年月日的教学策略.doc

年、月、日的教学策略教学目标：双基：通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年；记住各月、平、闰年的天数，初步学会判断某一年是平年还是闰年。能力：在探索的过程中，培养学生观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。思品：结合教学情景，培养学生珍惜时间的良好习惯，并渗透爱国主义教育。情感：让学生通过亲身参与探索活动，获得成功、愉悦的体验。教学重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的相互关系教学难点：发现并学会平年、闰年的判断方法教学具准备：课件，记录表、年历卡教学过程：1、 检查预习情况:1、中华人民共和国成立的日子是（ ）。申奥成功的日子是（ ）。2、儿童节是（ ）。植树节是（ ）。3、我的生日是（ ）。二、导入新课：师：上学期我们学习了那些时间单位?生：。师：今天我们继续学习时间单位：年、月、日。3、 探究学习： 1、提供学习材料： 师：以前我们用钟表研究时分秒，那么年月日用什么来研究呢？ 生：年历卡。 2、学生活动： 师：拿出年历卡，认真观察，看谁发现的秘密多。 生：独立研究，小组交流，填写小组合作学习卡。 生 ： 汇报 师板书： 年 月 日一年有12个月 一年有365天 31730428365天每月有31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。（大月） 每月有30天的十：四、六、九、十一月。（小月）二月份： 28天 平年 29天 闰年师：你还有什么问题吗？生：（可能有：大小月? 二月的天数？怎么记住大小月的天数？。）探究一： 一年12个月，有7个大月，每月31天；4个小月，每月30天；还有二月平年只有28天，闰年29天。为什么各月的天数不一样呢？ 公元前46年，罗马统帅儒略 恺撒指定历法。由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。 恺撒的继承人奥古斯都生在8月，他仿照恺撒的做法，把8月增加了1天，定为“奥古斯都月”，并把10月、12月也改为31天，将9月、11月改为30天。全年又多出了1天，他又从2月减少了1天，于是2月变成了28天，到闰年才29天。 这样沿袭下来，就有7月前单月为大月，7月后双月为大月，二月28天。 各月天数不一样，原来是人为的规定探究二：拳头记忆法：学生尝试。探究三：二月的天数。探究四：通过计算，认识平年、闰年；（1）师：我们知道了一年有12个月，有7个大月，每月31天；有4个小月，每月30天；2月有时28天，有时29天；那么你能算出一年有多少天吗？（2）学生独立计算，汇报讨论；（3）得出：31730428 = 365（天） 31730429 = 366（天）（4）师：通过计算全年的天数，你发现了什么？（有的是365天，有的是366天，因为2月份的天数不同）（5）总结发言：通常人们规定，把二月是28天的一年365天的叫做平年。把二月是29天的一年366天的叫做闰年。探究五：平年、闰年的规律： 学生互动；请拿到平年年历卡的同学起立，为什么你拿到的是平年？请拿到闰年年历卡的同学起立，为什么你拿到的是闰年？3、通过观察，探索平年、闰年的规律；（1）观察年历卡，填表找规律；（2）小组填表， 学生观察并讨论：读一读1993年至2004年的平、闰年表，找一找有什么规律？（每人4年）（3）猜测：通过观察，我们发现每四年出现一次闰年，那么请你猜测一下闰年的公历年份和4之间有什么关系？（得出：公历年份是4的倍数的年份是闰年。）（4） 验证：（5） 用你手中的年历卡算一算，指名汇报，通过计算得出共识，以上猜测是对的， 并说说有什么简便算法（有的说，单数的年份不用除肯定是平年；有的说，双数的只要取后面两位数除以4就行了。）生：看课本49页4、 巩固练习：1、 填空。（1）平年一年有（ ）日，其中二月份有（ ）日； 闰年一年有（ ）日，其中二月份有（ ）日。（2）闰年上半年有（ ）日，下半年有（ ）日2、判断：（1）12月份有（ ）天。（2）1990年全年有（ ）天，2016年全年有（ ）天。（3）平年和闰年在（ ）月份相差1天。（4）除了二月外，四、六、八、九、十一月，每月都是30日（ ）（5）小明出生于1999年2月29日（ ）。5、 总结：这节课我学会了：生总结：。师：老师摘录 了一些珍惜时间的名人名言，和大家一起共勉： 1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。郭沫若2、 最严重的浪费就是时间的浪费。布封3、 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅4、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿5、 少壮不努力，老大徒伤悲。长歌行6、 时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。鲁迅7、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚六、课堂检测：（一）填空： 1、 1年5个月=（ ）个月 2.、 29个月=（ ）年（ ）个月 3、 5月最后一天是（ ）日，是第（ ）季度。 4、 7月和8月共有（ ）天。 5、 2000年是