广东省中山市高三生物上学期期末统一考试试题（含解析）.doc

中山市高三年级20142015学年度第一学期期末统一考试理科生物试卷第i卷（选择题，共54分） 一、单项选择题：（每小题只有1个最适宜答案，每小题2分，共18小题，计36分）1 颤藻和水绵细胞中都能被观察到的亚显微结构是a细胞核 b核糖体 c叶绿体 d溶酶体【答案】b【命题立意】本题旨在考查真核细胞与原核细胞的结构的差异。【解析】颤藻是原核生物，无核膜包被的细胞核，只有核糖体，无其它复杂的细胞器，水绵是真核生物，有细胞核，也有核糖体、叶绿体等细胞器。2 由39个氨基酸形成的一个环状多肽，其中有4个谷氨酸（r基为一ch2一ch2一cooh）， 则该多肽a有38个肽键 b可能没有游离氨基c至少有5个游离羧基 d至多有36种氨基酸【答案】b【命题立意】本题旨在考查蛋白质的结构。【解析】由于是形成环状的多肽，39个氨基酸应该形成39个肽键，不考虑r基，没有游离的氨基和羧基，4个谷氨酸，至少有4个游离的羧基，构成生物体的氨基酸最多是20种。3细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是【答案】d【命题立意】本题旨在考查细胞间信息交流、物质跨膜运输、免疫等知识。【解析】血红蛋白位于红细胞内，不属于膜蛋白；抗体由浆细胞分泌产生，在血清中起作用，不属于膜蛋白；胰高血糖素只能与胰高血糖素受体结合，调节血糖平衡。4正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是ao2的产生停止 bco2的固定加快catp/adp比值下降 dh的含量下降【答案】b【命题立意】本题旨在考查对光合作用过程的理解。【解析】黑布迅速将培养瓶罩上，绿藻接受不到光照，光反应停止，o2的产生停止，生成的h和atp减少，co2的固定（暗反应）减慢。5二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是a细胞中一定不存在同源染色体 b着丝点分裂一定导致dna数目加倍c染色体dna一定由母链和子链组成 d细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍【答案】c【命题立意】本题旨在考查有丝分裂和减数分裂的理解。【解析】着丝点分裂可能发生在有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，有丝分裂后期有同源染色体，减数第二次分裂后期无同源染色体；着丝点分裂，姐妹染色体单体分离，染色体数目暂时加倍，dna含量不变；dna复制是半保留复制，每条子代染色体dna都是由一条母链和一条子链组成；有丝分裂后期，细胞中染色体数目是体细胞2倍，减数第二次分裂后期恢复体细胞水平。6分别用-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总rna进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。下列叙述不正确的是 探针细胞总rna-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞+-+输卵管细胞-+胰岛细胞-+a在成红细胞中，-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态b输卵管细胞的基因组dna中存在卵清蛋白基因，缺少-珠蛋白基因c丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要d上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关【答案】b【命题立意】本题旨考查考生对细胞分化的理解。【解析】每一个细胞的细胞核中都含有发育成完整个体所必需的全套基因，在不同细胞中，表达的基因有差异，这是细胞分化的结果，故输卵管细胞的基因组dna中存在卵清蛋白基因，也存在-珠蛋白基因，只不过卵清蛋白基因表达了，在-珠蛋白基因未表达。7镰刀型细胞贫血症是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病。杂合子也会出现患病症状，但症状会轻于此病的纯合子。下图示该病的遗传图谱，有关叙述正确的是a4和5的遗传信息传递规律有差异 b此病产生的根本原因是血红蛋白结构异常 c5和6生正常男孩的概率为1/4 d若5同时为红绿色盲携带者，6色觉正常，则他们生一个同时患两种病孩子的概率为1/4【答案】c【命题立意】本题旨在考查常染色体遗传、伴性遗传及基因的自由组合规律等知识。【解析】一对相对性状是由一对等位基因控制的遗传病，遵循基因的分离定律，4和5的遗传信息传递规律有相同；此病产生的直接原因是血红蛋白结构异常，根本原因是基因突变；5（aa）和6（aa）生正常男孩（aa）的概率1/2*1/21/4；若5同时为红绿色盲携带者（aaxbxb），6色觉正常（aaxby），则他们生一个同时患两种病孩子的概率=1/2*1/4=1/8。8 下图是真核细胞中三种生命活动的示意图，下列有关叙述错误的是a过程都有碱基互补配对 b过程都有酶参与催化c只有过程一定发生在细胞质中 d只有过程一定有水生成【答案】d【命题立意】本题旨在考查考生对遗传信息的复制和表达的过程的理解。【解析】是以两条链为模板合成两条子链，组成两个分子，可以确定是dna的复制，是以mrna为模板，在核糖体上翻译形成多肽的过程，是以dna一条链为模板转录形成mrna的过程。过程核苷酸与核苷酸之间、氨基酸与氨基酸之间通过化学键相连都有水生成。9在一对等位基因中，一定相同的是a氢键数目 b碱基数目c遗传信息 d基本骨架【答案】d【命题立意】本题旨在考查考生对基因突变的理解。【解析】等位基因是指同源染色体相同位置控制相对性状的基因，等位基因的形成是基因突变的结果，基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，所以等位基因中氢键的数目、碱基的数目不一定相同，遗传信息不同，但基本骨架都是磷酸和脱氧核糖相间连接形成。10下列各项中，对种群的基因频率没有影响的是a随机交配 b自然选择 c基因突变 d染色体畸变【答案】a【命题立意】本题旨在考查生物进化的知识。