山东省郯城县第三初级中学中考物理复习卷八 了解电路 探究电路 新人教版.doc

山东省郯城县第三初级中学中考物理复习卷八 了解电路 探究电路 新人教版一、电是什么1、一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们就说这些摩擦后的物体 ，这种现象叫做 。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电规定为 电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电规定为 电荷。2、自然界中只有 电荷，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。验电器就是利用 的原理制成的。3、摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的 。玻璃棒和丝绸摩擦的过程中，玻璃棒的原子核对电子的束缚本领 ，丝绸对电子的束缚本领 ，电子从 转移到 ；玻璃棒因 而带 电荷，丝绸因 而带 电荷。二、简单电路的组成1、电源：电源的作用是给用电器_常用的电源有 、 、 等。2、用电器：用电器是利用 来工作的设备，它把 能转化为 、 、等形式的能量。例如 、 、 等都是用电器。3、导线：电线的作用是 ，它是电流的通道4、开关：开关的作用是 _电路的通断。三、电路的状态1、通路： 的电路叫通路。在通路中，电流从电源 _极流出，经过 流回到电源 _极2、开路：有一处或多出 的电路叫开路。电路处于开路时，电路中 _（有或没有）电流3、短路：(1)电源两极不经过 而直接用导线连通的电路，叫短路。短路时，电路中的电流很 ，会烧坏电源和导线，但用电器中 （有或无）电流通过。图1（2）如图1所示电路，闭合开关后，造成 短路，这种电路也称为局部短路。此时灯泡l1中 （有或无）电流通过，所以灯泡l1 （亮或不亮）；灯泡l2中 （有或无）电流通过，所以灯泡l2 （亮或不亮）。四、电路图1、电路元件的符号：开关 或 ，电池或电池组 ，灯泡 ，电动机 ，交叉不相连接的导线 ，交叉相连接的导线 。2、用规定的符号表示电路连接情况的图就叫 。画电路图时应注意：要用同一规定的符号，要简洁、整齐，要按 进行。五、电路的连接方式1、串联：把几个电路元件连成 ，然后接入电路中，这种连接方式叫串联串联电路的基本特点是：电流从电源 _极流出后，只有 _条通路，逐个通过各个用电器后，流回电源 _极，切断任何一处电路，整个电路均不工作； _联在电路中任何位置的开关都可以控制 。2、并联：把几个电路器件的两端 ，然后再接入电路中，这种连接方式叫并联并联电路的基本特点是：有 _条通路，切断一条支路，其余各支路_（能或不能）独立工作，因此，干路中的开关可以控制_电路的通断，支路中的开关只能控制_路的通断各支路 _影响。家庭电路中的各个用电器都是 联接入电路的；街道两旁的路灯是 的，所以其中一个路灯的灯丝断了，其它的路灯 （可以或不可以）发光。六、测量工具1、电流表：（1）实验室中常用电流表测量 的大小，电路符号是 ，单位是 。实验室中常用电流表一般都有两个量程，分别是 、 ，对应的分度值是 、 。（2）使用电流表测量用电器的电流时，电流表要与该用电器 联；要使电流从 接线柱流入电流表，从 接线柱流出；待测电流不能超过电流表的 ；应特别注意 （允许或不允许）把电流表直接接到电源的两极上。2、电压表：（1）实验室中常用电压表测量 的大小，电路符号是 ，单位是 。实验室中常用电压表一般都有两个量程，分别是 、 ，对应的分度值是 、 。（2）使用电压表测量用电器的电压时，电压表要与该用电器 联；要使电流从 接线柱流入电压表，从 接线柱流出；待测电压不能超过电压表的 ；应特别注意 （允许或不允许）把电流表直接接到电源的两极上。3、读数方法：读数时，首先要观察所选择的 以确定选用的量程，然后明确该量程对应的 即每一格代表多少，再根据指针的位置读数。4、常见故障：如果电流表与用电器并联，则会造成 ；如果电压表与用电器串联，则会造成 ；如果电流表或电压表的“”、“”接线柱接反，则 ；如果电流（或电压）超过了电流表（或电压表）的量程，则 ；如果把电流表直接接到电源的两极上，则 。七、电流1、电荷的 形成电流，电流的方向电流从电源的 _极经过用电器、导线等流向电源的 _极电流用字母 表示。电流的国际单位是 ，用字母 表示，其它单位还有 和 。单位换算：1a=_ma=_a2、获得持续电流的条件：电路中必须有 _，电路必须是 路3、串联电路中各处的电流 ；数学表达式_并联电路中，干路中的电流和各支路中的电流的关系是 。数学表达式_八、电压1、电压是电路中形成 的原因，电源在电路中的作用就是提供 。电压用字母 表示，电压的国际单位是 用字母 表示，其它单位还有 和 。单位换算：1kv=_v=_mv2、一节干电池的电压是 ，一节铅蓄电池的电压是 ，我国家庭电路的电压是 ，两节干电池串联的电压是 。3、串联电路两端的电压和各部分电路两端的电压之间的关系是 ，数学表达式：_并联电路中各并联支路两端的电压 ，数学表达式：_九、电阻1、电阻的概念：物理学中把导体对_ _的阻碍作用叫电阻2、电阻的单位：国际单位制中，电阻的主单位是_，国际符号是 ，单位换算：1m =_k=_3、电阻的特性：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的_、_和_，还有导体的温度有关4、电阻器：也叫 ，电路图符号为： 。5、变阻器：滑动变阻器是通过改变电路中_的_来改变电阻的器件，从而改变电路中电流、电压的大小，变阻器的电路图符号： 电视机上的调音量、亮度的电位器，实际上就是一个变阻器。滑动变阻器的连接方法是采用“ ”的接法连入电路才有控制作用闭合开关前，应将滑动片移到变阻器_处6、把几个电阻串联起来相当于增加了电阻的 ，所以几个串联电阻的总电阻等于 ，数学表达式是 ；把几个电阻并联起来相当于增加了电阻的 ，所以几个电阻并联后的总电阻的倒数等于 ，数学表达式是 。十、欧姆定律1、内容：导体中的电流，跟这段导体两端的 _成 _，跟这段导体的 _成 _欧姆定律实际上是由下面两个结论组成的：结论1 ，结论2 。2、公式：欧姆定律的公式是_公式可变形为 和 ，公式中i、u、r三个量是对同一导体、同一工作状态而言的；它们的单位必须统一，若i用安，则u用 _、r用 _3、伏安法测电阻：原理是_。