高考生物总复习 专题07 生物的变异与进化（学生版）.doc

2013年高考总复习生物选择题百题精炼 专题07 生物的变异与进化（学生版）1、【浙江省杭州二中2013届高三第二次月考生物】长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为xxy的残翅白眼果蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和x染色体上，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的极体，其染色体组成及基因分布可能出现的是下图中的（a-长翅，a-残翅，b-红眼，b-白眼）ab c d 【答案】d2【浙江省宁波市2013届高三上学期期末考试生物】下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是a基因型为dd的个体产生d、d的配子b基因型为aabb的个体产生ab、ab、ab、ab四种配子c基因型为xay的雄性个体产生xay的异常精子d基因型为xbxb的雌性个体产生xbxb的异常卵细胞【答案】c3【浙江省宁波市2013届高三上学期期末考试生物】对某区域一个种群进行随机抽样调查，测知该种群中基因型aa、aa、aa的个体分别有若干只。假设该种群符合遗传平衡定律，由此我们可以计算出a和a的基因频率。那么，在理论上这个种群中aa这种基因型的频率（n）为a0n100% b0n50% c0n50%dn50%【答案】b4【浙江省温州市十校联合体2013届高三上学期期末联考生物】下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（ ） a基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成b二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株c长期培养中，由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系d同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同【答案】c5【海南省嘉积中学2013届高三上学期高中教学质量监测（四）生物】在某地下洞穴的水体中发现一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是（ ）a盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果b种群密度是限制盲鱼种群增长的关键性环境因素c洞内水体中溶氧量的增加将提高盲鱼种群的k值d盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值【答案】c6【安徽省2013届高三高考模拟（六）生物】已知选用的花生苗和西瓜苗分别是纯种的二倍体植物和纯种的四倍体植物，根据图示信息，下列相关叙述正确的有（ ）图中a过程表示脱分化，b过程表示再分化，c过程中细胞的增殖方式为有丝分裂如果图中的花粉来自二倍体花生，则植株m能收获花生，而植株n不能收获花生如果图中的花粉来自四倍体西瓜，则植株m所结的果实通常要比植株n所结果实大图中也可用低温处理代替用秋水仙素处理，两者的作用机制都是抑制纺锤体的形成 a1项 b2项 c3项 d4项【答案】d7【安徽省合肥市2013届高三第一次教学质量检测生物】有一个体细胞含有10条大小不同染色体的植物，其花蕊细胞通常情况下将不能发生a 染色体数目变化 b 基因重组c 有丝分裂 d 基因的选择性表达【答案】b8【安徽省合肥市2013届高三第一次教学质量检测生物】有一对基因型为xbxb 、xby的夫妇，生了一个基因型为xbxby的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果？ 精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常； 精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常； 卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常； 卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常。a. b. c. d. 【答案】d9.【安徽省黄山市2013届高三第一次联考生物】下列关于变异的叙述中，不正确的是 a基因突变不一定改变生物的表现型b基因重组是生物变异的根本来源，一般发生在有性生殖的过程中c体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体d染色体的结构和数目发生改变都属于染色体变异【答案】b10【浙江省温州市十校联合体2013届高三上学期期末联考生物】下图l分别表示不同的变异类型，其中图中的基因2由基因l变异而来。有关说法正确的是 a图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 b图中的变异属于染色体结构变异中的缺失c图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 d图中4种变异能够遗传的是【答案】c11【北京市朝阳区2013届高三上学期期末考试生物】下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是a一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1baa自交后代所形成的群体中a基因的频率大于a基因的频率c色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体d一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化【答案】a 12【广东省潮州市2013届高三上学期期末教学质量检测生物】对细菌耐药性产生机理的叙述，不正确的是 a.细菌耐药性的获得是由于基因突变等方式获得耐药性基因并表达的结果b.抗生素的使用使病原微生物产生了适应性的变异c.耐药性增强是由于抗生素对细菌的变异定向选择的结果d.