【解析】随机交配，基因重组不会引起基因种类的改变、基因数目的增减，不会影响种群基因频率的改变。11下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是a细胞体积增大，与外界物质交换效率提高b细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱c生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快d体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少【答案】d【命题立意】本题旨在考查细胞生长、物质跨膜运输、生长素的作用特点和水盐平衡等知识。【解析】细胞体积变大，单位体积分得的膜面积下降，与外界物质交换效率降低；细胞液浓度增大，与外界溶液浓度差增大，细胞吸水能力增强；生长素作用具有两重性，浓度太高，会抑制细胞生长；体内血浆渗透压下降，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，肾脏的肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量增多，体内水减少，从而维持渗透压平衡。12运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分na+、cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述不正确的是a出汗可使血浆渗透压升高 b出汗有利于体温维持稳定c汗腺导管重吸收na+需消耗atp d下丘脑渗透压感受器兴奋减弱【答案】d【命题立意】本题旨在考查水盐平衡的调节、物质的跨膜运输、体温调节及神经调节等知识。【解析】汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分na+、cl-被重吸收，使血浆渗透压升高；出汗后汗液的蒸发会吸收大量热量，从而维持体温平衡；汗腺导管重吸收na+属于主动运输需消耗atp；下丘脑渗透压感受器属于感觉神经末梢，汗液量的多少不会影响其兴奋性。13神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（achr）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是a物质a作为抗原能激活b细胞增殖分化为浆细胞b物质a与achr结合进而被吞噬细胞清除c物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫d患者体内乙酰胆碱与突触后膜的achr特异性结合减少【答案】b【命题立意】本题旨在考查考生兴奋在神经元之间传递、免疫等相关知识的理解。【解析】物质a与achr特异性竞争性结合，阻止了乙酰胆碱与achr结合，突触后膜不能兴奋，肌肉不能收缩，从而肌无力。achr位于突触后膜上，与物质a结合后，不能被吞噬细胞清除。14下图是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图，说法正确的是城市污水水质净化芦苇绿藻黑藻浮游动物细菌真菌a流经该生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能b芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构c藻类植物通过自由扩散方式吸收污水中的mg2+d该人工湿地使污水净化，能体现生物多样性的间接价值【答案】d【命题立意】本题旨在考查群落、生态系统、生物多样性等相关知识。【解析】城市污水中含有大量有机质，所以流经该生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能+污水中有机质包含的能量；群落的垂直结构是指群落是垂直方向的配置状态，芦苇只是一种生物，不能构成群落；藻类植物通过主动运输方式吸收污水中的mg2+；生物多样性的间接价值与生态系统的调节有关,一般是维持生态平衡的价值，污水净化维持了生态平衡，属于间接价值。15为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。下图为实验室内接种培养后得到的结果，下列叙述正确的是a图表示的是用平板划线法接种培养后得到的结果b可利用稀释涂布平板法进行该水样的细菌数量的测定c若该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时应注意对接种环进行干热灭菌d若该小组将得到的好氧型菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分静置培养，另一部分振荡培养，结果会发现：静置培养的细菌比振荡培养的细菌生长速度快【答案】b【命题立意】本题旨在考查微生物培养的相关知识。【解析】图表示的是用平板划线法接种培养后得到的结果，图表示的是用稀释涂布法接种培养后得到的结果；平板划线法主要用于微生物的分离，计数通常用稀释涂布法；接种环通常采用灼烧灭菌；好氧型菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分静置培养，另一部分振荡培养，由于振荡培养氧气充足，振荡培养的比静置培养的长得快。16关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法，合理的是a它们的遗传物质都只来自于一个亲本b它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与c它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状d培育过程都用到核移植技术和胚胎移植技术【答案】b【命题立意】本题旨在考查动物细胞工程、基因工程等相关知识。【解析】“克隆羊”属于无性生殖，遗传物质来自提供细胞核的亲本和提供（卵细胞）细胞质的亲本，培育过程会用到核移植技术和胚胎移植技术；“试管羊”是在体外受精（卵细胞和精子融合）培育羊的过程，属于有性生殖，遗传物质来自两个亲本，培育过程会用到胚胎移植技术；“转基因羊”通常将外源基因转入受精卵，然后通过早期胚胎培养、胚胎移植技术培育羊的过程。