结构和生理特性是由遗传物质控制的c同种生物不同细胞因结构差别很大，所以里面的遗传物质也不同d细胞核在生物的遗传中具有重要功能二、填空题21（10分）（2015秋沁县期中）如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：（注：中填写相应数字，在上填写文字）（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的，因为（2）图中的结构（填序号）具有运动作用，具有呼吸和排泄作用的是（3）我们在显微镜中观察草履虫时，装片放少许棉花纤维是为了22（10分）（2015秋沁县期中）请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：（注：中填写相应数字，在横线上填写文字）（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是（2）对光时，左眼注视，同时双手转动反光镜，使光线反射到镜筒里，直到整个视野呈白亮的圆形为止（3）观察时，看到的物像如a图所示，则载玻片上的字母应是（填“p”或“d”）若要把“p”移到视野中央，载玻片应向（填“右上方”或“左下方”）移动（4）若图b使用显微镜中和的读数分别为“10”和“10”，则图b物像放大倍（5）要使显微镜视野中观察到的物像由图b变成图c，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，将换用（填“高”或“低”）倍物镜观察（6）通过上步操作后，若物像不清晰可调节细准焦螺旋；视野较暗时，可调节（填“通过孔”“遮光器或反光镜”）23（10分）（2015秋沁县期中）如图所示为某同学在显微镜下观察丙绘制的人体口腔上皮、桃树根尖的两个细胞图，请据图回答：（注：在中填写相应的数字，在横线上填写文字）（1）图表示的是人体口腔上皮细胞（2）乙图是正在分裂的细胞，显微镜下可看到变化最明显的是7（3）能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中（4）甲细胞结构中，2含有遗传物质，能够传递遗传信息（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，细胞不会涨破，是因为此细胞具有起保护支持作用的细胞壁24（10分）（2015秋沁县期中）a、b、c示意番茄不同的结构层次，请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题（1）图a中的是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是（2）图b中，由到达是经过细胞（填生理过程）（3）从生物体的结构层次来看，番茄属于（4）在图c结构层次中番茄植株没有而人体具有的是（5）根据各种细胞的形态可以推测，图b中属于组织2015-2016学年山西省长治市沁县七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内老鼠的这种行为体现了生物（）a具有遗传变异的特性b能对外界刺激作出反应c能适应环境并影响环境d具有生长和繁殖的特性【考点】生物对环境的适应 【分析】生物具有七大基本特征：除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境【解答】解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应故选：b【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释2下列现象中，属于生物适应环境的是（）a大树底下好乘凉b地衣加速了岩石的风化c沙漠中的植物具有发达的根系d蚯蚓的活动使土壤更加疏松【考点】生物对环境的适应 【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等【解答】解：适者生存，生物必须适应环境，又能影响环境a、“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响b、地衣加速了岩石的风化是生物影响环境；c、沙漠中的植物具有发达的根系，可以使植物吸收水分，是对沙漠干旱缺水环境的适应；d、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应故选：c【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3下列属于生命现象的是（）a机器人弹钢琴b含羞草受到震动后合拢叶片c电风扇飞快旋转d电脑病毒入侵计算机【考点】生物的特征 【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a机器人，c电风扇，d电脑病毒都不具有生物的特征，不属于生物，没有生命现象；b含羞草受到震动后合拢叶片，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征4人类的生存和发展离不开生物，下列人类生活所需物质与生物无关的是（）a建造房屋的木材、竹材b用于炼铁的铁矿石c工业上使用的煤和石油d棉、麻和毛皮做的衣服【考点】生物生存的环境条件 【专题】生产 生活 环保类开放题；类比推理；生物的多样性【分析】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关【解答】解：a、建造房屋的木材、竹材，来自植物；b、用于炼铁的铁矿石，不是生物，与生物无关；c、工业上使用的煤和石油是由古代的蕨类植物等遗体演变成的；d、棉、麻和毛皮做的衣服，来自动植物故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知生物学与人类生存发展的关系以及应用5科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一，下列科学探究方法顺序正确的是（）a提出问题、作出假设、得出结论和表达、实验、交流b作出假设、提出问题、实验、得出结论和表达、交流c提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流d作出假设、实验、得出结论和表达、提出问题、交流【考点】科学探究的基本环节 