《明天不封阳台》教学设计.doc

明天不封阳台教学设计教学内容明天不封阳台共几课时1课型新授第几课时1教学目标1、把握贯穿本文的线索。2、体会简洁而传神的描写和形象化的议论在文中的作用。3、感受本文“我”和儿子的美好情怀，树立人与自然和谐相处、共同发展的思想，提出自己“人与自然”问题的设想 。教学重难点重点：体会分析简洁而传神的描写和形象化的议论。难点：学习本文不能让学生过多的停留在对动物的喜爱和同情上，要让他们把这种情感上升为对现代城市中“人与自然”问题的认识和思考。教学资源在仔细研读课文的基础上，同学们通过相互探讨交流品味来把握课文的主旨，引起学生对人类残害动物的事实的思考，知道人与自然和谐相处的重要性和采取实际的行动 。预习设计1、熟读课文。2、积累文中字词。喧嚣 温馨 倏忽 稚嫩 龟裂翘望 瑰丽 悖论 鳞次栉比3、思考本文主要写了一件什么事情？学程预设导学策略调整与反思一、 创设情境，导入新课鸟儿是大自然的精灵，它们以美妙的声音和优美的姿态给人类带来了很多欢乐。现在如果你们家忽然飞进了一只小鸟，你会怎么对待它呢？ 现在，有一只受伤的鸽子飞进了一户人家的阳台，引起了一对父子的关注，也引发了父亲对生活的一些思考，今天让我们一起体验他们的一段心路历程。 （板书课题）二、检查预习1、字词检测2、思考本文主要写了一件什么事情？三、整体感知1、朗读课文，理清线索。 讨论后板书：要封阳台 封阳台吗？不封阳台 叙事线索：封不封阳台2、进一步阅读课文，理解作者的心路历程。（1）、为什么明天要封阳台呢？ 明确：可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间（2）、后来为什么这种封阳台的想法又动摇了呢？明确：是因为一只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来。鸽子的到来，使儿子产生了哪些想法？父亲又抱着怎样的态度？结合文中有关语句说说。（3）、为什么最后决定不封阳台？大家觉得作者在文中其实想表达一种怎样的愿望？ 四、品味语言，体会情感。作者的这种情感流淌在字里行间。文中有很多生动传神的描写很能触动我们，引起我们的共鸣，让我们体会到作者的深情渴望。下面我们一同来欣赏文中的几个精彩片段。1、 请大家说一说，首先是什么打动了作者，唤起了父亲心中的一份柔情？ 在对鸽子的描写中什么最令你怦然心动？“我”会怎么想？请大家发挥想象，与鸽子来一段心灵的交流好不好？同桌先交流一下。然后指名。教师小结：从鸽子与作者的心灵的交流中，大家觉得课文营造了人和动物相处时一种怎样的境界？有感情地读 2、作者此时思绪飘向远方，又想起了一件什么事情？人与大自然的一次亲密接触。（女生读）描写草原的部分，远离都市的人们来到草原看到美景有怎样的心情？大家有过走进自然，亲近自然的美好感受吗？教师小结：通过大家的讲述，我们感受到了人亲近自然，与自然融合在一起的时候，我们充分享受了生命的美丽和生活的欢乐，大自然是上苍赐予我们人类最好的伙伴。3、动物是如此可爱，大自然是如此多情，可是我们人类又是怎样对待可爱的生灵和美丽的大自然的呢？自然界又怎样发出了痛苦的倾诉？面对人类的种种冷酷无情，贪婪自私的行为，作者发出了怎样深情的呼吁？ 同学们，假如我们人类只知道滥捕滥杀、滥砍滥伐、毫无顾忌的排放污气污水最终这个世界会变成什么样子呢？用一句诗来概括：千山鸟飞绝，万径人踪灭。这绝不是危言耸听，无数触目惊心的事实证明了这一点。你看：天空冒着浓烟，是蓝天对人类痛苦的哭诉。大家可以用文中的一句话表达这个意思吗？ 五、联系现实，真情呼唤：生活中这类现象还有很多，大家面对这些现象肯定有很多话要说，你能模仿这些句子也来发出自己的呼唤吗？我希望：酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。 同学们，听到你们发自内心的呼喊，我非常感动。我觉得，大家都已经明白了这样的道理：人类的发展不能以牺牲环境作为代价。人类应该与自然万物和谐相处。善待自然，其实就是善待我们人类自己。我相信，只要我们每个人都付出努力，我们的世界一定会更加美丽。让我们打开心灵的阳台，沐浴阳光与风雨，拥抱美丽的自然，创造和谐的家园。六、布置作业学程导航第62页第1-6题联系生活实际，激发阅读兴趣。请同学们自由朗读课文。思考：一只鸽子使作者封阳台的决定发生了怎样的变化？从中理出课文的线索。师小结：是的，现代都市紧张的生活使人们渴望封住阳台，给自己留下一个清净的空间。板书：一只受伤的鸽子：惊恐、戒备儿子：惊喜、忧虑、怜爱 父亲：因为一只受伤的鸽子也动了恻隐之心，希望给鸽子一个安身立命的所在。提示：父亲仅仅在关注这只鸽子的命运吗？仅仅为儿子有个“玩伴”考虑吗？父亲还有怎样深远的思考？打开阳台，让鸽子自由来往；打开阳台，让人类与自然和谐相处。对鸽子的描写部分，指名有感情地朗读。如：1）亲爱的主人啊，我已经受伤了，你还会像那个粗鲁的人吗，求求你，放过我吧。2）好心的人啊，我已经有宝宝了，请你仁慈一点，放过我们吧。（温暖、温馨、和谐、祥和，驯美的鸽子唤起了人内心深处的一份柔情，人与鸽子和谐相处，温馨动人。）提示：旅游或星期天的经历感受。第12自然段，放声朗读第10自然段，放声朗读如：河水发黑变臭，臭氧空洞越来越大，土地日渐荒漠，沙尘暴不停肆虐，