17为达到相应目的，必须通过分子检测的是a携带链霉素抗性基因受体菌的筛选b产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选c转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定d21三体综合征的诊断【答案】b【命题立意】本题旨在考查考生对基因工程、染色体变异等知识的理解。【解析】携带链霉素抗性基因受体菌的筛选直接用含有链霉素的培养基培养就行；转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定直接通过害虫试吃即可；21三体综合征通过显微镜镜检细胞中染色体数目即可；产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞（基因工程）的筛选，需要经过两次分子水平检测以及抗原抗体杂交才能确定。18在20的实验条件下可顺利完成的是a果酒的制作 b用二苯胺试剂鉴定dnac大鼠神经细胞的培养 d制备用于植物组织培养的固体培养基【答案】a【命题立意】本题旨在考查果酒的制作、dna的鉴定、动物细胞培养和培养基的制备等知识。【解析】用二苯胺试剂鉴定dna需要沸水浴；大鼠神经细胞的培养需要37-39；制备用于植物组织培养的固体培养基需要先溶化琼脂然后加入各种营养最后冷却形成；果酒制作中的菌种是酵母菌,最适宜酵母菌生长的温度是20作用,因此应将发酵温度控制在1825。二、双项选择题：（每小题有2个最适宜的答案，共6小题，每小题3分，少选且正确得15分，计18分）19以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用x和y表示（如右图），在处理时间相同的前提下，下列说法正确的是 a同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，则紫色越浅 b同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越低 c不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，则细胞的失水越少 d不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高【答案】bd【命题立意】本题旨在考查考生对质壁分离原理的理解。【解析】同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，意味着质壁分离的程度越大，细胞渗透失水越多，紫色越深，反之x/y值越大，意味着质壁分离的程度越小，细胞渗透失水越少，外界溶液（蔗糖溶液）浓度低；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，意味着质壁分离的程度越大，细胞渗透失水越多，反之，x/y值越大，意味着质壁分离的程度越小，细胞渗透失水越少，则细胞的正常细胞液浓度越高。20将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示。据图分析，下列叙述不正确的是a与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均受到影响b与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大c间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率d大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【答案】bc【命题立意】本题旨在考查考生对光合作用与细胞呼吸等知识的理解。【解析】当光照强度为0时，代表的是呼吸作用强度，从两个曲线中都不难发现，间作桑树的呼吸作用强度升高了，大豆的呼吸作用强度下降了；与单作相比，间作时桑树光合作用的光饱和点均增大，而大豆光合作用的光饱和点减小；间作虽然提高了桑树的光合速率，在低光照条件下，也提高了大豆的光合作用速率，在高光照下降低了大豆的光合速率；大豆间作光补偿点小于单作光补偿点，说明大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作。【易错警示】解决光合作用的相关题目时，一定要分清题目中的数据是实际光合作用还是净光合作用，并且要知道：净光合作用强度实际光合作用强度呼吸作用强度。21下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是a垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺b胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节c内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行d饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水【答案】ac【命题立意】本题旨在考查内环境稳态和动物生命活动调节的相关知识。【解析】垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运输至全身，但只能与甲状腺细胞膜表面有受体结合调节甲状腺细胞的代谢活动；丙酮酸氧化分解给细胞提供能量发生在细胞质基质（细胞内液）内，不在内环境（细胞外液）中。22下图为人体神经-肌肉突触的结构示意图(与神经元之间的突触类似)。下列有关该结构的说法中，正确的是a当兴奋传导至a处，a点的膜内电位由正变负bd为组织液，其稳态失调将严重影响信息传递cb中的物质释放到d需要消耗能量并依赖c的流动性de处的载体能将b释放的物质运入肌肉细胞，引起肌肉收缩【答案】bc【命题立意】本题旨在考查内环境稳态和神经调节的相关知识。【解析】当兴奋传导至a处，a点的膜内电位由负（静息电位，内负外正）变正（动作电位，内正外负）；b释放的物质（神经递质）进入突触间隙，与e处（突触后膜）的受体蛋白结合，使其兴奋，引起肌肉收缩。