【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论所以，科学探究方法顺序正确的是：“提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程6显微镜下有动植物两类细胞，要求从中找出植物细胞我们可以依据是否有下列哪一结构来判断（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：a、“细胞壁”是植物细胞有的结构，而动物细胞没有；bcd、“细胞膜”、“细胞质”、“细胞核”，是动物细胞和植物细胞都有的结构 因此，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞所以，“显微镜下有动植物两类细胞，要求从中找出植物细胞”我们可以依据是否有“细胞壁”来判断故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点7只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物，你认为这种说法（）a不对b对c可能对d可能不对【考点】单细胞生物的结构和生活 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为无细胞的、单细胞生物和多细胞生物单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动例如衣藻：单细胞藻类，生活在淡水中，有细胞壁、细胞质和细胞核；细胞质里有一个杯状的叶绿体，细胞前部有一个红色的眼点，眼点对光的强弱很敏感，衣藻细胞的前端有两根鞭毛，能够摆动，因而衣藻可以在水中自由游动，衣藻的全身都能够吸收溶解在水中的二氧化碳和无机盐，并且能够依靠眼点的感光和鞭毛的摆动，游到光照和其他条件都适宜的地方，进行光合作用，制造有机物维持自己的生活 如图所示：故选：a【点评】解答此题的关键是明确单细胞生物的特征8用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜，污点都不动，则污点可能在（）a反光镜b装片c物镜d目镜【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点【解答】解：通过分析知道，用显微镜进行观察时，如果有污点出现，不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上移动装片或转动物镜都不能消除，说明污点在目镜故选：c【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本9生物绘图的位置要适中，一般稍偏左上方，这样做的目的是（）a留出注字和写图名的位置b使图形更美观、整洁c便于用铅笔画出细胞结构的轮廓d增强图形的立体感【考点】画细胞结构图及注意事项 【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】画生物图应该用3h或2h的铅笔，不要用钢笔或圆珠笔，图只有点与线构成，画线时不能重复描，线呈现一个完整的弧线，生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点，细胞内原生质稠密的地方要点点，点一定要圆，应该尽量在图的右侧标注名称，要注意图的各个位置的比例，画生物图的位置最好是纸的左侧偏上方，否则，无法在图的右侧标注名称【解答】解：根据分析，画生物图的位置最好是纸的左侧偏上方目的是在图的右侧标注结构名称和在图的下面标注图的名称故选：a【点评】掌握生物图的画法是学生的一项基本技能，也是各种考试经常考查的10正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）a 【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平其目的是防止盖玻片下出现气泡【解答】解：a、操作过程中，盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，可以防止出现气泡，是正确操作；b、操作中从上向下盖盖玻片，会造成气泡出现，操作错误；c、操作中盖玻片距离水滴太远，也会造成出现气泡，操作错误；d、操作中盖玻片接触水滴的中央，会使液体外溢，操作错误故选：a【点评】如何制作临时装片是考查的重点内容，可结合着具体的实验操作掌握11在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）a污物b气泡c细胞d墨水【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】气泡与细胞的区别：气泡内是空的，有较亮的黑边，用镊子轻轻的压一下盖玻片，气泡可以改变形状，并且会移动位置；细胞具有一定的结构，边缘较细不黑，用镊子轻轻的压一下盖玻片，细胞一般不会改变形状，并且不会移动位置【解答】解：在观察临时装片时，如果视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是气泡故选：b【点评】解答的关键是理解细胞与气泡区别12夏天，人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜细胞的（）a细胞壁b细胞膜c细胞核d液泡【考点】细胞中的物质 【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，仔细分析答题【解答】解：a、细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用b、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意c、细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等与生物的遗传有重要意义不符合题意d、植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液，叶绿体是光合作用的场所符合题意故选：d【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题13细胞膜的主要功能是（）a保护b控制遗传物质的合成c支持d保护和控制物质的进出【考点】细胞膜控制物质的进出 