广东省佛山市顺德区勒流中学高二生物上学期第一次段考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年广东省佛山市顺德区勒流中学高二（上）第一次段考生物试卷 一、单项选择题：（每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求共20小题，每小题1.5分，共30分）1人的伴性遗传基因在( )ax染色体上b性染色体上cy染色体上dz染色体上2下列既是伴性遗传，又是突变性状的是( )a镰刀型细胞贫血症b无籽西瓜c果蝇中的白眼性状d白化病3人类的白化病是常染色体隐性遗传，血友病是伴性隐性遗传一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期在他们的子女中，同时患有两种病的几率是( )a12.5%b25%c50%d75%4一男性患者和一表现型正常的女性结婚，其儿子都正常，女儿100%患病，该病可能是( )a常染色体显性遗传b常染色体隐性遗传cx染色体显性遗传dx染色体隐性遗传5用秋水仙素诱发多倍体的实验中，一般用秋水仙素溶液处理植物的( )a柱头和花药b子房c叶原基d茎尖6由八倍体小黑麦的花粉培养而成的植株叫( )a单倍体b四倍体c八倍体d二倍体7二倍体植物的花粉发育成的植株，体细胞所有的染色体在形态、大小方面( )a一定相同b一定是各不相同c有的相同，有的不同d以上都不对8能迅速获得纯系植株的育种方法是( )a杂交育种b诱变育种c单倍体育种d多倍体育种9中国返回式卫星上搭载水稻种子，返回后经地面种植，培育出的水稻穗多粒大，亩产达600kg，最高达750kg，蛋白质含量增加8%20%，生长周期平均缩短10天这种育种属于( )a杂交育种b诱变育种c单倍体育种d多倍体育种10当小鼠的卵原细胞正在进行dna复制时，细胞中不可能进行( )a基因突变b解旋和子链合成c基因重组d某些蛋白质合成11在人类常见的遗传病中既不属于单基因病，也不属于多基因病的是( )a软骨发育不全b白化病c唇裂d性腺发育不良12在一个种群中随机抽出一定量的个体，其中aa个体为40个，aa为50个，aa为10个，则a和a的基因频率分别为( )a40%，10%b40%，60%c65%，35%d35%，60%13从理论上讲，下列各组杂交产生的结果中错误的是( )a二倍体四倍体三倍体b二倍体二倍体二倍体c二倍体六倍体四倍体d三倍体三倍体三倍体14下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( )a所有调节都有反射弧的参与b所有的稳态都是相对的c所有稳态的形成都有许多系统参与d所有稳态的调节中枢都在大脑15关于人体内环境中ph调节叙述错误的是( )a正常人体血浆ph通常在7.357.53之间b血液中乳酸过多时，就与nahco3发生反应，生成乳酸钠和h2co3c血液中na2co3过多时，就与h2co3反应形成nahco3d血液中co2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将co2排出16稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起( )a酶促反应速率的加快b儿童患佝偻病c细胞代谢紊乱d成年人患肌无力病17下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是( )a生物的变异是不定向的，自然选择是定向的b生物进化的实质是基因频率的改变c生物的适应性是自然选择的结果d生存斗争导致多数个体死亡，少数生存18下列有关物种形成的说法不正确的是( )a自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成b突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成c经过突变和基因重组自然选择及隔离三个基本环节，能导致新种的形成d经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成19对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，正确的理解是( )环境改变使生物产生适应性的变异；隔离是新物种形成的必要条件；变异是不定向的；变异是定向的自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向abcd20一个人若发生了浮肿，说明所缺的营养物质是( )a蛋白质b无机盐c糖类d维生素c二、双项选择题：（每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意每小题全选对得2分，选不全得1分，有错选或不答得0分共5个小题，每小题2分，共10分）21下列有关基因突变的叙述中不正确的是( )a生物随环境改变而产生适应性的突变b由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高c基因突变在自然界的物种中广泛存在d自然状态下的突变是不定向的，人工诱发的突变也是不定向的22人类在正常情况下，精子内常染色体和性染色体的数目及类型是( )a44+xyb44+xxc22+yd22+x23达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释正确的是( )a经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种b生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种c这