高中历史 电子题库 专题九一知能演练轻松闯关 人民版选修1.doc

2013年人民版高二历史选修1电子题库 专题九一知能演练轻松闯关119世纪末，清政府统治危机加深的主要原因是()a帝国主义掀起瓜分中国的狂潮b清政府卖官鬻爵c各地严重的自然灾害d债务剧增解析：选a。本题考查学生理解分析问题的能力。自然灾害与外来侵略相比，显然是次要的；b项只是政治腐败的一个方面；d项则是清政府为了缴付对日赔款的后果。2(2012合肥高二期末考试)把西方进化论学说和资产阶级经济学说系统地介绍到中国来的是()a康有为b梁启超c严复 d光绪帝解析：选c。由所学可知严复通过天演论最早在中国系统宣传进化论思想，故选c。3(2012黄山一中月考)维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行()a君主专制 b联邦制c共和制 d君主立宪制解析：选d。维新变法运动时期，康有为的政治主张就是学习日本，建立君主立宪制的资产阶级专政。4(2012深圳高二期末考试)揭开了维新变法序幕的是()a保国会的成立 b公车上书c颁布变法法令 d强学会成立解析：选b。“公车上书”标志着维新思潮发展为政治运动，揭开了维新变法的序幕。5阅读下列材料：材料1：布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。康有为孔子改制考材料2：两千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣！谭嗣同仁学材料3：天演者，西国格物家言也以为天下可独任，要贵人以持天使人治日即乎新，而后其国永存，而种族赖以不坠，是之谓与天争胜。而人之争天而胜天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同归天演。吴汝纶天演论序请回答：(1)依据材料1，概括康有为的变法思想有何特点。(2)依据材料并结合所学知识，分析谭嗣同、严复的维新变法主张有何异同？解析：注意阅读材料，获取有效信息，同时注意材料与教材的结合。答案：(1)康有为把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合，来宣传维新变法主张。(2)相同点：都反对封建专制制度和封建思想，主张维新变法。不同点：谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色彩；严复借用达尔文的进化论来解释社会变革，阐明维新变法的重要性和必然性。一、选择题1(2012南昌高二期末测试)面对下图瓜分豆剖的危机，如何自救？当时先进中国人对这一艰难时代课题的回答是()a师夷长技以制夷b中学为体，西学为用c穷则变，变则通，通则久d星星之火，可以燎原解析：选c。图中所示的“瓜分豆剖的危机”发生于19世纪末，与之对应的抗争探索事件是戊戌变法，故选c。2在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早的提倡者是()a魏源 b张之洞c王韬 d梁启超解析：选c。鸦片战争时期，林则徐、魏源等人主张“师夷长技以制夷”；第二次鸦片战争以后出现的洋务派提出了“中学为体，西学为用”的主张。他们向西方学习都局限在器物层面。19世纪60年代以后，随着外国资本主义侵略的加深和中国民族资本主义的产生，在知识分子中逐渐产生了早期资产阶级维新派，他们提出了变革中国的政治制度、设立议会的主张，较早地把向西方学习的内容提升到了制度层面。在题目给定的四个选项中，王韬属于早期维新派的代表。3(2012菏泽高二期末考试)早期维新派认为“习兵战不如习商战”，“欲制西人以自强，莫如振兴商务”，这实际上是主张()a实行君主立宪制b独立发展民族资本主义c仿效西方，实行变法d与西方国家进行战争解析：选b。由“习商战”、“兴商务”等信息即可判断答案为b。4早期维新派的思想主张，明显地反映了哪一阶级(阶层)在政治、经济上的利益和要求()a地主阶级改革派b民族资产阶级c开明地主阶级d农民阶级知识分子解析：选b。主张实行君主立宪，发展资本主义的维新思想是典型的资产阶级思想，故选b。5(2012苏州质检)梁启超在戊戌政变记中说：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤，排众议，冒疑难，以实行变法之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。”上述材料阐述的主要观点有()甲午战争的失败客观上促使中华民族的觉醒帝国主义掀起瓜分中国的狂潮是维新变法运动开始的根本原因民族危机的加深促使戊戌变法进程加快甲午战后的民族危亡激发了人们的民族意识a bc d解析：选d。本题考查维新变法运动兴起的背景，注意结合史实分析各项表述，符合题意；维新变法运动的根本原因是中国资本主义的发展，故可排除。