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等，细胞膜的作用是保护和控制物质的进出【解答】解：细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞，细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性，是细胞膜最基本的一种功能，除此之外，还有部分保护作用；细胞壁有支持和保护作用；细胞质的流动可以加速细胞与外界物质的交换；细胞核内有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制的作用可见d正确故选：d【点评】本题相对比较容易，只要掌握了细胞的结构和功能，这道题就不会出错14下列哪种细胞能够无限度地分裂和生长的（）a神经细胞b癌细胞c上皮细胞d生殖细胞【考点】癌症的危害 【分析】癌细胞的主要特征是无限增殖，形态改变和容易转移，癌细胞代谢增强，细胞中的自由水比例比正常细胞高【解答】解：a、c、d在生物体内，已经分化的细胞，如人体口腔上皮细胞不能再进行细胞分裂和生长，acd错误b、正常细胞癌变成为癌细胞后，不仅分裂速度加快，还可能侵入邻近的组织或器官，这种细胞能够无限度地分裂和生长b正确故选：b【点评】关键是掌握癌细胞的特征15西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（）a细胞的分裂b细胞的分化c细胞的生长d细胞的成熟【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】本题考查的是细胞的分裂、分化、生长等几个过程，首先明确这几种过程的特点【解答】解：a、细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多故符合题意b、细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异其结果是形成了不同的组织故不符合题意c、细胞的生长是指细胞的体积不断地长大故不符合题意d、细胞的成熟是细胞细胞吸收营养逐渐成熟的过程，如植物成熟的细胞只有一个大液泡，未成熟的细胞液泡较多故不符合题意故选：a【点评】细胞的分裂、分化、生长这几个过程是考查的重点，应结合着其特点理解掌握16用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能；组织形成器官 【分析】此题是关于植物的主要组织以及功能的选择题，据此作答【解答】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分由上可知，a合题意故选：a【点评】掌握植物的几种主要组织以及功能，分析番茄表皮的特点，就能正确选择17下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（）a细胞是它们的结构和功能单位b它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体c都是由一个细胞受精卵发育而来d番茄的果实和牛的心脏都属于器官【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞、组织、器官、系统的概念；动物体人体的结构层次 【专题】课本知识同类信息；类比推理；生物体的结构层次【分析】植物体的生长发育是从受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的【解答】解：a、除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，a正确；b、番茄是植物，它的结构层次是：细胞组织器官植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞组织器官系统动物体，番茄没有系统这一结构，b错误；c、由b可知它们发育的起点都是受精卵，c正确；d、番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，d正确故选：b【点评】熟练掌握多细胞生物的结构层次18将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色与这一现象直接相关的组织是（）a输导组织b营养组织c分生组织d保护组织【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输；植物的几种主要组织及功能 【分析】此题考查的是输导组织导管的作用可以从导管特点功能方面来切入【解答】解：组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上导管属于输导组织将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色是通过导管把红墨水（水和无机盐）运输到了花瓣，导致花瓣变成红色故选a【点评】红墨水溶于水中，能够辨认运输水分的结构在导管里19组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群下列属于组织层次的是（）a口腔上皮b心脏c花d根尖【考点】人体的几种基本组织及功能；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次 【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的据此答题，【解答】解：a、口腔上皮是由一层口腔上皮细胞构成的一个细胞群，具有保护作用，属于保护组织符合题意b、心脏是由不同的组织构成的一个器官，不符合题意c、花是由不同的组织构成的一个器官，属于植物的六大器官之一，不符合题意d、根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠属于保护组织，分生区属于分生组织等，可见根尖是由不同的组织构成的不符合题意故选：a【点评】掌握组织和器官的定义，注意区分组织和器官20下列叙述中错误的是（）a同种生物的体细胞中染色体的数目、形态和结构是一定的b生物体的形态结构和生理特性是由遗传物质控制的c同种生物不同细胞因结构差别很大，所以里面的遗传物质也不同d细胞核在生物的遗传中具有重要功能【考点】基因在亲子代之间的传递 