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的变异和基因重组d自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用没有差别24与正常植株相比，多倍体植株所具备的特点是( )a茎秆粗壮b营养丰富c结实增加d提前成熟25优生的措施包括( )a遗传咨询和产前诊断b晚婚c超龄生育d禁止近亲结婚三、非选择题：7个小题，除有说明外，每空1分，共60分26假如有两个纯种小麦，一个的性状是高秆（d，易倒伏），能抗锈病（t）；另一个的性状是矮秆（d，抗倒伏，易锈病（t）用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验请据图回答问题a：小麦高秆抗锈病小麦矮秆易染锈病f1秆抗锈病f2矮秆抗锈病f3矮秆抗锈病能稳定遗传的矮秆抗锈病b：小麦矮秆抗锈病配子幼苗能稳定遗传的矮秆抗锈病（1）a所示的育种方法是叫_育种，这种育种方法依据的是_（2）f2矮秆抗锈小麦的基因型为_两种，其中符合要求的小麦品种的基因型为_（3）b所示的育种方法叫_育种，这种育种方法的优点是_27如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图，请回答相关问题：（1）人体内环境是指_，内环境指图中的标号_等部分（2）组织细胞生命活动所需的氧气是如何从毛细血管到达细胞的（用字母和箭头表示）_组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的（用字母和箭头表示）_（3）组织细胞所需的营养物质通过_、_等系统才能到达各种组织；而组织细胞代谢产物要通过_、_、_等系统才能排出体外（4）人的手掌磨起的水泡中的淡黄色液体是_（填标号），这种淡黄色液体来源于_（填标号）（5）用字母和箭头表示a、b、d的关系：_28以下是英国曼彻斯特地区桦尺蠖的体色变化过程，请分析回答下列问题：（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95%以上，黑色桦尺蠖不到5%，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过_产生的（2）从1850年到1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（s）和浅色基因（s）的频率均产生_（3）被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于选择优势这表明，_通过保留有利基因型个体和淘汰不利基因型个体，导致种群_的定向改变，使种群产生的适应新环境的黑色突变类型得到迅速发展（4）上述事实表明，种群中产生的变异是_，经过长期的_，使种群的_发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化所以，生物进化的方向是由_决定的29如图是一个家庭的遗传谱系（色觉正常为b，肤色正常为a），请回答：（1）1号的基因型是_（2）若11号和12号婚配，后代中患色盲的概率为_同时患两种病的概率为_（3）若11号和12号婚配，生育子女中有病孩子的概率为_；只患白化病（不含既色盲又白化的患者）的概率为_30如图是某群岛上物种演变的模型，a、b、c、d为四个物种及其演变关系，据图回答（1）a物种进化为b、c两个物种的两个外部因素是_和_（2）甲岛上的b物种迁到乙岛后，不与c物种进化为同一物种的原因是_（3）迁到乙岛的b物种进化为d物种的原因是_31如图展示了现代小麦的起源过程，据图回答问题：（1）假如该过程表示一种育种方法，这种方法称为_（2）杂种f1_（是或不是）一种新物种，原因是_（3）杂种f2不育的原因是什么？_（4）最后形成的小麦_（是或不是）一个新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样？_这说明它们之间已经形成了_32如图为血友病患者的家谱图，已知血友病基因（h）的等位基因是（h），据此分析并回答问题：（1）写出下列个体可能的基因型：1_；4_；6_；7_；15_（2）若1和2再生一个男孩，该男孩患血友病的可能性是_，若再生一个孩子，该孩子患血友病男孩的可能性是_，若再生一个女孩，该女孩患血友病的可能性是_2014-2015学年广东省佛山市顺德区勒流中学高二（上）第一次段考生物试卷一、单项选择题：（每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求共20小题，每小题1.5分，共30分）1人的伴性遗传基因在( )ax染色体上b性染色体上cy染色体上dz染色体上考点：伴性遗传分析：伴性遗传 是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传解答：解：由性染色体上的基因所控制性状往往与性别相关联，表现为伴性遗传，所以伴性遗传的基因在性染色体上，而性染色体包括x、y、z、w等故选：b点评：本题考查伴性遗传的概念，了解伴性遗传与常染色体遗传的区别与联系，难度不大，熟记即可2下列既是伴性遗传，又是突变性状的是( )a镰刀型细胞贫血症b无籽西瓜c果蝇中的白眼性状d白化病考点：伴性遗传分析：伴性遗传指基因位于性染色体上，所以遗传总是和性别相关联的现象解答：解：a、镰刀型细胞贫血症是突变性状，a错误；b、无籽西瓜是染色体数目变异引起的，b错误；c、果蝇的白眼性状是x染色体基因突变引起的，c正确；d、白化病是突变性状，d错误；故选：c点评：本题属于识记层次，牢记各遗传病的类型，是一道基础题3人类的白化病是常染色体隐性遗传，血友病是伴性隐性遗传一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