广东省东莞市南开实验学校八年级物理上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

广东省东莞市南开实验学校2013-2014学年八年级物理上学期期中试题 新人教版说明：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和班级填写在答题卷的侧面，把考室、考号及姓名写在答题卷的卷头。2非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。答案必须写在答题卷上，收卷时只交答题卷。一选择题(每题3分，共33分) 1、关于误差，下列说法正确的是（ ）a、误差产生的原因是测量方法的错误引起的 b、多次测量取平均值可以避免误差c、采用精密仪器认真测量，一定能消除误差 d、误差不能避免，但可以尽可能减小2. 2010年3月28 13，山西王家岭煤矿发生透水事故，政府立即展开大救援，有一遇险工人用铁锤敲打钢管传出声音的办法获救。关于声音，下列说法正确的是( )a只要物体振动，就一定能听到声音 b我们听不到声音一定是因为物体不振动c“震耳欲聋”说明声音的音调高 d物体发声一定是因为物体在振动4.关于声现象，下列说法中正确的是( )a敲锣时用力越大，声音的音调越高b声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量c我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小d我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同5某物体放在凸透镜前20cm处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是( )a20cm b15cm c10cm d5cm6潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因：( ) 7光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下面的介绍有一项不切实际，它是( )a潜望镜是利用了光的反射现象 b照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外c借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距d阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用8下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是： （ ）a、图甲中，小孔成的是倒立的虚像b、图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 c、图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光d、图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律9如图所示现象中，由于光的反射形成的是 ( ) 10、下列说法正确的是( )a. 光的三原色是红、黄、蓝b将墙壁做成凹凸不平的面，其作用之一是可以将射到墙壁上的光变成散射光，不刺眼，这是利用了光的折射现象c. 若在平面镜的后方放一块和镜面一样大的木板，我们就不能在镜中看到自己的像了d、汽车观后镜是凸面镜，利用它可以增大司机的视野11如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿on折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是( )a.绕on前后转动板e b.绕on前后转动板fc.改变光线ao与on之间的夹角 d改变光线ob与on之间的夹角二填空题(每空1分，共21分) 1电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到笛声，说明光速比声速 (大/小)；真空中的光速为 m/s.我们听到的雷声是通过_传到耳朵里的。 2白族的唢呐、彝族的声笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱 发声；吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。3小明用刻度尺和三角板按左下图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm4在探究凸透镜成像规律的过程中，将光屏移到右下图中位置时，光屏上出现了清晰的像。这个像的性质是_、_、_.若要想使像变小，蜡烛应向 侧移动。5.小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2 m处，他在镜中的像高为 m，像与他相距 m.若他向平面镜靠近，像的大小将 . 6湖中映着岸边树木的倒影是由于光的_所形成， 湖边水中浸没的石块，看起来比实际位置_ 了，这是由于光线从_射入_中的时候，发生折射现象，折射角_入射角 (填大于或小于)7.太阳光穿过浓密的树叶孔隙，在地面上形成明亮的光斑；当太阳光正对凸透镜，有时也能看到一个明亮的光斑。前者光斑的形成说明_，后者光斑的形成说明_。三作图题(共9分)19在图中，作出物体ab在平面镜mn中所成的虚像。20. 请在图中标出人眼通过平面镜看到a点时的光的传播方向 21. 如图甲所示，光从水中斜射入空气，与水面夹角是60，请作出反射光线的方向，标出反射角，并大致作出折射光线的方向。 22. 在图中完成透镜的光路图； 四实验题(23题12分，24题11分，25题6分，26题8分，共37分)23石林中学的张江同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图7所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备a、b两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛a立在玻璃板前，又把蜡烛b放在玻璃板后面，并移动蜡烛b的位置，使它与蜡烛a的像完全重合。（1）张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_。（2）他选择的蜡烛b与蜡烛a的大小、外形完全一样是为了_。（3）如果把蜡烛a向镜面移动一段距离，又移动蜡烛b去与蜡烛a的像比较，会发现蜡烛a像的大小_（选项“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）如果在蜡烛a像的位置放一个光屏，光屏上_承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是_像（选填“虚”或“实”）。 (5)实验中如果把平面镜向左倾斜，实验能否成功？答:_.说出理由： 。 （6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作： _a保持a、b两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。b保持玻璃板位置不变，多次改变a蜡烛的位置，进行观察姓名_ 班级_ 学号_24、在做“探究凸透镜成像”的实验中 （1）现有凸透镜、蜡烛、光屏、火柴四种器材,还需要补充的器材是_.实验前应先调整凸透镜、蜡烛、光屏，使它们的中心在_（2）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm。（3）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节物体，应将物体向_（填“上”、“下”）调节。（4）若将烛焰移至距凸透镜 25cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到清晰的倒立、_的实像.要使所成的像更大些，他应把蜡烛向 _（左/右）侧移动，同时使光屏离凸透镜更_（远/近/不变）一些。(5)先后把蜡烛放在如图9所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置当蜡烛位于_点时，屏上出现缩小的像，此成像规律应用在_上（填一种器材名称）。当蜡烛位于_点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像（6）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 （选填“前面”或“后面”）。25小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示实践活动，请你仔细观察这图，想想，并回答下面的问题。她显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，此活动目的是探究_她听出声音的_发生了变化。由此得到结论:_。26阅读短文，按要求完成后面提出的问题。a蝙蝠在黑暗中能自由的飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样多次碰壁，后来，科学家证实了蝙蝠能发出_波，靠这种波的回声来确定目标和距离。b如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的_和盛水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲子，由此可知古代编钟的原理。c许多年前，“马可波罗号”帆船在火地岛失踪，经过多年的研究，揭开了死亡之谜，它们都死于亚声，这是一种人