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文档简介
可能性大小 1 经历从黑白棋子个数不同的盒子中摸棋子的过程 感受随机现象结果发生的可能性大小 2 知道随机现象结果发生的可能性是有大小的 能对一些简单事件发生的可能性作出定性描述 3 积极参加摸棋子活动 在根据统计数据分析 描述可能性大小的过程中 发展合情推理能力 教学目标 摸棋子 1 全班同学每人从上面的盒子中任意摸出1个棋子 记下是什么颜色的 然后摇匀 另一个同学再摸 把全班同学摸的结果记录在表 一 中 2 改变盒子中黑棋子和白棋子的个数 再摸 把结果记录在表 二 中 摸出黑棋子的次数多余摸出白棋子的次数 从摸出棋子的数据看 你发现了什么 你能解释为什么摸出的黑色棋子多吗 3 将盒子中黑棋子和白棋子的各数对换 再做一次 从上面摸棋子的实验结果看 摸出黑棋子 或白棋子 的次数跟棋子的各数有关系吗 有什么关系 练一练 1 从五个盒子中分别摸出1个球 把摸到球的可能结果用线连起来 2 有红 黄 白三种球若干个 根据摸球的要求分别在下面每个盒子中放入6个球 应该怎样放 1 从1号盒中摸出的一定是白球 2 从2号盒中摸出红球 黄球 白球的可能性相等 3 从3号盒中摸出黄球比红球的可能性大
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