619世纪末，维新变法从一种思潮得以发展为一场政治运动，关键是维新派()a发展资本主义的主张符合历史发展趋势b把维新变法与救亡图存结合起来c拥有广泛的阶级基础d争取到了光绪帝的支持解析：选b。19世纪末，中国社会面临严重的民族危机。维新派将发展资本主义和救亡图存结合起来，体现了历史的发展方向。7康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。这反映的根本问题是()a中国的封建顽固势力相当强大b中国民族资产阶级具有软弱性c中国的封建传统思想根深蒂固d中国民族资产阶级日趋成熟解析：选b。a、c两项属于外因，d项不符合史实，b项是内因，根本原因应从内因上去找。8(2012北京东城区高二月考)1895年，“公车上书”在北京轰动一时，各省举人争相传抄，连美国公使田贝也派人来索稿。上海当时就出版了公书上书记(右图是其书影)，宣传这一事件。下列相关表述正确的是()“公车上书”提出了“拒和、迁都、练兵、变法”的基本主张“公车上书”在当时产生了广泛的社会影响“公车上书”标志着维新变法政治运动的开始abc d解析：选d。符合“公车上书”的主要内容；题干材料情景反映了“公车上书”在当时的广泛影响；“公车上书”标志着维新思潮转变为政治运动，都符合史实。二、非选择题9阅读下列材料：材料1：三年来，泰西专以中国说，报章议论，公托义声，其分割之图，传遍大地，擘画详明，绝无隐讳。上清帝第五书材料2：观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。上清帝第六书材料3：上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。请定立宪开国会折请回答：(1)依据材料1、2说明作者是在什么背景下上书的？反映了什么政治要求？(2)根据材料3结合所学知识分析作者政治思想有什么特点？应如何加以认识？答案：(1)背景：中日甲午战争后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。政治要求：要求实行维新变法，以挽救民族危亡，发展资本主义。(2)特点：把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合。认识：进步性：体现了要求救亡图存，发展资本主义的愿望。局限性：反对顽固守旧思想，但不敢正面对抗，而是借用孔子名义，并企图把儒家思想与西方政治学说结合起来，反映了其阶级本质和资产阶级的软弱性和妥协性。一、学习思考1甲午战败、列强的瓜分对中国社会造成了怎样的影响？提示：(1)清政府更加腐败无能；中国半殖民地化程度大大加深，中国的民族危机空前严重。(2)民族危机的加深使国人逐渐觉醒，中国人民拯救民族危亡的运动进入高潮，也为维新变法运动的兴起奠定了社会基础；外国资本主义的入侵客观上也给中国带来了现代化的刺激，中国民族资本主义在19世纪末期得到了初步发展。2近代以来资产阶级维新思想是怎样一步步发展起来的？提示：鸦片战争中兴起“向西方学习”的新思想；19世纪60年代至90年代洋务运动将“向西方学习”的思想付诸实践；洋务运动后期从洋务派中分化出了早期的资产阶级维新派，提出早期维新思想；19世纪末，形成了以康有为、梁启超的思想为代表的资产阶级维新思想。3“公车上书”的意义是什么？提示：标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮已经发展成为一场爱国救亡的政治运动。二、自我测评请列举鸦片战争至戊戌变法期间中国社会新思想的发展状况、代表人物及其主要内容。提示：(1)以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派，提出了“向西方学习”、“师夷长技以制夷”的主张，迈出了近代中国“睁眼看世界”的第一步。但是这一思想由于受到种种限制，并没有付诸实践。(2)洋务派提出“中学为体，西学为用”，主张学习西方先进的科学技术，办洋务以富国强兵。洋务运动使中国在近代化的道路上迈出了较大的一步，但它没有改变中国腐朽的封建制度，因此无法使中国走上富强之路。甲午战争的惨败也标志着洋务运动的破产。(3)早期的资产阶级维新思想，代表人物有冯桂芬、王韬、郑观应等。他们主张不但要与西方国家进行“兵战”，还要与之进行“商战”，要求进行自上而下的政治改革，建立君主立宪制度。早期维新思想没有形成完整的理论体系，也没有付诸实践，但对后来的维新变法运动起到了一定的思想先导作用。(4)资产阶级维新思想的进一步发展，代表人物有康有为、梁启超、严复。他们主张变法维新，要求学习西方先进的科技、文化和政治制度，在中国发展资本主义，建立君主立宪制度。他们的思想在当时产生了广泛影响，后来发展为救亡图存的政治运动。三、材料阅读与思考试根据以上材料和本课所学内容，简要分析戊戌变法发生的历史根源。提示：(1)从整个世界发展趋势看，发展资本主义