江苏省东台市唐洋镇中学八年级数学上册《实数》学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

实数学案 学习目标：a理解有理数与无理数的概念，掌握实数的分类。b巩固数轴、相反数、绝对值等概念。c掌握实数大小的比较方法。学习难点：c实数与数轴上点的对应关系，利用数轴解决数的有关问题。学习过程：一、知识梳理：1、b实数的概念： 2、b相关概念：数轴：相反数：绝对值：倒数：非负数3、c实数的大小比较二、例题讲解：例1a.填空：（1）在实数中，整数有 ，无理数有 (2)2的相反数是_，1的绝对值是_，的倒数为_(3)绝对值大于1但不大于4所有整数的和为 (4)下列各组数中，互为相反数的是 ( )a. -2与- b. c. d.(5)已知数与，若这两数的绝对值相等，则的倒数是 (6)若a的倒数是1，b+2与a3互为相反数，c的绝对值为2，且ac0，试比较：b+c与ab的大小(7)比较的大小，结果正确的是（ ）a. b. c. d.(8)已知0x”连接）-x，x，x2（拓展）例2.b()实数a,b,c在数轴上的点如图所示，化简a+=_（2)已知为实数，那么等于_例3c当整数m_时，代数式的值是正整数三、课堂反馈: 【作业】一、a填空题:13的绝对值是 ，相反数是 ，倒数是 ，绝对值不大于3的整数有 2下列各数中：3，0,，2，2.161161161，（2 011）0是无理数的是_绝对值最小的实数是_；若 |a|2，则a的整数解为_。3如图，数轴上表示1，的对应点分别为a，b，点b关于点a的对称点为c，则点c表示的数是 4实数a、b在数轴上的位置如图所示：化简ab= 二、b解答题：5.如果，求的值。6、c若干个数，第1个数记为，第2个数记为，第3个数记为，第个数记为，若，从第2个数起，每个数都等于“1与它前面
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