器材_、_、_、待测电阻、_和_、_；其中滑动变阻器的作用是 。连接电路时，开关应处于_状态，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应在_处十二、家庭电路与安全用电1、进户线有有两条，一条叫_ 线，不能使试电笔的氖管发光；另一条跟地之间有_v的电压，叫火线，能使试电笔的氖管发光2、控制电灯的开关与它控制的电灯是 _联的，且开关应控制 线，螺口灯泡的螺旋一定要接在 线上。插座和插座之间、插座和电灯都是 _联的三孔插座除了接火线和零线外，第三个孔就是接在 线上的，其目的是把用电器的金属外壳与 接在一起。熔断器要安装在 线上。3、触电：触电一般是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故事实表明，不高于_伏的电压才是安全电压家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接接触 线引起的。高压触电分为 触电和 触电。4、安全用电的原则：不 低压带电体；不 高压带电体。当发现有人触了电，应该立即 或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开，然后再施救。强化训练1、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因 而造成的不便和危害。2、物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是_（选填“导体”或“绝缘体”）；飘落到供电设备上会造成_（选填“断路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪。3、几个导体的并联，相当于增加了导体的 ，所以并联后的总电阻比任何一个导体的电阻都要 。4、一只电流表有00.6a和03a两个量程。实验中使用03a量程，但刻度模糊不清从刻度盘00.6a量程中读出的电流值恰好是0.24a，则实际电流值是_。5、大量事实表明，不高于 的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”)，这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”)。6、图2所示电路中，电源两端电压不变，r1、r2的阻值分别为l0和20。当s1、s2均闭合时电压表的示数为6v，当s1闭合、s2断开时，电压表的示数为_v。7、在某一温度下，两个电路元件a和b中的电流与其两端电压的关系如图3所示。则由图3可知，元件a的电阻为 ；将a和b并联后接在电压为2.5v的电源两端，则通过a和b的总电流是 a。图5图3图2图48、如图4所示的电路中，电源电压不变，闭合开关s后，灯l1、l2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是( ) a灯l1短路 b灯l2短路 c灯l1开路 d灯l2开路9、图5为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断( )a红灯、黄灯、绿灯是串联的 b红灯、黄灯、绿灯是并联的c红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 d绿灯与黄灯并联后再与红灯串联10、根据欧姆定律公式i=u/r，可变形得到r=u/i。对此，下列说法中正确的是（ ） a导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 b导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 c当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零d导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关图611、如图6所示的a、b是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，a的横截面积是b的两倍，将它们串联在电路中，则加在a、b上的电压ua、ub和通过a、b的电流ia、ib间的关系正确的是（ ） a ia=ib b ia ib c ua=ub d uaub12、在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（）a探究导体电阻与长度的关系b探究导体电阻与横截面积的关系c探究导体电阻与材料的关系d探究导体电阻与温度的关系13、如果常温下的超导材料研制成功，那么它不能用于制作a输电导线 b熔断器内的保险丝 c电动机的线圈 d发电机的线圈14、两个电阻r1、r2（r1r2）组成的如图7所示的四种电路，其中电路总阻值最小的是（ ）图8a b c d图715、小勇晚上开灯时发现灯不亮，他用测电笔测试，如图8所示，a、b、c三点都能使氖管发光，只有d点氖管不发光，则可以判断出故障是( ) a火线和零线短路 b灯泡断路 c灯泡短路 d导线cd某处断开16、如图9所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接。请你写出判断方法。图9图1017、如图10是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5v字样.