江西省丰城中学高二历史上学期周练试题（零班12.27）.doc

丰城中学2015-2016学年上学期高二历史周考试卷历 史（实验班、零班）一、选择题（共25题，每题2分）1、汉书艺文志对先秦某个学派评论到:“及放者为之,则欲绝去礼学,兼弃仁义,曰独任清虚可以为治。”该学派为()a.儒家 b.道家 c.法家 d.墨家2、董仲舒新儒学的基础是“天人感应”,认为“道之大原出于天”,主张“屈民而伸君,屈君而伸天”。以下对董仲舒新儒学的最佳理解是() a.反映天命的政治秩序与政治思想应该是统一的 b.新儒学融合阴阳五行的迷信思想和法家的思想 c.主张“君权神授”的同时也主张限制君权过度膨胀 d.新儒学融合阴阳五行迷信思想和“德治”思想3、顾炎武在与施愚山书中说:“今之所谓理学不取之五经而但资(宋明)之语录又曰:论语,圣人之语录也。舍圣人之语录,而从事于后儒,此之谓不知本矣。”根据顾炎武的认识,可取的是() a.发扬孔孟之道 b.坚守理学教诲 c.理学最终形成于宋代 d.不可尽信圣人之言4、“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是() a孟德斯鸠 b伏尔泰 c卢梭 d康德5、1415世纪欧洲有一批艺术家创作的重点是在宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。结合这一时期的经济文化状况推断这批“艺术家”进行创作的物质支持主要来自 a.天主教会 b.新教徒 c.富有阶层 d.工业资产阶级6、宗教改革时期加尔文提出先定论,主要包括两方面内容:第一,上帝在创造人类之前,人类的命运早已决定;第二,人类不能改变上帝的决定,甚至不可能知道上帝的选择。先定论提出的直接影响是() a.否定了教皇的绝对权威 b.使人获得灵魂得救的自主权 c.人文主义思想得到进一步弘扬 d.为启蒙运动提供思想基础7、“一般来说,当帝国的权力来自一个人时,它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难,那么,这样的人民将是聪明的,否则是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是() a.鸦片战争中新思想的代表者 b.甲午中日战争后的资产阶级维新派 c.辛亥革命时期的资产阶级革命派 d.新文化运动中激进的知识分子8、在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路美国式道路俄国式道路中国式道路”。以下解读中，错误的是（ ） a英国、日本式道路由晚清政府主导 b美国式道路导致了中国社会的巨变 c俄国式道路出现在大革命失败以后 d中国式道路是指马克思主义中国化9、有学者指出；“19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。”这一时期影响中国社会的“外国作品”其本质意义在于（ ） a人类自我意识的第一次觉醒 b把人性从礼教束缚中解放出来 c推动民主法制社会制度的建立 d动摇了封建正统思想的统治地位 10、民国时期某教科书写道：“第一本用活版印出的重要书本，则是在一四五四年出版的圣经。但既有活版印刷术，便当有适宜的纸料，否则书籍仍不从增加起来。后来中国的棉纸，被阿拉伯人引入了希腊、西班牙和意大利各处把文艺复兴的种子，散遍于穷乡僻壤了。”对上述材料理解，正确的为（ ）a中华文明是欧洲文艺复兴运动的起源 b民国时期对西方的认识浅陋且不科学c印刷术发展是造纸术革新的必要前提 d智识工具的进步有利于欧洲思想解放11、宋代产生了中国绘画中最好的山水画，画家从细小的一只鸟、一朵花开始，最后扩大成为对宇宙自然全面的观察研究。与宋代这一绘画风格密切相关的是（ ） a理学思想兴盛b商品经济发展 c市民阶层兴起d政治上重文轻武12、被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是() a牛顿的经典力学 b达尔文的进化论 c马丁路德的新教学说 d伏尔泰的天赋人权说13、有人说，不了解毛泽东，就不可能了解20世纪的中国革命。通过欣赏毛泽东的一些诗词，更能感受中国革命的艰难曲折和波澜壮阔。下列部分毛泽东诗词，按先后顺序排列，正确的是() 民族阵线，救国良方 星星之火，可以燎原 天翻地覆慨而慷 问苍茫大地，谁主沉浮 a b c d14、人民日报评论员文章曾经写道：“23年前的初春，深圳蛇口工业区竖起一块空谈误国，实干兴邦的醒目标牌，摆脱了一场姓资姓社的无谓争论”党和国家摆脱“姓资姓社的无谓争论”后的突破性探索是() a拨乱反正，停止“以阶级斗争为纲” b制定党在社会主义初级阶段的基本路线 c提出建立社会主义市场经济体制的改革目标 d加入世界贸易组织，全面融入经济全球化的浪潮15、孙中山说:“能开发其生产力则富，不能开展其生产力则贫。以前为清政府所制，欲开发而不能，今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。然不可不防一种流弊，即资本家将从此以出是也。”最符合孙中山本意的是（） a发展社会经济，倡导社会公平 b抓住历史机遇，大力发展生产 c倡导排满革命，推翻封建统治 d反对私人资本，防止贫富悬殊16、近代西方文学艺术产生了不同的流派。 主张按照“本来如此”的面目再现生活， 则主张按照“应当这样子”表现生活。横线上的文字应该是（ ） a人文主义和理性主义 b古典主义和浪漫主义 c现实主义和现代主义 d现实主义和浪漫主义 17、西方艺术史认为：“艺术应该从所有的思想领域中解放出来，自由和偶然哺育着灵感。（某画家）从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化，冲动的抒情取代了理性的劳作。于是，与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位，因而也损失了精细准确的画面。”与该描述相符合的美术作品是（ ） a格尔尼卡 b日出印象 c自由领导人民 d伏尔加河上的纤夫 18、 财产等级制度确立的影响不包括 （ ） a为新兴工商业奴隶主参政开辟了道路 b废除了贵族政治的社会基础 c为雅典民主政治发展开辟了道路 d重新分配了国家的政治权利19、改革推动社会进步和历史发展。下列变法措施与评价对应准确的是（ ）选项变法措施评价a梭伦改革：解负令废除所有债务，消除了财产等级差别b商鞅变法：奖励军功，推行县制限制旧贵族特权，促进官僚制度的发展c孝文帝改革：租调制均田制实施的基础，形成编户齐民制度d王安石变法：市易法节省政府购买和运输物资的财政开支20、在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制。”这反映了当时雅典（ ） a.