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高考资源网() 您身边的高考专家2015届高考生物热点专练1细胞代谢题型专训题型一酶和ATP1(2014深圳联考)下列有关ATP的叙述正确的是()AATP是高等生物体内唯一的高能磷酸化合物BATP与腺嘌呤核糖核苷酸含有相同的组成成分C人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡D婴幼儿的肠上皮细胞吸收免疫球蛋白等大分子时与ATP无关解析:选B人体内的高能磷酸化合物除ATP外,还有磷酸肌酸等,A项错误;ATP与腺嘌呤核糖核苷酸均含有核糖、磷酸和腺嘌呤,B项正确;人在饥饿时,通过血糖的调节,细胞能够维持正常的生命活动,细胞中ATP与ADP的含量处于动态平衡,C项错误;婴幼儿的肠上皮细胞以胞吞方式吸收免疫球蛋白等大分子,也是一个需要消耗ATP的过程,D项错误。2为验证酶的专一性,采用的最佳实验方案是()选项等量的底物分别加入等量的酶分别加入等量的试剂a组b组A麦芽糖葡萄糖麦芽糖酶斐林试剂B蔗糖麦芽糖蔗糖酶斐林试剂C淀粉蔗糖淀粉酶斐林试剂D淀粉蔗糖淀粉酶碘液解析:选CA选项中,麦芽糖和葡萄糖都是还原糖,因此使用斐林试剂鉴定,a、b两组都会有砖红色沉淀生成。B选项中,蔗糖虽然没有还原性,但是被蔗糖酶水解后会有还原糖生成,因此也不合理。D选项中,淀粉可被淀粉酶催化水解,因此,反应完成后,a、b两组都没有淀粉存在,用碘液检测也不合理。C选项中的淀粉和蔗糖都不具有还原性,在淀粉酶的催化下,淀粉水解生成麦芽糖和葡萄糖,因此可用斐林试剂进行检测。3某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图所示的曲线。下列分析正确的是()A该酶催化反应的最适温度为35左右,最适pH为8B当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D当pH为任一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响解析:选A通过分析曲线可知,该酶催化反应的最适温度为35左右,最适pH为8。由坐标曲线可知,当pH为8时,影响反应速率的主要因素是温度;要想证明温度对反应速率的影响,最好使pH处于最适值。4请针对下列酶的有关曲线回答问题。(1)图一表示人体内某种酶在适宜的温度和pH条件下,作用于一定量的底物时,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后,曲线变成水平,这是因为_。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在原图上画出生成物量变化的曲线。(2)图二表示该酶促反应速率与底物浓度的关系。若酶量增加一倍,曲线应如何变化?请在图中画出。(3)图三可以表示人体_在37条件下酶促反应速率与pH的关系。A唾液淀粉酶B胃蛋白酶C胰脂肪酶D呼吸氧化酶解析:(1)在温度和pH适宜的条件下,140分钟后,生成物量不再增加可能是因为底物已消耗完毕。若在其他条件不变的情况下,将酶的量增加一倍,则反应会加快,达到平衡的时间会提前,但生成物量与酶量未增加前的最大值一致。(2)在其他条件保持适宜时,酶量增加一倍,反应速率会加快,达到最大反应速率时的底物浓度高于增加酶量前的。(3)由曲线可知:该种酶达到最大反应速率时pH约为2,故该种酶为胃蛋白酶。答案:(1)底物量一定,底物已经被消耗尽如图一所示(2)如图二所示(3)B题型二细胞呼吸5如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是()A物质依次是H2O和O2B图中产生H的场所都是线粒体C用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性D图示过程只能在有光的条件下进行解析:选A第一阶段:1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量的H,并释放出少量的能量,在细胞质基质中进行。第二阶段:丙酮酸和水彻底分解成CO2和H,并释放出少量能量,在线粒体基质中进行。第三阶段:前两个阶段产生的H经过一系列的化学反应,与O2结合形成水,同时释放出大量能量,在线粒体内膜上进行。6在人体细胞呼吸过程中,关于H的来源和用途的叙述,最准确的是()选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精解析:选B本题主要考查呼吸作用中H的来源和用途,意在考查考生的识记、理解能力。有氧呼吸过程中H来自葡萄糖和水,在第三阶段与氧结合生成水;无氧呼吸过程中H只来源于葡萄糖,用于生成酒精或乳酸。7在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到下列特殊的颜色反应,其中描述不正确的是()ACO2可使澄清石灰水变浑浊BCO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C灰绿色的重铬酸钾溶液在碱性条件下能与乙醇反应变成橙色D橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下能与乙醇反应变成灰绿色解析:选C重铬酸钾溶液为橙色,在酸性条件下与乙醇反应变成灰绿色。8某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:实验一:取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶A、B中分别放入适量的马铃薯块茎碎屑,如图甲所示。每隔一段时间,从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量的过氧化氢溶液,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化(溴麝香草酚蓝水溶液用于二氧化碳的检测,二氧化碳能使该溶液由蓝变绿再变黄)。实验二:取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向C瓶中充入N2替代锥形瓶中的空气,如图乙所示,一段时间后,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。请回答下列问题。(1)实验一的原理是_;当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时,是否能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强?