期在他们的子女中，同时患有两种病的几率是( )a12.5%b25%c50%d75%考点：伴性遗传分析：假设白化病由一对等位基因a、a控制，血友病由一对等位基因h、h控制，所以患白化病的女性的基因型为aaxhx，其父亲是血友病患者，所以该女性的基因型为aaxhxh，正常男性的基因型为a_xhy，其母亲是白化病，所以男性的基因型为aaxhy解答：解：该夫妻的基因型为aaxhxhaaxhy，只考虑白化病，子女中患白化病的概率为，只考虑血友病，子女中患病的概率为，所以同时患两种病的几率为=12.5%故选：a点评：本题考查伴性遗传计算，解题的关键是推导出双亲的基因型，并根据推导结果进行计算4一男性患者和一表现型正常的女性结婚，其儿子都正常，女儿100%患病，该病可能是( )a常染色体显性遗传b常染色体隐性遗传cx染色体显性遗传dx染色体隐性遗传考点：伴性遗传分析：几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴x染色体显性遗传病：如抗维生素d性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 5、伴y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女解答：解：ab、这对夫妇后代中儿子都正常，女儿100%患病，这说明该病的遗传与性别有关，因此属于伴性遗传，ab错误；cd、伴x染色体显性遗传病的特点之一是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿一定患病，这与题意相符，因此该病属于伴x染色体显性遗传病，c正确，d错误故选：c点评：本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及其特点，能根据题干中信息判断该遗传病可能的遗传方式，属于考纲理解层次的考查5用秋水仙素诱发多倍体的实验中，一般用秋水仙素溶液处理植物的( )a柱头和花药b子房c叶原基d茎尖考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体分析：多倍体形成的主要原因是由于体细胞在正常有丝分裂过程中，染色体已经复制，但由于受到某些外界环境因素（温度、湿度骤变等）的影响，使得细胞中纺锤体的形成受阻，染色体不能分配到子细胞中去，于是形成染色体加倍的细胞在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂，即可形成加倍的组织或个体诱导多倍体形成的常用方法是低温和秋水仙素处理萌发种子或幼苗，抑制纺锤体形成，导致细胞染色体组加倍解答：解：用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，这是因为秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，进而导致染色体数目加倍，形成多倍体所以一般用秋水仙素溶液处理植物的茎尖故选：d点评：本题考查秋水仙素的作用原理，需要识记课本的相关知识点，并且能与有丝分裂联系起来，理解秋水仙素的作用原理、作用时间及结果，属于考纲识记和理解层次的考查6由八倍体小黑麦的花粉培养而成的植株叫( )a单倍体b四倍体c八倍体d二倍体考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体分析：1、如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”2、八倍体小黑麦的配子形成的子代虽然含有4染色体组，但仍然是单倍体解答：解：所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则由八倍体小黑麦的花粉培养而成的植株虽然含有4染色体组，但仍然是单倍体故选：a点评：本题考查单倍体的相关知识，相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的若该个体是由未受精的配子直接发育来的，则为单倍体；若该个体是由受精卵发育来的，体细胞含有几个染色体组就是几倍体7二倍体植物的花粉发育成的植株，体细胞所有的染色体在形态、大小方面( )a一定相同b一定是各不相同c有的相同，有的不同d以上都不对考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体分析：染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体；由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组；单倍体育种其中最常用的方法是花药离体培养解答：解：二倍体植物的体细胞中含有2个染色体组，经减数分裂后产生的花粉发育成的植株，其体细胞中只含1个染色体组因此，体细胞中所有的染色体在形态、大小方面是各不相同的故选：b点评：本题考查染色体组、单倍体和二倍体等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力8能迅速获得纯系植株的育种方法是( )a杂交育种b诱变育种c单倍体育种d多倍体育种考点：生物变异的应用分析：四种育种方法的比较如下表：解答：解：a、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体；其优点是简便易行，缺点是育种周期较长，a错误；b、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状；缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