河北省石家庄市第十五中学高一语文上学期期中试题（无答案）.doc

石家庄市第十五中学2014-2015学年度第一学期期中考试高一语文试题注意事项：1. 本试卷分第i卷和第ii卷两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。2. 作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3. 考试结束后，上交答题卡。第i卷一.现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3小题。在回顾以往文学传统的时候，人们通常易于关注时间的维度，而忽略了空间的维度；而事实上，任何一种文化，其存在和发展都有一个空间展开的维度。说到文学中心，纵观中国历史，结合政治权力的分布来看，似乎可以分两大历史阶段来了解。首先，是文学中心和政治中心重合同一的时期。在这一历史时期里面，文化权力和政治权力是结合在一起的，政治权力控制着文化的创造、传承，因而政治活动的中心和文学活动的中心无法分隔。比如我们可以看诗经，它的“颂”和“雅”的部分形成于政治中心，这比较容易理解：按照宋代郑樵的理解，“宗庙之音曰颂”，“朝廷之音曰雅”（通志昆虫草木略）；而“风”的部分呢？一般认为这是民间土风歌谣一类（郑樵通志昆虫草木略：“风土之音曰风。”朱熹诗集传卷一国风序：“风者，民俗歌谣之诗也。”）但设想一下，在广及今天的河南、陕西、山西、山东、湖北等地的那么一个区域里面，前后又经历五六百年那么久远的时间，这些作品的体制比如句式、韵脚大致保持一致，就足以说明它们确实经过了统一的整合，按照过去的历史文献说是有“太师比其音律”（汉书食货志）的。在这个意义上，诗经的成型无疑在当时的政治中心，也就是西周和东周的天子朝廷里面。政治、文化和经济，在古代中国是结合一体的。中古时代的几个文学中心，也可以作如此观。文学中心与政治中心相对分离，而趋向多元化的第二个阶段，在我们看来，大约发生在盛唐之后的中唐时代。就具体的个例来说，分离的状况并非此前完全无有，但相对而言，乃偶然机缘所致。比如东晋时代不少名士居于会稽，因而有“兰亭诗”的产生；谢灵运山水诗的写作也是在他远离京城、退居自家庄园的时候，而成篇之后传入京城，人皆传诵。这些当然与贵族文化仍有关联。不过，总体而言，这些并非普遍性的情形。其他类型的文化之中心的例子还有如慧远之在庐山，这是当时佛教文化的一个中心；不过，宗教团体原来就置身方外，而且北方佛教的领袖人物鸠摩罗什依然紧附政治中心。安史之乱使中国政治、经济和文化的版图发生了显著的变化。这种多元化的趋势，可以在江南地位的突出上看出来。比如说中唐时代的重要作家如韩、柳、白、刘等少年时代几乎都有若干年在江南度过，而少年经验对于内心的影响是深远的。更重要的是关涉到文学时，柳宗元作为一个失败的政治活动的参与者，其实是在南方偏远的州郡，建立起自己作为古文家的地位和声誉的虽然他早年在京城时就以学问和参与政治而崭露头角；这一事实说明，中唐时代有了一种可能性，即不在政治中心而建立文学地位。刘禹锡也是有意味的例子，他向湖州的皎然学诗，开始自己作为诗人的道路，而皎然代表的是江南一个相对独立、自成风格脉络的诗歌传统。这些中唐时代开始出现的点滴的征兆，表现出脱离或不是那么密合于政治中心的文学多元中心时代的开始。直到元明清时代，江浙地区仍是并更加成为一个重要的文学中心区域；到了现代，这里也仍是出作家甚多的区域。1下列关于诗经的表述，符合原文意思的一项是（ ）a.诗经中“雅”和“颂”本身就是国家礼乐文化的一部分，而流传遍布河南、陕西、山西、山东等地的“风”不是。b.诗经中的作品的体制大体一致，尤其是“风”这部分作品，还经过了“太师比其音律”，所以广为传颂，脍炙人口。c.诗经中的“风”虽说是原生态的民间土风歌谣，但同样能说明其产生的时代文化权力和政治权力是结合在一起的。d.就当时的情形而言，政治权力控制着文化的创造传承，诗经和今天所谓的作为个体情志抒发的诗歌文学迥乎不同。2下列对原文理解和分析，不正确的一项是（ ）a.从中唐开始，在以中原文化为中心的视野之中，原来绝对是边缘化的区域，出现了许多文学大家。b.江南异军突起，在中国文化版图上的地位日渐提升，表明此后的政治权力中心不再是文学中心。c.唐朝的政治、经济和文化在安史之乱之后，相对于以往的三者结合于一体，越来越趋向于多元化。d.中国文学从有限的政治权力和物质文化中心展开，逐渐形成多元中心分布，这一切可能源自中唐。3根据文意，下列推断符合原文的一项是（ ）a.谢灵运远离京城，退居庄园之后写出的山水诗脍炙人口，说明文学必须要远离政治中心。b.王羲之的兰亭集序诞生于会稽，也从侧面说明了文学中心已经开始脱离政治中心。c.时间维度的考察占据了绝对主导的地位，使得研究收获极为有限，必须从空间维度入手。d.柳宗元的例子说明了文学的灵感和成就有时无法以特定的地域、文化等因素来界定。二、古代诗文考查（一）文言文基础知识（18分，每小题3分）4下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )a.若舍郑以为东道主 b.樊将军以穷困来归丹c.世之奇伟、瑰怪、非常之观 d.财物无所取5以下各句加点词的用法与例句的用法相同的一项是（ ）例句：项伯杀人，臣活之a.常以身翼蔽沛公 b.问其深，则其好游者不能穷也c.烛之武退秦师 d.秦武阳色变振恐，群臣怪之6下列各项加点的词语意义和用法相同的一项是（ ）a.侣鱼虾而友麋鹿/哙拜谢，起，立而饮之b.此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风c.愿得将军之首以献秦/臣乃有以报太子d.虽无丝竹管弦之盛/哀吾生之须臾7.选出与例句句式相同的一项（ ）例句：夫晋，何厌之有？a.大王来何操？b.苏子与客泛舟游于赤壁之下。c.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。d.不者，若属皆且为所虏。8.下列加点字解释错误的一项是（ ）a.从郦山下，道芷阳间行 间：从小路b.夫夷以近，则游者众。 夷：平坦c.又欲肆其西封。 肆：肆意d.杀人如不能举，刑人如恐不胜。 胜：尽9.下列各项加点的词语意义相同的一项是（ ）a.而燕国见陵之耻除矣/图穷而匕首见b.则与斗卮酒/玉斗一双，欲与亚父c.越国以鄙远/肉食者鄙，未能远谋d.乃令张良留谢/旦日不可不蚤自来谢项王（二）课内文言文翻译（11分）10.（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。（4分） （2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（4分） （3）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（3分） （三）课外文言文阅读（9分, 每小题3分）阅读下面的文言文，完成第11-13题。吴起者，卫人也，好用兵。