《路》家长如何教育子女的问题.doc_第1页
《路》家长如何教育子女的问题.doc_第2页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

其他范文/相声小品剧本 路家长如何教育子女的问题。 时间:当代地点:街上(第一幕)、家里(第二幕)、课室(第三幕)、户外某处(第四幕)人物:王伯(男,下岗工人,约四十多岁,简称“王”)、王小娟(王伯女儿,中学生aaaaaa称 “娟”)、义工(成年人,男,简称“义”)、旁白(35人,一人旁白时简称 aaaaa“旁”,几人旁时简称“群旁”)道具:自行车(较旧)、尼龙袋、易拉罐、洒瓶几个、草帽、歌曲(酒干倘卖aaaaaa没、一样的月光、the cup of life (98世界杯主题曲)、漫步人生aaaaaa路)、桌子、椅子、闹钟、书包、用纸皮做成的很大的“一分钱”、书两本、卷aaaaaa起来的纸、名片第一幕幕启台上横放一个易拉罐旁:收买烂铜烂铁烂锑煲烂锑盆,收买纸皮旧报纸易拉罐啤酒瓶(顿了顿,用普通话高声aaaa地)收破烂呢!后台响起歌曲酒干倘卖无王伯出。他头戴着草帽,手推着自行车。车架边挂着个尼龙袋,袋子胀鼓鼓的王伯发现地上的易拉罐,于是停下来,把车放好,走上前,捡起易拉罐,接着把它aaaa放端正,然后抬起脚把它踩扁,再放到尼龙袋里。歌曲淅停王:(脱下草帽,边扇边说)现在社会竞争激烈,各个公司招工动不动就要大学毕业的,aaaa象我们这类下了岗的工人,学历又低,只能干这个收破烂的活了。其实干我们这一行aaaa的,也都是人满为患,为了提高自身竞争力,不仅要提供普通话服务,而且还要提供aaaa上门收瓶充煤气的服务。(吆喝)收瓶充气!(普通话)收瓶充气!王伯戴上草帽,然后去推自行车王:(边走边说)收买烂铜烂铁幕落旁:刚才那位收破烂的人叫王伯,他有个女儿叫王小娟。他们父女感情一直很好,但是随aaaa着小娟娟年龄的增大,他们之间好象有什么隔阂似的。第二幕幕启后台大声响起歌曲the cup of life王小娟出。她穿着得较为野性。她随着旋律跳着舞,作陶醉状。娟:(唱)goal goal goal,后台传出王伯的声音王:娟娟,娟娟王小娟作调节音量状。歌曲音量减小娟:(向后台)什么事?王:把录音机的声音调小点,吵得我心都烦了。娟:这首歌要大声点才够hi,你就先忍一忍,或者你到外面歇歇吧。王:现在到底你是爸爸还是我是爸爸,竟然要我听你的指挥?王伯出。他走上前作关录音机状,歌曲骤停。娟:(不满)你为什么关了录音机?王:你整天唱什么“高高高,矮矮矮”,不用学习吗?娟:(不高兴地噘了噘嘴,一会儿后忽然眼珠一转,满脸笑容地)好了,我听你的话,不唱了。不过我有个小小的要求。王:什么要求?娟:你买台mp3机给我吧。王:什么n皮衫?娟:是mp3,不是n皮衫,它是用来听歌的。王:家里不是有录音机吗?娟:录音机太落后了,而且开录音机又会吵得你心烦这可是你说的。王:(斩钉截铁地)不买,已有录音机了,甭去想什么n皮衫!娟:(拉长脸,沉默了一会儿后)那买台小灵通给我总可以吧,家里没有手机,何况我的aaaa一些同学早已经有手机了。(眉飞色舞地)现在小灵通包月才25块钱,比手机便宜多aaaa了。王:你买小灵通有什么用?娟:(神秘地)我可以用来联系我的同学、朋友,问哪里有酒瓶收。王:你有没有算过,即使我收一万个酒瓶也赚不到一台小灵通的钱!娟:(很不高兴地)这样说,你是不买给我了?王:(怒)看你穿成什么样子?我还没骂你呢,还想买东西?我没有那么多的闲钱!娟:(生气地)这个不准,那个又不买,这样活着有什么意思?!王小娟冲向后台,下后台渐响起歌曲一样的月光王:(叹了口气)为什么现在的孩子这么不听话,这么难教?王伯摇了摇头,仰面向天,作无奈状,定格。幕落歌曲渐停第三幕幕启台上放一桌一椅后台响起铃声。王小娟出,她穿着校服、提着书包匆忙走向椅子并坐下旁:上课!王小娟把书包塞进抽屉,连忙起立,作无精打采状群旁、娟:老师好!旁:同学们好!王小娟坐下旁:我们昨天学习了陶渊明的桃花园记,现在要求大家背诵,一、二、起。群旁:晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近王小娟双手托下巴,作沉思状旁:停!请同学们现在思考课后第一、第二题,我一会儿提问。王小娟你出来一下。王小娟站起来低着头走到台的另一边旁:小娟,你怎么了?娟:(抬头)我跟爸爸吵架了。旁:为什么吵架?王小娟低下头,两手拨弄着衣服的拉链,沉默了好一会儿娟:(抬头)老师,如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论