23为研究吲哚乙酸（iaa）与脱落酸（aba）的运输特点,用放射性同位素14c标记iaa和aba开展如下图所示的实验。下列叙述正确的是a若图中ab为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是b若图中ab为成熟茎切段，琼脂块和中出现放射性的只是c若图中ab为茎尖切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明aba在茎尖 的运输是极性运输d若图中ab为成熟茎切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明iaa在成熟茎切段中的运输不是极性运输【答案】ad【命题立意】本题旨在考查生长素的运输特点及考生从实验现象得出正确结论的能力。【解析】生长素在茎尖切段的运输具有极性，只能从形态学上端运输到形态学下端，故若图中ab为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是；若图中ab为成熟茎切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明iaa在成熟茎切段中既能从形态学上端运输至形态学下端也能从形态学下端端运输至形态学上端，不是极性运输。24tgf-1smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白tgf-1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是a恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移b从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因c复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递d若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡【答案】bd【命题立意】本题旨在考查考生对癌症发病机理的理解。【解析】研究表明，胞外蛋白tgf-1与靶细胞膜上受体结合，其效应是抑制恶性肿瘤的发生，属于抑癌基因的功能；若该受体蛋白基因不表达，胞外蛋白tgf-1与靶细胞膜上受体无法结合，细胞会发生异常增殖，不能正常凋亡。第卷（非选择题，共46分）三、非选择题25（8分）下图是对我省某经济植物光合作用的研究结果。（1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的_上。需先用_（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_。据图分析，该植物可通过_以增强对弱光的适应能力。（2）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是_(2分)。18:00时叶肉细胞内产生atp的细胞器有 。（3）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中c3化合物含量将_ 。【答案】（8分）（1）类囊体薄膜（或类囊体，基粒）； 无水乙醇； 叶绿素a； 增加叶绿素含量（2）呼吸作用增强，光合速率与呼吸速率的差值减小（2分）； 线粒体、叶绿体（3）减少【命题立意】本题旨在考查考生对光合作用过程的理解。【解析】（1）叶绿素参与光合作用光反应过程，位于叶绿体类囊体薄膜上；叶绿素易溶于有机溶剂如无水乙醇、丙酮等；叶绿素a比叶绿素b分子量小，在层析液中溶解度大，随层析液在滤纸上扩散速度更快些；从柱状图中可以发现在弱光下，植物通过增多叶绿素含量来增强对沟通的吸收，以适应环境。（2）净光合作用强度实际光合作用强度呼吸作用强度，8：00到12：00光照强度增强，实际光合作用强度肯定加大，只有呼吸作用增加速度更快才能导致净光合作用强度下降；（3）实验过程中，若去除遮光物，光照增强，短时间内光反应生成的atp和h增多，c3化合物被还原量增多，含量下降。26（13分）果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（e）对白眼（e）、灰身（b）对黑身（b）、长翅（v）对残翅（v）、细眼（r）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇m的四对等位基因在染色体上的分布。（1）果蝇m眼睛的表现型是_。（2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_条染色体进行dna测序。（3）果蝇m与基因型为_的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。（4）果蝇m产生配子时，非等位基因_和_不遵循自由组合规律。若果蝇m与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇m在产生配子过程中 (2分)，导致基因重组，产生新的性状组合。（5）细眼纯合果蝇与粗眼果蝇杂交，在后代群体中出现了一只粗眼果蝇。出现该粗眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为rr，rr和rr的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：用该粗眼果蝇与基因型为_（2分）的果蝇杂交，获得f1；f1自由交配，观察、统计f2表现型及比例。结果预测：i如果f2表现型及比例为_(2分)，则为基因突变；ii如果f2表现型及比例为_(2分)，则为染色体片段缺失。【答案】（13分）（1）红眼细眼 （2）5 （3）xexe （4） b（或b） v （或v） v和v（或b和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换（2分）（5）答案一：rr（2分）i细眼粗眼=31 （2分）ii细眼粗眼=41（2分）答案二：rr（2分） i细眼粗眼=79 （2分）ii细眼粗眼=78（2分）【命题立意】本题旨在考查对遗传规律的理解，需要运用遗传规律解决特殊情况下的遗传。