浙江省桐庐县富高级中学高二历史《巴黎和会》学案.doc

浙江省桐庐县富春高级中学高二历史巴黎和会学案【学习目标】1.了解巴黎和会的召开及美、英、法、日等大国的图谋；2.了解巴黎和会与中国五四运动的关系；理解凡尔赛和约的主要内容，评价其客观作用和局限性。3.认识帝国主义处理国家关系的准则是国家利益和国家实力。学习重点：1.列强出席会议的图谋及对其的理解；2.凡尔赛和约的核心内容以及对和约的评价。学习难点：对凡尔赛和约若干内容的理解；对凡尔赛和约的评价。【自主学习】一、巴黎和会召开1.背景战后和平主义思想盛行俄国十月革命的胜利，建立社会主义政权同盟国战败投降，成为战胜国宰割的对象。战胜的协约国之间，实力对比发生了新的变化2.时间：1919年初6月28日3.地点：在巴黎凡尔赛宫4.参加国：27个战胜国的代表（战败国和苏俄被排斥在外）（为什么？）5.性质：战前列强争夺殖民地和世界霸权的继续，是帝国主义的分赃会议6.操纵者：美国（总统-威尔逊）；英国（首相-劳合乔治）；法国（总理-克里孟梭）（为什么？）7.目的表面：战胜国为处理战争遗留问题和争取世界和平实际：战胜国为瓜分战利品，建立战后国际关系新秩序三、 凡尔赛和约（对徳和约）1.内容: 领土、殖民地、军备、赔款等方面方面内容领土 重新划定德国疆界(西.南.东.) 军备 限制德国军备赔款 德国须向战胜国支付赔款殖民地德国放弃其全部海外殖民地最能体现巴黎和会的性质的是（分脏会议）其它 2.评价 ：性质：战胜国对德国的具有掠夺性和强制性的和约影响：a、积极：暂时调整了列强在西方的统治秩序（英法获利最大，美国受到抑制），开始建立凡尔赛体系战胜国与战败国、战胜国之间的矛盾暂时缓解承认民族自决, 诞生了新的国家b、消极：牺牲了一些弱小民族国家的利益对德国的压制，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子【知识拓展与探究】探究：阅读教材p2425思考，一战后各主要资本主义国家（加中国）的实力对比发生了怎样的变化? 在巴黎和会上，主要国家各自的如意算盘是什么？巴黎和会主要帝国主义国家的阴谋国家战后实力参加会议目的美国大发战争横财；最大债权国称霸世界英国经济衰退；仍为第一军事强国扩大和巩固“大英帝国”版图当世界霸主；保持“势力均衡”法国经济衰退；陆军强国树立欧洲大陆霸主日本实力上升；尚难抗衡把从德手中夺取的利益合法化中国“短暂春天”；仍为“双半”取消帝国主义在华特权；收回山东主权【巩固练习】1这场看似公正的“和平会议”，其决策权操纵在出席大会的美国总统、法国总理、英国首相手中。这里所说的“和平会议”召开的主要目的是 a缔结和约 b依照大国意图重新分割世界c公开惩罚战争发动国家 d建立持久的世界和平环境2把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到 a英国和法国操纵了这次会议 b列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇 c把德国在山东的权益转让给日本 d会议通过相当苛刻的对德和约决议3巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是a维护世界和平 b建立国际联盟 c重新瓜分世界 d攫取战后世界领导权4英国参加巴黎和会的目的有 分割德国的海外殖民地 分割土耳其的部分领地 严厉制裁德国 巩固“大英帝国”版图a b c d5下面是巴黎和会上几个国家的代表说的话，其中属于法国代表的是 “我有的是钱，你们都得听我的。”“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点!”“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来!”