【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生物的遗传和变异专题【分析】（1）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的（2）基因决定生物的性状（3）不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别（4）细胞核是遗传物质的控制中心【解答】解：a、体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，a正确；b、基因是通过生殖细胞遗传给子代的因此，生物体的形态结构和生理特性是由遗传物质控制的，b正确；c、同一生物体中的细胞的大小不同所含有的细胞核中的遗传物质是相同的，c错误；d、细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞核在生物的遗传中具有重要功能，d正确故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的二、填空题21（10分）（2015秋沁县期中）如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：（注：中填写相应数字，在1上填写文字）（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表面，因为氧气充足（2）图中的结构（填序号）具有运动作用，具有呼吸和排泄作用的是表膜（3）我们在显微镜中观察草履虫时，装片放少许棉花纤维是为了限制草履虫的运动【考点】单细胞生物的结构和生活 【专题】结构示意图；生物的分类【分析】草履虫全身由一个细胞组成，属于单细胞动物，图中是收集管，纤毛，细胞核，是口沟【解答】解：（1）表层氧气充足，所以草履虫在培养液中大多集中在表层（2）草履虫靠纤毛的摆动在水中游动；草履虫通过表膜进行呼吸；（3）我们在显微镜中观察草履虫时，装片放少许棉花纤维是为了 限制草履虫的运动故答案为：（1）表层；氧气充足 （2）；表膜；（3）限制草履虫的运动；【点评】解题的关键是知道草履虫的结构特点22（10分）（2015秋沁县期中）请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：（注：中填写相应数字，在横线上填写文字）（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是生理盐水（2）对光时，左眼注视目镜，同时双手转动反光镜，使光线反射到镜筒里，直到整个视野呈白亮的圆形为止（3）观察时，看到的物像如a图所示，则载玻片上的字母应是d（填“p”或“d”）若要把“p”移到视野中央，载玻片应向右上方（填“右上方”或“左下方”）移动（4）若图b使用显微镜中和的读数分别为“10”和“10”，则图b物像放大100倍（5）要使显微镜视野中观察到的物像由图b变成图c，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，将低倍物镜换用高（填“高”或“低”）倍物镜观察（6）通过上步操作后，若物像不清晰可调节细准焦螺旋；视野较暗时，可调节遮光器或反光镜（填“通过孔”“遮光器或反光镜”）【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法 【专题】过程示意图；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】1由图可知：目镜、镜筒、转换器、物镜、反光镜、镜座、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂2物镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等步骤【解答】解：（1）制动物细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，便于观察（2）对光时，左眼注视目镜，双手转动反光镜，使光线经过通光孔、物镜、镜筒，到达目镜，直到整个视野呈白亮的圆形为止（3）显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反视野中的“p”旋转180度后得到的是“d”在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右上方的“p”字，移动正中央的话，玻片标本应往右上方移动（4）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数=1010=100（倍）（5）由图b变成图c，像变大了，所以应转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜（6）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰遮光器上面有大小不等的光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱；反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来，其两面是不同的，光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜所以视野较暗可以调节遮光器或反光镜故答案为：（1）生理盐水（2）目镜；（3）d；右上方（4）100（5）低倍物镜；高（6）；遮光器或反光镜【点评】掌握显微镜的结构及其操作使用方法23（10分）（2015秋沁县期中）如图所示为某同学在显微镜下观察丙绘制的人体口腔上皮、桃树根尖的两个细胞图，请据图回答：（注：在中填写相应的数字，在横线上填写文字）（1）图甲表