（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打）. （2）实验时，先将电压表的读数调节到 v，再逐渐 电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的_也不同.18、甲、乙两小组同学用图11甲所示的电路进行了一些实验探究图11(1)甲小组选取的定值电阻为15w，电阻箱阻值如图11乙所示，其值为_w，此时电压表的示数为3.5v，则该小组所用电源的电压为_v；实验中若增大电阻箱的阻值，电路中的电流将_，电压表的示数将_ (选填变化情况) (2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出u-r图像(如图11丙)由图像可知，电阻箱阻值为20w时，电压表的示数为_v，该组所选用定值电阻的阻值为_wsrl图12（甲）aba19、小明设计了如图12（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在a、b间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压u恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）： 序号材料长度横截面积1锰铜合金丝ls2镍铬合金丝ls3镍铬合金丝l2s4镍铬合金丝2ls（1）小明选择序号为 的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫 。（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入a、b间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 。sr1r2v图12（乙）（3）小明继续用上述电源设计了图12（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入、所在位置。请你简述小明选择的原理及结论： 。图1320、我们可以用如图13所示的电路图测量未知电阻rx的阻值调节电路，当电压表示数u为12v时，电流表的示数为0.4a。 (1)计算rx的阻值； (2)实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值ra为0.5，计算这时待测电阻的阻值。图1421、如图14所示，电源电压u恒定，当开关s闭合时电流表的示数为1.2a；当开关断开时，电流表的示数是 0.4a，电压表的示数为6v，则两个灯泡的电阻分别是多大？拓展提高22、一串小彩灯，每个小彩灯规格为“4 v 0.2a”，如图15所示，在正常情况下，细金属丝由于表面有一层氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上200v以上的电压时，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通。已知灯丝冷时电阻为2，热时电阻为20，将这一串小彩灯串联在220v电路中，在使彩灯正常发光情况下，应串联 个小彩灯，此时电路总电阻为。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电压达到v，故细金属丝与灯丝支架导通，保证其它灯泡继续发光。23、一位同学设计了一个风力测定仪，如图16所示，o是转动轴，oc是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以oc是竖直的，风越强，oc杆偏转的角度越大ab是一段圆弧形电阻，p点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关s，通过分析可知：金属杆oc与弧形电阻ab组合在一起相当于一个_，观察灯泡l的亮度可以粗略地反映风力的大小，灯泡越亮，表明风力越 ；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_ _ _24、如图17所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片p从a端滑到b端的过程中：（）a电流表、电压表示数都减小 b电流表、电压表示数都增大c电流表示数减小、电压表示数增大 d电流表示数增大、电压表示数减小图15图16图17图1825、某同学将两个小灯泡按图18的方式连入3v的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良。用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关s接触不良。在他的检测中，以下情况不可能出现的是（设故障只有一处）（ ）a、测量a、b间的电压是0 b、测量c、d间的电压是3vc、测量b、e间的电压是0 d、测量d、e间的电压是0图1926、洗衣机、空调、电冰箱等家用电器都使用三孔插头、插座，如图19所示，插座中有一个孔是用来接地的。如果在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是（）a家用电器消耗的电能会增加b人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故c家用电器的使用寿命会缩短d家用电器不能正常工作图2027、居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将图20的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。28、某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用图21所示电路测量一定值电阻rx（不考虑温度对电阻的影响），图中连接电压表的线未画出。实验时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，得到电流表和电压表的示数分别如表一和表二所示。经检查与核对，他们的实验操作与数据记录都准确无误。根据表中数据解答下列问题：表二：小李的实验数据电流表示数/a 电压表示数/v 0.303.00.402.00.501.0表一：小刘的实验数据电流表示数/a 电压表示数/v 0.101.00.202.00.303.0图21（1）比较表一和表二可知，当电流表示数增大时，在小刘的实验中，电压表的示数是增大的，而在小李的实验中电压表的示数却是减小的，请你简要分析产生这种现象的原因。（2）请在图21中将小李的实验电路连接完整。（3）试求定值电阻rx以及电源电压u。参考答案：复习卷八（了解电路 探究电路）1、摩擦起电。 2、导体，短路。 3、横截面积，小。 4、1.2a。 5、36v，变大，变小。 6、2. 7、5，0.75. 8、d 9、b 10、d 11、a 12、c 13、b 1