状，b错误；c、单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程，c正确；d、与正常个体相比，多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多，但是发育迟缓，不能快速获得纯合子，d错误故选：c点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理及优点9中国返回式卫星上搭载水稻种子，返回后经地面种植，培育出的水稻穗多粒大，亩产达600kg，最高达750kg，蛋白质含量增加8%20%，生长周期平均缩短10天这种育种属于( )a杂交育种b诱变育种c单倍体育种d多倍体育种考点：诱变育种分析：常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：解答：解：根据题干提供的信息：“中国返回式卫星上搭载的水稻种子”，属于太空育种太空育种主要是通过太空微重力、高真空、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因改变，所以育种的原理是基因突变，属于诱变育种故选：b点评：本题考查诱变育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10当小鼠的卵原细胞正在进行dna复制时，细胞中不可能进行( )a基因突变b解旋和子链合成c基因重组d某些蛋白质合成考点：基因重组及其意义；卵细胞的形成过程分析：1、减数第一次分裂间期：细胞中主要进行dna的复制和有关蛋白质的合成2、dna复制的过程：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在dna聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链（3）形成子代dna分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构3、基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组解答：解：a、dna复制时，dna分子结构不稳定，容易发生基因突变，a正确；b、dna复制是边解旋边复制，所以细胞中进行着解旋和子链合成，b正确；c、卵原细胞进行dna复制时发生在分裂间期，而基因重组发生在减数分裂第一次分裂，c错误；d、卵原细胞进行dna复制时发生在分裂间期，此时还进行有关蛋白质的合成，d正确故选：b点评：本题考查细胞的减数分裂、基因重组，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂间期；识记基因重组的类型及发生的时期；识记基因突变的概念及发生的时期，能结合所学的知识准确判断各选项11在人类常见的遗传病中既不属于单基因病，也不属于多基因病的是( )a软骨发育不全b白化病c唇裂d性腺发育不良考点：人类遗传病的类型及危害分析：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴x染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴x染色体显性遗传病（如抗维生素d佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）解答：解：a、软骨发育不全属于单基因遗传病，a错误；b、白化病属于单基因遗传病，b错误；c、唇裂属于多基因遗传病，c错误；d、性腺发育不良属于性染色体异常遗传病，d正确故选：d点评：本题考查人类遗传病的类型及危害，要求考生识记人类遗传病的概念、类型及实例，掌握人类遗传病的特点，明确人类遗传病先天性，人类遗传病家族性，再结合所学的知识作出准确的判断12在一个种群中随机抽出一定量的个体，其中aa个体为40个，aa为50个，aa为10个，则a和a的基因频率分别为( )a40%，10%b40%，60%c65%，35%d35%，60%考点：基因频率的变化分析：基因频率是指在种群基因库中，某一基因占该种群中所有等位基因的比例解答：解：由题意知，该种群中中aa=40个，aa=50个，aa=10个，因此根据基因频率的概念计算种群中的a的基因频率为：（402+50）（1002）100%=65%；a的基因频率为：165%=35%故选：c点评：根据种群基因频率的概念计算种群基因频率的方法是本题考查的重点13从理论上讲，下列各组杂交产生的结果中错误的是( )a二倍体四倍体三倍体b二倍体二倍体二倍体c二倍体六倍体四倍体d三倍体三倍体三倍体考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体分析：植物体在有性生殖进行减数分裂时，产生的生殖细胞染色体数目减半；受精时，受精卵又结合精子和卵细胞中的染色体奇数个染色体组的个体在减数分裂时，联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，因此不育解答：解：a、二倍体产生的配子含1个染色体组，四倍体形成的配子含2个染色体组，经过受精作用能发育形成三倍体，a正确；b、二倍体和二倍体的配子结合含2个染色体组，b正确；c、六倍体含有6个染色体组，产生的配子含有3个染色体组，与含一个染色体组的配子结合后可发育常四倍体，c正确d、三倍体在形成配子时，染色体分离的时候会出现不均等分离，从而导致联会紊乱，不能形成正常配子，高度不育，不会产生后代，d错误故选：d点评：本题考查染色体组的判断、有性生殖等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题14下