高考物理复习 知能演练提升 第二章 实验三.doc

2013年高考物理复习 知能演练提升：第二章 实验三1在“探究求合力的方法”的实验中，下列说法正确的是()a用三个已校好的弹簧测力计才能完成此实验b用两个校好的弹簧测力计就可以完成此实验c用一个校好的弹簧测力计也能完成此实验d实验中弹簧测力计的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果解析：由实验原理可知，当需要用两个弹簧测力计同时拉橡皮筋时，在确定结点o及两个分力的方向的情况下，可以用一个弹簧测力计先拉一侧，另一侧直接用细绳拉，先确定一个分力的大小，用同样的方法再确定另外一个分力的大小，选项b、c正确。答案：bc2在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的o点，则下列说法中错误的是()a同一次实验中，o点位置不允许变动b实验中，只需记录弹簧测力计的读数和o点的位置c实验中，把橡皮条的另一端拉到o点时，两只弹簧测力计之间的夹角必须取90d实验中，要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到o点解析：实验中合力的大小必须保持不变，即o点位置不允许变动，a正确。实验中，不但要记录弹簧测力计的读数和o点位置，还要记录两拉力的方向，b错误。本实验中在力的作用效果相同下，两弹簧测力计之间的夹角是任意的，c错误。选项d中的操作，可能会超过弹簧测力计的弹性限度，因而错误。答案：bcd3在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是：c、_、_、_、_、a。(用相应字母表示)a通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；b只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置o点，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力f的图示；c在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的a点；d记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置o点，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力f1和f2的图示，用平行四边形定则求出(作出)合力f；e比较力f与用平行四边形定则求出的力f，看它们在实验误差范围内是否相等；f用两条细绳结在橡皮条的另一端(即结点)，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置o点；解析：根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规律可知，实验步骤的合理顺序是cfdbea。答案：fdbe4.如图实34所示，在“验证平行四边形定则”的实验中，保持弹簧测力计a的拉伸方向不变，保持o点位置不动，(1)使弹簧测力计b按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近90，在这个过程中，a读数的变化是_，b读数变化是_。图实34(2)使弹簧测力计b按图示位置开始沿逆时针方向缓慢转过近10，在这个过程中，a读数的变化是_，b读数变化是_。解析：(1)由平行四边形定则可知，弹簧测力计b按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转过近90的过程中，弹簧测力计a的读数由fa1逐渐变为fa3，即一直减小；弹簧测力计b的读数由fb1逐渐变为fb3，即先减小后增大，当两弹簧垂直时，弹簧测力计b读数最小。(2)同理，使弹簧测力计b按图示位置开始沿逆时针方向缓慢转过近10，弹簧测力计a的读数由fa1逐渐变为fa3，即一直增大；弹簧测力计b的读数由fb1逐渐变为fb3，也是一直增大。答案：(1)一直减小先减小后增大(2)一直增大一直增大5(2011江苏高考)某同学用如图实36所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计 a 挂于固定点 p，下端用细线挂一重物 m。弹簧测力计 b 的一端用细线系于 o 点，手持另一端向左拉，使结点 o 静止在某位置。分别读出弹簧测力计 a 和 b 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录 o点的 图实35位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为n，图中a的示数为_n。(2)下列不必要的实验要求是_。(请填写选项前对应的字母)a应测量重物 m 所受的重力b弹簧测力计应在使用前校零c拉线方向应与木板平面平行d改变拉力，进行多次实验，每次都要使 o 点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计 a 的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法。解析：(1)弹簧秤读数为3.6 n，可以不估读。(2)验证力的平行四边形定则，需要分别测量各个力的大小和方向，所以a选项是必要的；根据仪器使用常识，弹簧在使用前需校零，b选项是必要的；实验中力必须在同一平面内的，c选项也是必要的；实验是验证三个力的关系，只要测出三个力就可以了，所以不需要固定o点位置，d选项不必要，本题应该选d。答案：(1)3.6(2)d(3)改变弹簧测力计b拉力的大小；减小重物m的质量(或将a更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计b拉力的方向等)。6某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置o点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图实36(a)所示。图实36(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下f1和f2的合力图示，并用f表示此力。(2)有关此实验，下列叙述正确的是_。a两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大b橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力c两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置o，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同d若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3)图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(力f是用一只弹簧测力计拉时的图示)答：_。(4)在以上比较符合实验事实的一位同学中，造成误差的主要原因是：(至少写出两种情况)答：_。解析：(1)以f1、f2为邻边作平行四边形，其对角线of即为所求的合力(如图所示)。(2)两只弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，b错误；结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一只弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故d错误；正确的选项只有a、c。(3)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮筋拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的