广东省东莞市寮步宏伟初级中学八年级语文3月月考试题（无答案） 新人教版.doc

广东省东莞市寮步宏伟初级中学2015-2016学年八年级语文3月月考试题（时间：100分钟 满分：105分）基础运用。（共24分）1默写古诗文名句。（8分）（1），松柏有本性！（2）登幽州台歌中描写空间辽阔，抒发悲哀苦闷心情的句子是：， !（3），。偶然值林叟，谈笑无还期。（4）送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：，。（5）怀旧空吟闻笛赋 ， 。2、根据拼音写出相应的词语.(4分)（1）在这un m( )的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。（2）他愣了半天，fn li f q( ) 地看。（3）对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过w k zh y( )描述。（4）我感到一种b k mn zhun( )的恐惧。3、依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (2分)除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在_极了。为了使这个展览办得更加充实,博物馆领导派出多人到老区_革命文物。好风景固然可以打动人,但若得几个情投意合的人,相与_其间,那才真有味儿。a.标致 搜集 徘徊 b. 漂亮 收集 徘徊c.漂亮 收集 徜徉 d. 标致 搜集 徜徉4、下列各句中,加点词语使用正确的一项是 ( ) (3分)a.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。b.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重,依然刻苦学习。c.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。d.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。5.下列句子中没有语病的一项是( ) (3分)a.为了避免道路不拥堵,各地纷纷出台了许多交通管理新措施。b.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。c.针对“假羊肉”事件,全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。d.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。6.仿照画线句子的句式,续写两句,使之构成一个排比句。（4分）幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂，幸福是“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”的思念, _ , _。二、文言文阅读( 15分 )(一)课内文言文阅读 (8分)吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。7、下列各组句子中,加点意思相同的一项是( ) ( 3分 )a.猛浪若奔 / 虽乘奔御风,不以疾也 b.自富阳至桐庐 / 自非亭午夜分c.天下独绝 / 猿则百叫无绝 d.与朱元思书 / 即书诗四句8.用现代汉语翻译下面的句子.( 2分 )鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反._9.“急湍甚箭,猛浪若奔”使用了什么修辞手法?描写了富春江江水的什么特点?(3分)_(二)课外文阅读( 7分 )王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨。咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡即便夜乘小舟就之经宿方至造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔?”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君!世说新语10.解释下面加点的词。(2分)因起彷徨 因:_ 尝暂寄人空宅住 尝:_11.第段中“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性? ( 2分 )_12.第段中“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求? ( 3分 )_三、现代文阅读( 21分 )（一）（8分）每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书，十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。13为什么母亲行罚时“总不许我哭出声音来”？理解正确的一项是 （ ） （2分）a母亲是个柔弱的人，怕别人听见。b母亲是怕被别人歧视、侮辱。c因为“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”。d因为她是我的严师，我的慈母。14为什么“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”呢？（3分）15“她真用舌头舔我的病眼”，这说明了什么？（3分）( 二 ) 老师!老师! ( 13分 )阎连科我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本我这一生张梦庚自传的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫？说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够 ，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么？事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强辞夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋（mo di，指年纪八九十岁）老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。（选自读者2015.10有删改）16.文章写“我”与张老师相见，说了很多旧事。 请概括出“我”初中时做的那件事。（3分）_17结合文章，理解第段划线句子的含义。 （3分）_18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”？ （4分）_ 19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里？（3分）_四、写作( 40分)20.“这个,我能行!”这句话常常挂在我们嘴边,几乎成了我们的口头禅.真的,不管在学习上,还是生活中.遇到困难我们总是对自己说:“我能行!”于是便有抗争的勇气和信念.生活中,主宰命运的是我们自己,“我能行”是惊雷,横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰;“我能行”是战鼓,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进;“我能行”是阳光,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切.让我们昂起头,对着这颗美丽星球无数的生灵,响亮地喊出:“这个,我能行!”请以“这个,我能行”为题,写一篇文章.要求: (1) 必须结合自己的生活经历,写出真情实感. (2)文中不得出现真实的地名、校名、人名. (3)除诗歌外,文体不限,不能少于500字.五、附加题. ( 5分 )轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