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( )a所有调节都有反射弧的参与b所有的稳态都是相对的c所有稳态的形成都有许多系统参与d所有稳态的调节中枢都在大脑考点：内环境的理化特性分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件解答：解：a、稳态调节不一定都有反射弧的参与，如血液的ph维持在7.357.45之间，靠血浆中的缓冲物质h2co3/nahco3，a错误；b、所有的稳态都是相对稳定、动态平衡，而不是固定不变的，b正确；c、人体清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素主要通过免疫调节，并不是许多系统参与，c错误；d、有的稳态的调节中枢都在大脑，也有的稳态的调节中枢都在脊髓和下丘脑，d错误故选：b点评：本题考查内环境稳态调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力难度不大，属于基础题15关于人体内环境中ph调节叙述错误的是( )a正常人体血浆ph通常在7.357.53之间b血液中乳酸过多时，就与nahco3发生反应，生成乳酸钠和h2co3c血液中na2co3过多时，就与h2co3反应形成nahco3d血液中co2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将co2排出考点：内环境的理化特性分析：当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液（1）乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的ph值影响不大血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外（2）当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态解答：解：a、正常人体血浆ph通常在7.357.45之间，a错误；b、血液中乳酸过多时，就与nahco3发生反应，生成乳酸钠和h2co3，碳酸是一种弱酸，可分解成二氧化碳和水，对血液的ph值影响不大，b正确；c、血液中na2co3过多时，就与h2co3反应形成nahco3，过多的碳酸氢盐可由肾脏排出，c正确；d、血液中co2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将co2排出，d正确故选：a点评：本题考查内环境的理化性质，要求考生掌握内环境的理化性质，尤其是血浆ph，掌握血浆ph维持相对稳定的原理，同时能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题16稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起( )a酶促反应速率的加快b儿童患佝偻病c细胞代谢紊乱d成年人患肌无力病考点：稳态的生理意义分析：本题是稳态的生理意义和稳态失调造成的影响，内环境稳态包括内环境的理化性质和化学成分的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态遭到破坏会引起细胞代谢活动的紊乱解答：解：a、内环境稳态遭到破坏，也可能出现酶促反应速率的加快，但是不一定，a错误；b、儿童患佝偻病是由于缺钙引起的，但稳态遭到破坏遭到破坏不一定就是缺钙，b错误；c、稳态遭到破坏，细胞代谢会出现紊乱，c正确；d、成年人患肌无力病的血钙过高引起的，但稳态遭到破坏不一定就是血钙过高，d错误故选：c点评：本题的知识点是稳态的生理意义，解题时要准确理解稳态的含义是包含内环境的温度、酸碱度、渗透压等理化性质和各种化学成分，内环境稳态的破坏可以 是其中的任何一项或几项，a、b、d只是稳态遭到破坏后有可能出现的问题17下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是( )a生物的变异是不定向的，自然选择是定向的b生物进化的实质是基因频率的改变c生物的适应性是自然选择的结果d生存斗争导致多数个体死亡，少数生存考点：自然选择学说的要点分析：现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件自然选择学说的要点：过度繁殖、遗传和变异、适者生存解答：解：a、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，即遗传和变异，符合达尔文自然选择学说，a正确；b、生物进化的实质是基因频率的改变，为现代生物进化理论的内容，b错误；c、生物的适应性是自然选择的结果，即适者生存，c正确；d、生存斗争导致多数个体死亡，少数生存即生存斗争，d正确故选：b点评：本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查学生对知识点的识记掌握程度，属于基础题，难度不大18下列有关物种形成的说法不正确的是( )a自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成b突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成c经过突变和基因重组自然选择及隔离三个基本环节，能导致新种的形成d经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成考点：物种的概念与形成分析：生物进化的实质是种群的基因频率的改变，自然选择使种群的基因频率定向改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