北师大版六年级语文上册字词专项突破训练.doc

北师大版六年级语文上册字词专项突破训练1. 根据要求选择合适的答案写在括号里。（1）“居高临下”中的“临”的解释是（ ）（2）下面划线字读音相同的一组是（ ）（3）在抗美援朝的_中，著名的上甘岭_是最艰苦的，我军共打退了敌人几十次冲锋，取得了无数次_的胜利。（ ）2. 多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。落 lo_ lu_调dio_ tio_晃hung_ hung_3. 写出反义词。慌忙_ 标致_ 辉煌_ 气派_4. 连一连，组成词语。南 子 蛙 云 雨 语青_ 风_ 棋_词_ 江_ 白_5. 看拼音写汉字。gu guli tngln jtng ninhun l_jio nxio chyn jirng yyn s_6. 选出反义词搭配不当的一项是（ ）A .美丽丑陋B .愚蠢聪明C .骄傲自谦D .称赞斥责7. 按要求，写一写。描写水的四字词语：_描写山的四字词语：_8. 比一比，再组词。猴_ 浇_ 拔_候_ 绕_ 拨_9. 给下面的字加部首组成新字，再组词语。胡 _音 _ _页 _ _角 _ _10. 将意思相反的词用线段连起来。是_ 死生_ 高存_ 横近_ 夜低_ 否昼_ 亡纵_ 稠明_ 湿干_ 远稀_ 暗11. 看拼音，写生字。yun h hn ncng cngcng mngwn yoshu gu_12. 辨字组词。赔_ 敝_ 撒_ 淮_ 尊_ 既_陪_ 敞_ 撤_ 准_ 遵_ 即_13. 请把下面的词语补充完整，再选择一个词语写句子。慢（吞吞） 闹_ 懒_兴_笑_喜_造句：_14. 按要求填空。（1）“鹤”字查字典，要先查_，然后再查音节_，它的结构是_，共有_画，组词_。（2）“钩”字的音序是_，部首是_，共有_画。15. 选择正确的词语搭配。（ ） 风_ 桃_ 飞_ 冰_A .雪 筝 舞 花B .筝 花 舞 雪C .筝 花 雪 舞16. 按要求填空。“炎”共有_画，第五笔是_，音节是_，组词_。“朵”第二笔是_，音节是_，组词_。“台”是_结构的字，第一笔是_，音节是_。17. 在横线上填上合适的词语。_的竹林 _的溪流 _的笑声_的鱼汤 _的身躯 _的母亲_地看书 _地站着 _地望着_地告诉 _地回答 _地坐着18. 动词填空。爬山虎的脚步_着墙的时候，六七根细丝的头上就_成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。19. 我_帮他打扫教室，可是他不肯。（ ）A .打算B .企图C .愿望20. 给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音）进 _ _风 _ _光 _ _21. 在许多文学作品中，人们不但赋予植物以生命，甚至还有一些象征的意义。如：竹正直虚心；梅花坚贞不屈；松柏坚忍不拔你还知道哪些？写下来与大家分享。22. 读诗句，完成练习。（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是_A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位用自己的话说说这句诗的意思：_。诗人借“梅雪争春”告诫人们_。（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。解释词语：可怜：_；真珠：_诗中作者把_比作_，把_比作_，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人_的心情。晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。_23. 看拼音，写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_24. 我会选词填空。（ ） 爸爸脸上的_消失了，严肃地说：“做什么事都要认真。”A .微笑B .欢笑25. 选择合适的词语填空。（1）A.果然B.居然昨天李明说要来看我，今天下午_来了。白发苍苍的老爷爷_爬上了陡峭的天都峰。（2）A.适当B.适合 C.适应 D、合适这些课外书根本不_小学生阅读。看电视应_，不能连续看几个小时。这件毛衣让小丽穿上正_。这位新转来的同学在学校里还不太_。26. 用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。天气预报说今天有雨，今天_下雨了。一天夜里，女娲_被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了他今天_也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！27. 词语搭配。不断地 站在镇定地 做手术争分夺秒地 取出敏捷地 爆炸28. 选词填空。描写描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身_到一个国家、一座城