平民与贵族的政治对立不可调和 b.工商业者的政治要求最为激进 c.公民的经济生活影响政治意愿 d.公民的政治诉求未能充分表达21、商鞅主持变法使秦国由弱变强，但他自己却因变法而惨遭杀害。变法内容中，为他招杀身之祸的是（ ） a“宗室非有军功论，不得为属籍” b “令民为什伍，而相牧司连坐” c“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚” d“民有二男以上不分异者，倍其赋” 22、战国时期，最能体现封建性改革所带来的社会变化的是( ) a效仿秦国，变法风潮起 b社稷无常奉，君臣无常位 c逃亡者“耕豪民田，见税什伍” d封建城市的兴起23、“封建国家要与地方豪强大族争夺劳动了力，打击和限制豪强大族势力，使豪强地主的依附农民附籍于国家，与国有荒闲土地相结合，向国家交纳租调，提供徭役。”材料中封建国家这么做的主要目的是（ ） a.封建土地私有制的存在 b.满足农民对土地的要求 c.大量荒芜的土地待开垦 d.维护并巩固政治稳定的需要24、有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：“善理财者，不加赋而上用足。”司马光回击道：“天下安有此理？天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。”两人争论问题的实质是（ ） a如何解决国库空虚的问题 b藏富于国还是于民的问题 c财富是否均调分配的问题 d是否苛法重税于民的问题25、史书记载，王安石变法后“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。导致这一现象出现的措施主要有（ ） 农田水利法 保甲法和保马法 市易法和均输法 改革科举制度和太学 a b c d二、材料题（共50分）26、(18分)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 卢梭社会契约论（1）归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（6分）（2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？（6分）（3）据材料三说明，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张？（6分） 27、（12分）近代中国，面对日益严重的民族危机，社会各阶层提出了各自的救国方案。 方案一：孙中山的共和救国论 “余以人群自治为政治之极则，故于政治之精神，执共和主义。夫共和主义岂平手而可得，余以此一事而直有革命之责任者也。” 1897年孙中山与日本友人官崎寅藏的谈话 方案二：张謇的实业救国论 “救国为目前之急，譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而根本则在实业。若骛其花与果之灿烂甘美而忘其本，不知花与果将何附而何自生。” 张謇对于救固储金之感言 方案三：陈独秀的民主科学救国论 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗，若为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。” 陈独秀本志罪案之答辩书 评述材料中关于近代中国救国论的观点。（12分） （要求：选择材料中的任意一种观点加以评述；观点明确，史论结合） 28、（20分）阅读下列材料回答问题： 材料一 食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦，而赢利少，不如商贾、技巧之人食贵则田者利，田者利则事者众。食贵，籴（d，即买进粮食）食不利，而又加重征，而民不得无（不）去其商贾技巧，而事地利矣。 商君书外内材料二 熙宁四年（1071年），司农寺拟定的免役法规定：废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法，改由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观，要按同等户的半数交纳钱，称助役钱。熙宁五年（1072年），颁行市易法。在京城设市易务（后改为市易司），以100万贯作本，负责平价收购商人滞售的货物，赊货给商贩贩卖，也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款，需以财产作抵押，5人以上互保，每年纳息二分。（1）材料一中商鞅认为农民贫困的主要原因是什么？（2分）（2）结合所学知识根据材料一、二，分别指出商鞅和王安石在惠农方面的具体做法及目的。（10分）（3）根据材料一、二，指出商鞅和王安石对商业的态度及目的（8分）丰城中学2015-2016学年上学期 周考答题卡 一、选择题（共50分） 姓名题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案2、 材料分析题：(共50分)（28题写在反面）26、 （1）（2）（3）27历史答案题号123456789101112131415答案bcadcabccdabcca题号16171819202122232425答案dcbbcacdbc 26、（1）体现了国家权力的“分权与制衡”思想。(2分） 影响：为资本主义确立了一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则（4分） （2）体现了自由、平等、天赋人权的思想。（2分） 意义：对当时的反对封建专制和封建等级制度斗争起了进步作用。（4分） （3）国家学说：按照共同意志制定社会契约，建立国家；政府官员是人民公仆，应当接受人民的严格监督。(2分)人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。(2分)法治学说：国家要以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。(2分)27、示例一：孙中山的共和救国论，是资产阶级革命派在面对严重的民族危机时提出的一种救国方案，其爱国性是值得肯定的；借鉴了西方资产阶级启蒙思想家的思想主张，顺应了世界民主共和的历史潮流，具有历史进步性；直接推动了辛亥革命的开展，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制，建立了资产阶级共和国，颁布了中华民国临时约法，促进了中国的近代化进程；但在不改变中国半殖半封社会性质的大背景下，这种方案是行不通的。 示例二：陈独秀提出“民主与科学救国”的思想，是新文化运动代表人物对中国革命道路的积极探索，符合历史发展的潮流；他们