流解答：解：a、自然选择就是生物适应环境的过程，这样就有种群（一定是种群）的基因频率的定向改变，基因频率的改变即发生了进化，最终可能导致新物种的形成，a正确；b、变异是不定向的，不定向的突变和基因重组为生物进化提供原材料，b错误；c、物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，c正确；d、地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成，d正确故选：b点评：本题考查生物进化与物种形成的相关知识意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力19对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，正确的理解是( )环境改变使生物产生适应性的变异；隔离是新物种形成的必要条件；变异是不定向的；变异是定向的自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向abcd考点：现代生物进化理论的主要内容分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件解答：解：生物的变异是不定向的，适应是自然选择的结果，错误；隔离是新物种形成的必要条件，正确；变异是不定向的，正确；错误；自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，正确所以，正确故选：b点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种新物种的产生必须要经过生殖隔离生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成20一个人若发生了浮肿，说明所缺的营养物质是( )a蛋白质b无机盐c糖类d维生素c考点：内环境的理化特性分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输维生素对人体的各项生命活动有重要的作用解答：解：a、人体血浆蛋白减少使血浆渗透压降低，可出现组织水肿，a正确；b、人体缺少无机盐，如缺少钙离子，会出现肌肉抽搐，不会出现组织水肿，b错误；c、人体缺少糖类，会出现低血糖现象，不会出现组织水肿，c错误；d、人体缺少维生素c就会出现牙龈出血、长红痣、皮有青紫块、流鼻血、贫血、脸色苍白、长色斑、伤口愈合慢、易感冒等，不会出现组织水肿，d错误故选：a点评：本题主要考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断二、双项选择题：（每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意每小题全选对得2分，选不全得1分，有错选或不答得0分共5个小题，每小题2分，共10分）21下列有关基因突变的叙述中不正确的是( )a生物随环境改变而产生适应性的突变b由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高c基因突变在自然界的物种中广泛存在d自然状态下的突变是不定向的，人工诱发的突变也是不定向的考点：基因突变的特征分析：1、基因突变是指dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变基因突变最易发生于dna分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）2、基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境解答：解：a、生物突变具有不定向性，但是自然选择的作用下，有利变异存活下来，而有害变异被淘汰，a错误；b、在自然条件下，基因发生突变的频率很低，b错误；c、基因突变具有普遍性，在自然界广泛存在，是遗传变异的原始材料之一，c正确；d、不管自发诱变还是人工诱变，都具有不定向性，d正确故选：ab点评：本题考查基因突变的特征的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力22人类在正常情况下，精子内常染色体和性染色体的数目及类型是( )a44+xyb44+xxc22+yd22+x考点：精子的形成过程分析：人类的性别决定方式是xy型，女性体细胞的染色体组成为44+xx，男性体细胞的染色体组成为44+xy减数第一次分裂后期，由于同源染色体分离，所以减数分裂形成的配子中的染色体数目是体细胞的一半，且不含同源染色体解答：解：男性体细胞中的常染色体数和性染色体种类的组合是44+xy，精子是男性经减数分裂所产生的生殖细胞，其染色体数为体细胞的一半，且不含同源染色体，所以精子中常染色体数和性染色体种类的组合是22+x或22+y故选：cd点评：本题考查性别决定方式、精子的形成过程，首先要求考生识记人类的性别决定方式，明确男性体细胞的染色体组成为44+xy；其次还要求考生识记减数分裂过程，明确精子中的染色体数目是体细胞的一半，且不含同源染色体，再选出正确的答案23达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释正确的是( )a经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的地雀物种b生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种c这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的变异和基