五、句子.docx

五、句子一、句型情况句型大体分为：修改病句；缩句；扩句；把反问句改为陈述句；把、陈述句改为反问句；把句子改为比喻句、拟人句、夸张句；填上恰当的关联词或选择恰当的关联词语填空；仿写句子等。二、句子情况分析1、修改病句的复习：常见的病句有重复、啰嗦；用词不当包括关联词用的不当；前后矛盾；成分残缺；概念混淆等。2、常见的关联词有：不但而且 只要就 宁可也不 只有才 虽然但是 因为所以 与其不如 无论都 一就 既又 如果就 一边 一边三、句型复习模拟题（一）病句诊所。（把正确的句子写在横线上）（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。 （2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 （3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。 （4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。 （5）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 （6）全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。 （7）妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。 （8）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 （9）公园新设了两个国外援进的游乐项目。 （10）小云的歌唱得有声有色。 （11）两个新旧社会，真是鲜明对比呀。 （12）听了老师的话，受到了很大的教育。 （13）火车慢慢地徐徐开动了。（14）明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。 （15）三国演义是我国四大古典文学名著。（二）缩句。（1）那美丽的太阳露出红红的脸。_（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_ （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门 （8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 （10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌 （11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 （12）我激动的流下了晶莹的泪珠。 （13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 （14）工人们在节日里仍然坚持劳动。 （15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。（三）扩句（给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体）。 1（ ）海滩上有（ ）贝壳。2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。 3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 4、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。 5、（ ）风（ ）吹（ ）柳条。（四）把反问句改为陈述句。、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 2、难道你要违背人类的真理吗？3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。 6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？ 、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？、难道你要违背人类的真理吗？（五）按要求写句。1天空中的小星星（写成拟人句 ）2我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句 ）3这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）4我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） 5特务很狡猾。（改为比喻句） 6河水哗哗地流着。（改为拟人句）7寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）8天空中的小星星（写成拟人句 ）9我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）10这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）11我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）12小华跑得很快。（改为比喻句） 13河水哗哗地流着。（改为拟人句）14寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）15、同学们冲下了山。（改为比喻句）16、春风吹拂柳树。（改为拟人句）（六）选择恰当的关联词语填空。不但而且 只要就 宁可也不 只有才 虽然但是 因为所以 与其不如 无论都 一就 既又 如果就 一边 一边1、孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。2、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。3、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。4、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。5、（ ）这时不进行修理，整部机器很快（ ）会失灵！6、商店里卖的饮料（ ）味道好，（ ）有可能导致肥胖。7、( )坚持活动身体，( )我很少生病。8、我们( )踏实努力地学习，( )能取得好成绩。9、这件事( )已经过去很多年了，( )它仍深沉地印在我脑海里。（七）仿写句子。