耐药性增强的过程中细菌耐药性基因频率增大【答案】b13【云南师大附中2013届高三高考适应性月考卷（三）理综生物】利用基因型为aabb与aabb的水稻作为亲本培育基因型为aabb的新品种，有关叙述不正确的是a操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种b利用f1的花药进行离体培养可获得该新品种c诱变育种不能定向获得该新品种d若通过多倍体育种获得aaaabbbb个体，和该新品种存在生殖隔离【答案】b14【广东省肇庆市2013届高三上学期期末统一检测生物】下列的叙述，正确的是a种群中，控制某一性状的全部基因称为基因库b基因频率的定向改变导致生物向一定的方向不断进化c某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率d人类发展的4个阶段中，基因库中的基因是不断变化的【答案】b15.【河北省保定市2013届高三上学期期末联考理科综合】 le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其2个等位基因（符号 t、t)只相差1个核苷酸。隐形基因t产生的酶活性（反应效应）相当于正常酶的 1/20。下列叙述中正确的是a. le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成b tt和tt的杂交产生的一个f1植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的1/20 c用赤霉素处理tt植株，不能使它生长为高植株 d.突变起因于基因le的缺失【答案】c16【湖北省黄冈市2013届高三上学期期末考试生物】现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的描述，正确的是a生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累b各种变异为生物进化提供原材料，但不决定生物进化的方向c地理隔离和生殖隔离是新物种形成所需要的必要条件d个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖而保留基因库【答案】d17【湖北省黄冈中学、孝感高中2013届高三上学期期末联考】下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（ ）a单倍体生物的体细胞内都无同源染色体b21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组c人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因d用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都有含4个染色体组【答案】c18【江苏省南京市、盐城市2013届高三第一次模拟考试生物】科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品味”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏，后腿较卷曲，便于捕猎千足虫。下列有关叙述不正确的是 a该蜣螂既是消费者又是分解者 b与普通蜣螂相比，该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变 c头部和后冀结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果 d该蜣螂与普通蜣螂之间一定产生了生殖隔离【答案】d19【江苏省南京市、盐城市2013届高三第一次模拟考试生物】科学家以玉米为实验材料进行遗传实验，实验过程和结果如右图所示，则fl中出现绿株的根本原因是 a在产生配子的过程中，等位基因分离 b.射线处理导致配子中的染色体数目减少 c射线处理导致配子中染色体结构缺失 d.射线处理导致控制茎颜色的基因发生突变【答案】c20【浙江省杭州市2013届高三第一次高考科目教学质量检测生物】下列各项中，符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是a新物种形成的必要条件是地理隔离b不可遗传的变异为生物进化提供了原材料c自然选择可引起种群基因频率发生定向改变d种群中个体的死亡不会导致种群基因库发生改变【答案】c21【浙江省杭州市2013届高三第一次高考科目教学质量检测生物】染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图分别表示某染色体片段中基因序列变化的三种情形。下列有关叙述正确的是a甲可以导致戊的形成b乙可以导致丙的形成c甲可以导致丁或戊两种情形的产生d乙可以导致戊的形成【答案】d22【云南师大附中2013届高三高考适应性月考卷（三）理综生物】下列与生物进化相关的描述，正确的是a生物的变异都能为生物进化提供原材料b不是所有新物种的形成都需要经过隔离c基因频率发生改变，说明生物进化了d共同进化导致生物多样性的形成【答案】d23. 【广东省深圳市2013年高三第一次调研考试生物试题（2013深圳一模）】已知a、a是一对等位基因。下图分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的a基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是50250世代基因a的频率（%）12515075100255075100a种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大b在125代时aa个体约占总数的25%c150代后3个种群之间可能出现生殖隔离d自然选择使a基因频率发生定向改变【答案】b24【北京市丰台区2013届高三上学期期末考试生物】下列关于可遗传变异的叙述正确的是 aa基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可回复突变为a基因 b有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组 cti质粒的t-dna片段整合到土壤农杆菌的dna上，