为什么?(2)已知植物细胞无氧呼吸有两种类型,一种是能够产生酒精的无氧呼吸,另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。马铃薯块茎细胞在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是_;若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液_,则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸,其反应式为_。(3)实验二在设计上有不够严谨之处,可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断,请给予修正:_。修正的理由是_ _。答案:(1)马铃薯块茎细胞中含有过氧化氢酶,可催化过氧化氢分解产生氧气;在有氧条件下,马铃薯块茎细胞可以进行有氧呼吸,产生的二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄不能。溶液的颜色由绿变黄可能是实验时间较长,马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳总量较多引起的(其他合理答案也可)。(2)探究马铃薯块茎细胞无氧呼吸的类型不变色C6H12O62C3H6O3少量能量(3)实验前应对马铃薯块茎进行消毒,C瓶组装之前应进行灭菌处理(答案合理即可)不同的微生物具有不同的呼吸类型,它们的存在会干扰实验结果题型三光合作用及其与细胞呼吸综合9下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量解析:选D水果的储存需要低氧和零上低温条件。C6H12O6分解成CO2的第一阶段发生在细胞质基质中。细胞呼吸过程中化学能转变成热能和可转移的能量,而非直接转变成ATP。10下表为某研究小组某次探究学习的实验结果记录表:温度()51015202530光合速率(CO2固定速率mgdm2h1)1.43.04.6呼吸速率(CO2释放速率mgdm2h1)1.32.02.6由表中数据可知,此植物有机物积累速率最大时的温度是()A5B15C20D30解析:选C据“真(总)光合速率净光合速率呼吸速率”可知,有机物积累速率最大时,净光合速率也应最大,即表中光合速率与呼吸速率之差最大,由表中数据可知20时该差值最大,故此植物有机物积累速率最大时的温度是20。11(2014苏北四市模拟)图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图,图2是“叶绿体中色素分离”的结果,以下相关说法不正确的是()A盖玻片下最好是成熟的植物组织细胞B实验中用吸水纸引流常需要重复几次C图2中b代表的是叶绿素bD出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙解析:选C图2中滤纸条倒放,则远离滤液细线的b应为胡萝卜素。12将3 g水稻四叶龄幼苗均分为两份,一份叶片制备叶绿体,另一份制成1 mm1 mm的小块,再将它们都均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20恒温条件下,测得O2的释放速率如图所示。在实验的浓度范围内,下列说法错误的是()AKHCO3溶液浓度越高提供的CO2量越多BKHCO3溶液浓度越高,叶绿体释放O2的速率越快C在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于叶绿体D叶绿体和叶切片在无光条件下均需要消耗氧气解析:选D由题图可知,在实验的浓度范围内,KHCO3溶液浓度越高,提供的CO2量越多,叶绿体释放O2的速率越快。由题图可知,在同一KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率小于叶绿体。叶切片中含有线粒体,在无光条件下需要消耗氧气,而叶绿体在无光条件下不需要消耗氧气。13下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述正确的是()A图甲中O2浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B图乙中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移C图丙中,温度为t4时,植物净光合作用强度最大D图丁代表两类色素的吸收光谱,其中e代表类胡萝卜素解析:选D图甲中O2浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2量相同,但消耗葡萄糖的量为31,故A错误;若图乙曲线是在CO2浓度适宜的情况下测得的,再提高CO2浓度,b点不会上移,故B错误;图丙中,温度为t4时,植物净光合作用强度为0,故C错误;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,其波长较短,对应曲线e,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,对应曲线f,故D正确。14光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如甲图所示,请分析回答:(1)甲图中X物质是_,Y物质是_。 (2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是_(写标号)。(3)甲图中过程是在_上进行的,发生的能量变化是_。(4)若将乙图密闭装置在适宜光照强度下每天光照12小时,几周后,植物死亡,分析其原因可能是_。(5)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管_,2号试管_,其原因是_。解析:(1)甲图中X物质是C3,Y物质是丙酮酸;过程是水在光下分解;过程是C3的还原;过程是细胞呼吸的第一阶段;过程是细胞呼吸的第二阶段;过程是CO2的固定。(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞是根部细胞,能发生有氧呼吸,不能发生光合作用。(3)甲图中过程是光反应,在叶绿体类囊体薄膜上进行,将光能转化为储存在ATP中的活跃化学能。(4)若将乙图密闭装置在适宜光照强度下每天光照12小时,因为隔板的存在,无色透明玻璃钟罩中O2增多而CO2减少,完全培养液中C

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