因重组d自然选择对不同的种群的基因频率的改变所起的作用没有差别考点：现代生物进化理论的主要内容分析：物种形成的三个环节：（1）生物进化的原材料突变和基因重组：可遗传的变异为生物进化提供了原材料可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异，其中染色体变异和基因突变统称为突变生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，有可能有害（2）自然选择决定生物进化的方向：在自然选择作用下，种群的基因频率发生定向的改变，具有有利变异个体的相应基因频率会增加，具有不利变异个体的相应基因频率会减少，导致生物朝着一定的方向不断进化（3）隔离导致物种形成：隔离是物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离仅有地理隔离不能产生新的物种，生殖隔离才是物种形成的关键解答：解：a、加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离后形成的，a正确；b、往往要经过长期的地理隔离才能形成生殖隔离，b错误；c、这些地雀原先属于同一雀种，分布在不同的群岛（地理隔离）后出现不同的基因突变和基因重组，经过自然选择，逐渐形成生殖隔离，进而形成新物种，c正确；d、自然选择能够定向改变种群的基因频率，导致种群间基因库的差异增大，并逐步出现生殖隔离，进而形成新物种，d错误故选：ac点评：本题以加拉帕戈斯群岛上的地雀为题材，考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界中的一些生物学问题24与正常植株相比，多倍体植株所具备的特点是( )a茎秆粗壮b营养丰富c结实增加d提前成熟考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体分析：多倍体植株与正常植株相比，一般表现为茎杆粗壮，叶片果实种子都比较大，糖类和蛋白质含量都比较高，但多倍体植株由于营养生长比较旺盛，生殖生长比较缓慢，所以发育延迟，结实率低解答：解：多倍体通常茎秆粗壮，叶片种子和果实都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加例如，四倍体葡萄的果实比二倍体品种的大得多，四倍体番茄的维生素c的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍但多倍体植株由于营养生长比较旺盛，生殖生长比较缓慢，成熟期迟且结实率低故选：ab点评：本题考查多倍体植株的特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大25优生的措施包括( )a遗传咨询和产前诊断b晚婚c超龄生育d禁止近亲结婚考点：人类遗传病的监测和预防分析：优生优育的措施有：婚前体检（婚前体检，可以发现生殖器官的异常，有利于优生，有利于主动有效地掌握好受孕的时机和避孕方法）、进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等解答：解：a、遗传咨询和产前诊断属于优生措施，a正确；b、晚婚不属于优生措施，b错误；c、适龄生育属于优生措施，c错误；d、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率，属于优生措施，d正确故选：ad点评：本题的知识点是人类遗传病的监测和预防，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断三、非选择题：7个小题，除有说明外，每空1分，共60分26假如有两个纯种小麦，一个的性状是高秆（d，易倒伏），能抗锈病（t）；另一个的性状是矮秆（d，抗倒伏，易锈病（t）用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验请据图回答问题a：小麦高秆抗锈病小麦矮秆易染锈病f1秆抗锈病f2矮秆抗锈病f3矮秆抗锈病能稳定遗传的矮秆抗锈病b：小麦矮秆抗锈病配子幼苗能稳定遗传的矮秆抗锈病（1）a所示的育种方法是叫杂交育种，这种育种方法依据的是基因重组（2）f2矮秆抗锈小麦的基因型为ddtt和ddtt两种，其中符合要求的小麦品种的基因型为ddtt（3）b所示的育种方法叫单倍体育种，这种育种方法的优点是明显缩短育种年限考点：基因的自由组合规律的实质及应用；染色体数目的变异分析：根据题意和图示分析可知：图示为获得小麦新品种的两种育种方法，其中方法a为杂交育种过程，方法b为单倍体育种过程方法b中所用的方法是花药离体培养，是用秋水仙素处理单倍体幼苗解答：解：（1）a所示的育种方法是将优良性状集中到同一个体中，叫杂交育种，这种育种方法依据的是基因重组（2）f2矮秆抗锈小麦的基因型为ddtt和ddtt两种，其中符合要求的小麦品种的基因型为ddtt，因为纯合体自交后代不发生性状分离（3）b所示的育种方法叫单倍体育种，由于用秋水仙素处理后得到的个体都是纯合体，自交后代不发生性状分离，从而能明显缩短育种年限故答案为：（1）杂交 基因重组（2）ddtt和ddtt ddtt（3）单倍体 明显缩短育种年限点评：本题结合育种过程图，考查杂交育种和单倍体育种，要求考生识记杂交育种和单倍体育种的原理、方法、过程及优缺点，能准确判断图中各过程的名称或采用的方法；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算27如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图，请回答相关问题：（1）人体内环境是指细胞外液构成的液体环境，是机体内细胞生活的直接环境，内环境指图中的标号