山西省广灵县第三中学七年级语文上册 4.17看云识天气2学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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文档简介

第 2 课时课 题 看云识天气学习目标1 通过精读、分析，学习课文运用的打比方和分类别的说明方法。2 积累文中的比喻句，并领会其好处。3 识记一些有关天气的谚语。学法指导运用分类别的说明方法，可以把凌乱的现象组织得条理井然。本文清晰的思路是通过分类别的方法表现的。课前预习1 默读课文 26段（两遍），获得整体印象。2 请你任选一种云或光彩，以第一人称的方式作自我介绍。课 堂 导 学一 导语看云识天气一文最大的特点就是思路清晰，有纲有目，那么作者是怎样把种类繁多的云介绍得有条不紊呢？今天我们继续研讨课文内容。二 整体感知朗读课文25段。勾画云的名称，了解不同云的特点。三 合作探究1 课文第二段和后三段是什么关系？2 课文35段主要说明了什么？3 请简要概括第四段的主要内容。4 阅读第6段，请找出能概括这段文字的内容的一句话。5 找出作者说明“晕”和“华”的语句，比较它们在外观上的相同点和不同点。（在文中划出）6 课文采用了怎样的结构形式来说明的？主要运用了什么说明方法？四 感受鉴赏下面的句子采用了什么修辞手法？形象地说明了卷云怎样的特点？ 这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。展示搜集的的有关云的谚语 俗语 古诗词课 堂 导 学五 课堂练习1 下列加点的字解释有误的一项是（ ）a 海枯（干涸） 化石吟（赞颂）b 乌有（哪里） 窥见（暗中查看）c 思绪（心情 思想） 万载（记载）d 骸骨（借指身体） 叹服（赞叹）2 仿照下面的示例造句。示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马、造句：1夜幕四合，周围的群山，2 远处的霓虹灯亮了，六 课堂小结七 布置作业搜集谚语 分类积累板书设计 云象： 天气的招牌 薄云： 卷云 卷积云 积云 高积云 晴朗 厚云： 卷层云 高层云 雨层云
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