五年级语文下册病句修改专项强化训练.doc

五年级语文下册病句修改专项强化训练1. 比较句子，选择你认为更简洁更准确的句子。_A怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？B怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？_A差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”。B教过我们的老师差不多都在我的本子上“留了影”。_A说得我的脸顿时臊得通红，火辣辣地一阵热。B臊得我的脸上顿时火辣辣地一阵热。2. 用正确的修改符号修改病句。（1）王晓红非常爱护时间。（2）我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。（3）北京的秋天是个美丽的地方。3. 按要求写句子。（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗?（改写成陈述句）（2）太阳升起来了。（扩句）（3）一棵高大的橡树挺立在路旁。(改为比喻句）（4）我一定接受你的意见，努力改进缺点，（修改病句）4. 下面的句子中没有语病的一句是（ ）A .粮食作物是小麦。B .这次考试，同学们的成绩普遍提高了。C .他出席了这次数学竞赛。D .我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。5. 修改下列病句（1）老师布置的作业他基本上全部完成了。（2）清晨，夕阳从东方冉冉升起。（3）已经加入了少先队。（4）这篇课文的内容和插图也很美观。6. 修改病句。我们要热爱花草树木。我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。7. 按要求改写句子。我怎么能够接受外祖母去世的事实呢？（变陈述句）我最喜欢上语文课了，而且语文课能拓宽我的知识面。（用修改符号修改病句）我壮着胆子给爸爸看了一篇我写的短篇小说。（缩句）8. 按要求写句子。（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）（2）同学们观看演出。（把句子写具体）（3）用修改符号修改病句。 我的家乡是韶关人。他穿好衣服和帽子走出家门。（4）仿照例句用划线的词写句子。 织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。9. 按要求改写句子。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）柳条拂过水面。（扩句）白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。（缩句）漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。（修改病句）10. 按要求写句子。（1）主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。（用下划线字写句子）（2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用下划线字写句子）（3）他穿一件红色大衣，一顶蓝色帽子。（用修改符号在原句上修改病句）（4）_不要紧_小公鸡说道_第一次能这样就很不错了_你再试试_来_（给句子加上标点）11. 读句子，按要求做答。森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。（缩句）同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）12. 按要求完成句子练习。（1）病句确诊再医治。A成分残缺 B词语重复 C词序颠倒 D自相矛盾内洞大概肯定有十来进房子那么大。_改正：_。春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。_改正：_。放学后，乘12路车去少年宫。_改正：_。导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。_改正：_。（2）她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。（仿写句子）她的歌声像 _，_。13. 按要求写句子。植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词语造句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句）14. 下面四个句子中，没有语病的一句是（ ）A .听到这个消息，我小声地议论着。B .因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。C .通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。D .同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。15. 按要求写句子。五年的时间过得很快。（改为夸张句）_独脚海鸥有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）_全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。（修改病句）_16. 按要求完成句子练习。（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句）（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。红楼梦是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。17. 用修改符号修改下列病句。造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。这幅画大约已经有八九百年的历史了。院子里的葡萄架下，缸闲着一口。我要及时改正问题，发现问题。18. 按要求写句子天空挂着圆月。（扩写句子）_从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）_树在风中摇摆。（改为拟人句）_索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句）_雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）_19. 按要求写句子。（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。（修改病句）（2）这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）金黄色的、沉甸甸的稻子垂下来了。（改写成拟人句）20. 在用错的词语下面画上横线，把正确的写在横线上。远处，几座小山在云雾中时隐时现。_过了很久，钱唐江才重复了平静。_午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声沸腾。_21. 按要求写句子（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。（用划线词写句子）（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用划线词写句子）（3）枫叶火红。（扩句）（4）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。（改为拟人句）（5）照样子，补全句子。如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是_，那快乐就是_。（6）修改病句。我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。我们从小要不吃零食的好习惯。22. 按括号内的要求改变句式。（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。（缩写句子）（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。（修改病句）（4）人们听到这对了不起的父与子的故事，每个人从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）（5）一本你喜爱的书就是一位朋友，让你畅所欲言；也是一处你随时想去就去的故地，让你温馨回归。一本你喜爱的书就是_，让你_；也是_，让你_。（仿写）23. 读下面的句子，选择正确的句子。（ ）A .桃红柳绿，鸟语花香是夏天的景象。B .我知道猴子的叫声也叫“啼”，“啼”读第二声。C .“光明”的反义词是“黑夜”。D .我发现，可以说“一块表”也可以说“一块糕”。E .日出东方是日暮，日下西山是拂晓。24. 按要求改写句子。（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）（2）劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。(修改病句。)（3）中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。（两句话用关联词连成一句话）25. 按要求写句子。（1）照样子，改写句子。例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！你非把这碗饭吃了不可！我非赢了这场比赛不可！战士说，非把全部的敌人消灭不可!（2）修改病句。他从小养成了热爱劳动。这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。26. 修改病句我们结束了打扫教室的任务。这个小孩大约十一二岁左右的年纪。我十分感谢各位老师们对我的教导。活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。27. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。通知明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。政教处第一处：缺少通知对象。第二处：缺少通知地点。第三处：缺少落款时间。28. 修改病句人参是我国东北的三大著名特产。我们的力量无比强壮。29. 句子训练营。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用划线的词写句子）人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）柳条拂过水面。（扩句）白皑皑群峰的雪线