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文档简介
2013高三语文一轮复习教案: 专题七语段的压缩(第一课时) 压缩语段,是高考语文试卷中一个重要的考点,从近年考查的情况看,考查的频度颇高。同时,考查的综合性强,常常与表达准确、简明、连贯、图文转换等融在一块考查。学情分析:学生的语言表达能力比较欠缺,需要教师细心的讲解,从解题切入点到表述方法与技巧等做一详细的解答。教学目标:新闻类的语段压缩要点概括类语段压缩下定义类语段压缩提取关键词类语段压缩教学重点:分析概括能力联想与想象能力语言表达能力教学难点:1.分析概括能力2.联想与想象能力3.语言表达能力 第一课时一、导入新课:概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。 解析:本题考查语段的压缩能力。文段内容层次清晰,概括难度不大,但应该注意题干中的字数限定。答题时,先理清文段内容,得出五四时期新文学阵营和旧文学阵营对“新”和“旧”有不同的认识和理解,然后在这基础上概括出相应的答案。答案:五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。(或:新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同。)二、分析解题思路:压缩语段,是高考语文试卷中一个重要的考点,从近年考查的情况看,考查的频度颇高。同时,考查的综合性强,常常与表达准确、简明、连贯、图文转换等融在一块考查。在做题时应注意以下几个问题。1.把握语段构成。起始部分:一般提出话题或中心意思。展开部分:展开话题。叙述主要语义。结束部分:一般是归纳全文,呼应话题。2.寻找语段是中心句。中心句往往是语段的核心,一般在开头或结尾。主旨语句直接揭示作品的中心意思,具有很强的概括力。主旨句,有的完整,有的不够完整,阅读时要留心区分。记叙文中的议论部分,往往和主旨有关,阅读时应多加留意。3.了解一些应用文体的结构和内容要点。4.弄清题目要求,明确压缩时要保留的信息要点,切不可旁逸斜出,舍本逐末。5.压缩语段的评分标准时按信息点给分,因此压缩时信息点必须全面,在字数规定的范围内全面归纳信息要点,不可遗漏。“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段,其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。不同文体性质的语段,其主要信息的特点不一样,在高考中考查的形式也多种多样。三、研习新闻类语段压缩新闻类压缩语段题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力,它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题,涵盖了多方面的知识点,体现了多方面的能力,并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。 一句话新闻,就是运用一句话,采用简洁的语言表达形式,最大限度地完成报道任务的新闻。根据新闻要素的要求,“一句话新闻”必须包含的答题要点是:时间,地点,人物(对象)事件(过程、结果),原因(目的)。但在实际操作中,不一定面面俱到,可根据具体情况而定。结构上一般常用主谓句,但不一定是单句,单复句亦可。典例:根据下面这段文字提供的信息,拟一条一句话新闻。(限36字以内)在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型,象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容和开放。津塔高336.9米,地上75层,地下4层,其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。 解析:本题考查对语段的压缩能力。此题有一定的难度,关键在于对文段的层次关系进行准确划分。文段分成三个层次,有三个关键信息:一是津门津塔为地标式建筑;二是津门津塔的风格融入了中西文化元素;三是津门津塔建成并投入使用的时间。答案能体现这三个信息即可。答案:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔的将于2010年内建成使用。方法探究:拟写一句话新闻,要能够揭示新闻事件的内容和意义,要求有必要地时间、地点、人物、事件。通过分析我们发现,解答此类题目应注意:弄清题目要求,看它要求我们怎样压缩,有些什么具体要求。仔细阅读新闻材料,把握材料的中心。分析新闻材料的内容要点,看它到底说了哪些内容。把握新闻材料的中心,分析其哪些内容是应该保留的,哪些可以舍去。根据字数要求,对保留的内容进行文字上的加工,使其语言规范,文气贯通,能准确体现。新闻材料的中心,这就是我们需要的答案了。 四、布置作业以及作业批阅后的详细讲评:材料一:将下面一则消息压缩为一句话新闻。(不超过22字)最近,在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事,全镇有九成农民在建造新房时,还建了专用的书房,添置了书柜、写字台等,为孩子们创造了良好的的学习环境。该镇农民深深懂得:医治贫穷先要医治愚昧,医治愚昧必须重视文化。过去,许多农民种庄稼、养鱼虾,吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报,掌握不了新技术和市场信息,无法提高产量和经济效益。因此,他们逐渐注重智力投资,决心把子女培养成有文化、有道德适应市场经济发展的一代新人。 材料二:阅读下面的材料,依材料拟一条一句话新闻。(不超过15字) 北京市公安机关在追逃专项斗争中,采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕,自7月1日至8月2日,将211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。据介绍人按照中央政法委和公安部的部署,北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯,进行了全面调查,将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上,并与公安部联网。做这类题目时常犯的一些错误:(1)压缩后的句子缺主语(即陈述对象)例如:注重智力投资,盖新房时建书房。(材料一)使用高科技,犯罪分子无处逃。(材料二)新闻往往告诉人们什么地方什么人发生了什么事,且压缩后的句子常采用“主谓”式,因此句子的主语(即“什么人”或“什么地方”)必须要点明。中谁“盖新房时建书房”呢?中什么人“使用高科技”?不说清楚就失去了新闻本身的意义。(2)主语(陈述对象)不准确例如:安徽农民建书房,注重智力投资。(材料一)汤沟镇农民建房时盖书房,成为培养四有新人的典范。(材料一)公安公关对在逃犯“网上”督捕。(材料二)这三个答案虽有主语,但很不准确,主语范围太大,易让读者误认为“安徽全体农民”都“建房房”;主语范围太小,“汤沟镇”名不见经传,谁知道它在何省何县呢;的毛病也是主语范围过大,让人误以为“全国公安机关”都网上督捕逃犯。(3)主要信息(指事件或行为)概括不准例如:安徽枞阳农民重视文化从孩子抓起。(材料一)北京7月份缉捕逃犯200余名。(材料二)新闻压缩成一句话,这句话一定要有具体事件,且要突出其最主要的信息(即新闻最想告诉读者的信息)。的错误之处在于没有具体的事件,的不足之处是没有突出最主要的信息“网上”(或“高科技”)。(4)直接抽取一句话作答例如:安徽枞阳县汤沟镇农民盖新房时建书房。(材料一)北京公安机关网上追捕逃犯。(材料二)一则新闻,负载的信息往往不止一个,答题时,最既突出最主要的信息,又能尽量增加一些次要信息,以便答案完整;而直接抽取一句话作答,信息量往往不足。因此,最好的做法是以一句话为主干,在这个主干上增加其它位置的信息。上面两例可改为:安徽枞阳汤沟镇农民重智力投资,盖新房时建书房。北京公安机关网上追逃成果显著。(5
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