【解析】（1）从眼睛表现型上看这只果蝇的基因型为rrxey，性状为红眼细眼。（2）果蝇的性别决定类型是xy型，且2n=8（3对常染色体+1对性染色体），所以欲测定果蝇基因组的序列，需对3条常染色体+2条xy性染色体5条染色体的dna进行测序。（3）xeyxexexey、xey、xexe、xexe，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。（4）位于同源染色体上的非等位基因b（或b）和v（或v）不遵循自由组合规律；位于同一条染色体上的非等位基因正常存在连锁效应，果蝇m（灰身长翅）与黑身残翅个体测交，如果不发生交叉互换，后代的性状只可能是灰身残翅和黑身长翅，只有发生v和v（或b和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换才可能出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代。（5）细眼纯合果蝇（rr）与粗眼果蝇(rr)杂交，正常后代应该是细眼（rr），但在后代群体中出现了一只粗眼果蝇，如果是基因突变其基因型为rr，如果是是缺失，肯定是染色体的r部分丢失，其基因型为0r，用该粗眼果蝇与基因型为rr杂交得f1，如果是基因突变，f1基因型为rr，f1自由交配，后代f2细眼粗眼=31，如果是染色体片断缺失，f1基因型为rr：r01：1，f1自由交配，r基因频率1/2，r基因频率1/4，0基因频率1/4，后代f2：1/4rr、1/16rr、1/1600（致死）、2*1/2*1/41/4rr、2*1/2*1/41/4r0、2*1/4*1/4=1/80r，即1/4rr、1/4rr、1/4r0、1/16rr、1/80r，即细眼：粗眼3/4：3/16=4:1。答案二与答案一的计算方法相同。27（7分）人感染乳头瘤病毒（hpv）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种hpv疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。组别接种物总人数癌前病变人数a（接种前未检出hpv dna）a1对照剂786383a2疫苗78484b（接种前检出hpv dna）b1对照剂1125126b2疫苗1121125（1）为制备该疫苗，将hpv外壳蛋白l1基因与_连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以_为原料翻译出l1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分。（2）人体接种该疫苗后，_作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦hpv侵入机体，_会迅速繁殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离hpv结合，阻止hpv进一步扩散，所以a2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。（3）b1组人群中出现癌前病变的比例显著高于_组，据此推测感染hpv是诱发癌前病变的因素之一。（4）b2组与b1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导_清除体内hpv。（5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的_。【答案】（7分）（1）运载体 氨基酸 （2）l1蛋白 记忆（b）细胞 （3）a1 （4）细胞免疫 （5）（免疫）预防【命题立意】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、探究实验，及掌握探究实验的原理，分析能力。【解析】（1）外源基因只有与运载体结合后才能导入受体细胞，否则会被受体细胞识别并降解；翻译合成蛋白质的原料是氨基酸。（2）l1蛋白是疫苗的有效成分，可以作为抗原刺激机体产生特异性抗体；接种疫苗后，一旦hpv侵入机体，记忆细胞会迅速繁殖、分化，产生大量抗体。（3）b1组接种前检出了hpv dna，说明感染了乳头瘤病毒，a1接种前未检出hpv dna，说明没有感染乳头瘤病毒，两组都接触的对照剂，b1组癌前病变比例高，说明感染hpv是诱发癌前病变的因素之一。（4）病毒侵入人体细胞没有细胞免疫将靶细胞裂解，病毒不能释放，就无法有效将其清除。（5）注射疫苗属于免疫预防。28（10分）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系，请据图回答问题：（1）在修复该生态系统时要控制污水流入的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对 的充分吸收，使水体由原来的浑水态变为清水态。该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是 。（2）调查野鸭的种群密度常用 法。当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多，这样，螺蛳种群的增长就会受到抑制。这是生态系统 的结果。（3）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底栖动物的数量有所增加。这是在 _水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物群落。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是 （2分）。4）该修复工程引入的生物均以当地生物为主，且引入的种类和数量经过了实验论证，这主要符合生态工程的 原理。若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量流动关系， （2分）。【答案】（10分）（1）无机盐 次生演替 （2）标志重捕 负反馈调节（反馈调节或自我调节）（3）群落 能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2分）（4）协调与平衡 使