高考地理一轮复习精品学案 专题05 冷热不均引起大气运动教学案（学生版）.doc

2013年高考地理一轮复习精品学案 专题05 冷热不均引起大气运动 教学案（学生版）【细化考纲预测】考纲细化高考命题预测大气受热过程、冷热不均引起大气运动1大气的组成和垂直分层2运用图表说明大气的受热过程3.理解热量在大气、地表之间转换的过程，并能解释相关 的自然现象1了解大气的受热过程，区分大气对太阳辐射的削弱作用、对地面保温作用的形成机制。2明确大气的气温日变化、年变化及水平分布规律的形成原因与特点。3知道引起大气运动的根本原因，理解热力环流的形成过程，学会绘制简单的示意图并能说明海陆风、山谷风和城市风的形成。4知道风形成的直接原因，理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响，会在等压面图上判断某地风向。 【构建知识体系】【归纳梳理知识】学生课前填写落实基础一、大气的受热过程1地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。2近地面大气主要和直接的热源：_。从大气的受热过程来看，地球大气对图中的a太阳短波辐射吸收较少，大部分能够透过大气射到地面；大气对图中的b 吸收较多，因此大气增温的最重要方式是 。3影响：影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约大气的运动状态。【提示注意】(1)图解太阳辐射能是地球上(地面和大气)的能量源泉(2)大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的吸收具有选择性：臭氧吸收太阳紫外线；水汽、二氧化碳等吸收波长较长的红外线，大气对太阳辐射中的能量最集中的可见光部分吸收较少。二、热力环流1大气运动的根本原因：太阳辐射能的 ，造成高低纬度间的 。2热力环流的形成三、大气的水平运动风1形成的直接原因： 。2风的受力状况与风向图示 受力状况 只受图中f_的影响 受图中f1_与f2_的共同影响 受图中f1 _、f2_ 和f3_的共同影响 风向 垂直于_指向_与等压线_与等压线_【注意提示】图解风的形成 【课前基础练习】学生课前基础知识检测电视剧闯关东中的场景：主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草。结合“大气受热过程示意图”，回答12题。1关于图中a、b、c所代表的内容，叙述正确的是()aa代表近地面大气的直接热源ba、b、c所代表的辐射波长的大小关系是abp2，则o点风向为 () a.或b.或 c.或 d.或 (2)若图示为高空等高面，p1p2，则o点风向为 () a.或 b.或 c.或 d.或 【例5】下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)。读图，回答下列问题。(1)左图中a处等压线的数值可能为()a1 004或1 006 b1 006或1 008c1 008或1 010 d1 004或1 008(2)由14时到20时等压线的变化推断，以下海域浪高明显降低的是()a北部湾 b珠江口海域c渤海海域 d台湾海峡【变式精练】5.下图中a、b、c、d点为北半球中纬度海平面上的点。(1)在a、b、c、d点上精确测定水的沸点时，则a、b点为9995，在c、d点为9980e，试回答下列问题。用箭头表示o点处的风向，海平面上的摩擦因素可略不计。试写出题的解答理由。如果考虑摩擦力o点将吹什么方向的风 。(2)假设a、b、c、d四点沸点全部为9980，o点的沸点为9995。则a点垂直方向上盛行 气流。天气以 为主。读下面四幅“气压分布图”，回答6-7题。6如果四图都位于北半球，a、b、c、d四地风向都正确的是()a西北风东北风东南风西南风b