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，卧不设席，行不骑乘，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”文侯以吴起善用兵，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起，因谓武侯曰：“夫吴起贤人也，臣窃恐起之无留心也。试延以公主，以此卜之。”吴起果辞魏武侯，武侯疑之而弗信也。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤，至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。要在强兵，破驰说之言纵横者。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。太史公曰：世俗所称师旅，皆道吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者，语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”吴起说武侯以形势不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其躯。悲夫！11对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）a.鲁欲将吴起 将：将领，名词活用为动词，任命为b.吴起于是欲就名，遂杀其妻 就：成就c.鲁君疑之，谢吴起 谢：感谢d.明法审令，捐不急之官 捐：捐弃，除去12下列各组句子中，全都表现吴起“善于打仗”的一组是（ ）将而攻齐，大破之吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也捐不急之官，废公族疏远者魏文侯以为将，击秦，拔五城卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮然用兵，司马穰苴不能过也a. b. c. d.13下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）a.为了消除鲁君的疑虑，吴起忍痛割爱，杀掉了齐国的妻子，这为一度的辉煌奠定了基础。b.吴起的母亲死后，吴起不回家的举动可以看出他为人的冷酷和对亲情的淡薄。曾子轻视他和鲁君怀疑他都同他的“为人猜忍”有关。c.当吴起亲自吮吸士卒的毒疮时，士卒的母亲感动得哭起来，她想起自己的父亲也被他吸过毒疮，只是因脚还是不能动而死在战场。d.太史公借俗语“能做的人未必能说，能说的人未必能做”，对吴起的为人做了一个比较客观的评价。（四）古代诗歌阅读（11分）阅读柳宗元的登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史，完成第14-15题。登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡！【注】这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。飐(zhn)：吹动。文身：身上刺的花纹。古时南方少数民族的一种习俗。14这首诗中“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”可谓意在言外，请对此作简析。（5分）15. 请简要概括这首诗所抒发的感情。（6分）（五）名篇名句默写（10分）16.补写出下列名句中的空缺部分。（1） ，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（赤壁赋）（2）此地有崇山峻岭， ；又有清流激湍，映带左右， ，列坐其次。（兰亭集序）（3）清风徐来，水波不兴。举酒属客， ， 。（赤壁赋）（4） ， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（钱塘湖春行）(5)东临碣石，以观沧海。 ， 。（观沧海）(6)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔， ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（游褒禅山记）第ii卷三、语言文字运用（22分）17.下列加点字注音有误的一项是（ ）a.颓圮（p） 笙箫(shng) 拊心(f) 长歌当哭(dng)b.团箕(j) 喋血(di) 瞋目(chn) 叱咤风云(ch)c.婆娑(su) 相勖(x) 涸辙(h) 衣衫褴褛(ln)d.弄堂(lng) 作揖(y) 坼裂(ch) 殒身不恤(yn)18.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）a.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。b.韩敏不仅精于人物画和花鸟画，其他画种也有不少成就。这种雅俗共赏、涉猎广泛的创作态度，恰恰正是海派绘画最突出的特色。c.台北故宫博物馆流失文物竟然被公然拍卖，大家义愤填膺。d.河南义昌大桥爆炸坍塌，伤亡惨重。河南日报对事故成因、救援进展语焉不详，却大论特论领导行为，大篇幅表扬其行政举措。19.下列各句中没有语病的一句是（ ）a.目前各省小麦成交均价距离底价很近，继续下跌空间很小，大多数产区普通小麦价格保持稳定，仅江苏和河南部分地区略有下跌。b.自从西藏和平解放以来，达赖集团一刻也没有放弃分裂破坏活动，妄图通过所谓的“西藏独立”为手段，恢复昔日的封建农奴制度。c.文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示，项目交易和信息交流的平台，为国内外客商创造良好的合作。d.百姓自身渴望生存的意志无疑是“闯关东”的重要原因；但政府的政策导向，又往往将移民潮一次又一次推向高峰。20.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。 。 ， 。 ， 。 ，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。 从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的 人们寄希望于制度建设的得力 可供选择的力量无外乎三种政府、市场和社会 于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选 然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展 呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法a b. c. d. 21.仿照下面的示例，再写两个句子，使其与例句构成一组排比句。（6分）示例：在大海的黑夜里，穿梭的游鱼便是闪电； 在森林的黑夜里，翻飞的鸟儿便是闪电； ； 。22.给下面这则材料拟一个简明的标题，不得超过20个字。(4分)三星消费者研究室有一