“想在我的家门口和我争，没那么容易!”a b c d6巴黎和会上，日本代表对欧洲事务很少开口，被称为“沉默的小伙伴”，日本沉默的主要原因是 a认为没有资格介入欧洲事务 b无力与欧美列强争夺欧洲霸权 c日本代表不擅长外交 d专注亚洲事务及其权利7巴黎和会上，英国与法、美矛盾的根源是a法国与美国联合反击英国 b在处置战败国问题上英国有自己的主张 c英国在欧洲大陆推行的“均势”政策与法、美外交政策相矛盾 d英国极力维护其在欧洲乃至世界的霸权地位8巴黎和会上，英国既与法国联合抵制美国称霸世界，又与美国联合反对法国过分削弱德国，英国这样做的根本目的是 a实行势力均衡政策，实现三国共同主宰世界 b继续维持英国世界霸主地位c利用法美矛盾而为自己谋取利益 d维护欧洲的社会稳定9巴黎和会的焦点是a处置德国 b扼杀苏俄 c战争赔款 d共建和平10法国在巴黎和会上主张严厉制裁德国，主要是为了 a收回阿尔萨斯和洛林 b索取更多的战争赔款c瓜分德国海外殖民地 d重建欧洲大陆的霸权11“即令日本有驱逐山东德国势力之功，中国亦断不能以天赋之权利为报酬，而播将来战争之种子。”下列各项不符合这段话主张的是a日本强占胶州湾排挤了德国在华势力 b中国人民坚决要求收回山东主权 c出于对日本的感谢中国将山东权益转让给日本 d日本继承德国在山东的权益容易埋下战争隐患12在巴黎和会期间，英国首相劳合乔治说；“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”这段材料说明英国反对缔结处置德国的委任统治制度英国认为凡尔赛和约是不公正的劳合乔治预感到德国复仇主义者的威胁凡尔赛和约将导致战败国和战胜国矛盾的激化a b c d13凡尔赛和约签订后，法国元帅福熙曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”主要是因为 a资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在 b两种社会制度之间的矛盾终将激化 c没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子d法西斯专政的建立和对外扩张14“一战”前后，帝国主义国家间主要矛盾的变化是 a由德法矛盾到美日矛盾 b由英德矛盾到美日矛盾 c由英美矛盾到美俄矛盾 d由英德矛盾到英美矛盾题号1234567891011121314答案bbdccddbadcdcd15阅读下列材料： 材料一：和会席位：划分为三等，一等的五个大国英美法意日可以有5席，其他一些国家3席，一些新成立、新独立的国家2席，中国被划为最末一等，只能有2个席位。 材料二：五四运动传单：现在日本在万国和会要求并吞青岛、管理山东一切权利，就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了! 材料三：我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。 一位德国政府官员 “我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。但凡尔“我期待着战争的结束，我盼望着过上和平和安定的生活，但是和约毁灭了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?” 一位德国工人请回答：(1)根据材料一和所学知识回答，哪些国家不能出席和会?和会席位的划分说明了什么问题?(2)材料二和材料三反映了怎样一种共同情绪?据巴黎和会对中国山东和德国的处置方式分析巴黎和会的性质。(3)如果你是中国代表团的一员，你拒绝签约的原因是什么?(4)从战胜国中国和战败国德国的遭遇中我们可以得出怎样的启示?16阅读下列材料： 材料一 当威尔逊离开华盛顿时，他在全世界享有历史上无与伦比的威望和道德影响他那勇敢而有分寸的讲话，在欧洲人民听起来，远远超过他们自己政治家的声音幻灭是如此彻底，以致那些最抱有希望的人几乎不敢谈了。他们问那些从巴黎回来的人，这会是真的吗?和约真的像看起来那么坏吗?总统碰到什么事情了?是什么弱点和不幸，造成这样一件令人惊奇的，意料不到的出卖呢?摘自凯恩斯和约的经济后果材料二 处于外交生涯顶峰的威尔逊，乐于得到这个缔造成战后世界和平的机会威尔逊要求公正和平的口号，同样得到了无数外国人的支持。于是总统带着和平使者的美名前往。这变成了一出个人的悲