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文档简介

吴亚东 新授课 运球急停跳投1、认知目标：通过本课学习激发学生对篮球的兴趣,培养学生的自主学习能力。2、技能目标：学生学习运球急停跳起单手肩上投篮并使70%以上学生掌握该动作。3、情感目标：培养学生在学习过程中团结协调,积极参与和遵守规则的诚信意识。教学重点：掌握双手胸前传接球的技术。教学难点：增强学生的注意力和合作意识。场地器材篮球场4片,篮球40只,录音机一台,图解课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求准备部分课堂常规一、提前候课。二、师生问好，宣布本课内容，提问上一节课的有关内容。三、了解学生情况，安排见习生。1、体育委员整队，检查人数，汇报老师2、向老师问好，发表意见，热烈探讨5组织：四列横队要求：积极思考，认真参与问题的回答准备活动一、慢跑慢跑400米二、徒手操1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动4、弓步压腿5、仆步压腿6、膝关节运动学生根据教师的要求进行有序的练习。学生根据老师的要求，集体练习。8拍46慢跑中使用正确的呼吸节奏及方法。要求：动作到位、舒展。各关节活动充分。组织： 课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求基本部分运球急停跳起单手肩上投篮1、两人一球。互投练习。2、跨步急停跳投。3、跳步急停跳投。4、运球急停跳投。1、集合队伍2、教师与学生一起总结自主投篮方法,导入主题。3、教师讲解,示范四种可供选择的练习内容,引导学生模仿体会。4、组织学生分散到各练习场地进行投篮练习。5、指挥学生根据自已的实际情况选择投篮位置。6、教师用挂图纠正动。1、学生听哨音集合。2、积极参与讨论。3、观察教师示范,了解练习方法,简单模仿,熟知动作要领。4、各小组长组织本组学生进行自主投篮练习。5、学生按自已实际能力选择位置。6、根据图示纠正错误。15组织:学生在篮球场三分线外弧形集合听讲。要求:通过反复感悟动作技术并进行交流。课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求基本部分转身一原地单手肩上投篮1两人一球。互投练习。2原地投篮。3转身投篮。4接球转身投篮。三点运球急停跳投和转身投篮比赛。1、召集小组长宣布比赛组织形式和规划。2、提示注意安全。3、适时巡回指导。1、小组长组织本组比赛。2、在比赛中相互交流并体会技术动作。3、在比赛间隙徒手体验动作。8组织:按序定点投篮,依次进行,自投自抢,比规定时间内投篮入网总数。要求:积极参与,遵守规则注意安全,数数大声。课序教学内容教学指导学生活动活动时间组织与要求结束部分放松讲评1、放松操2、总结提示，宣布下节课任务。3、指定组回收器材。4、宣布下课。1、教师带
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