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2013高中数学必备知识点 高中数学集合教案1、 集合的概念和性质.2、 集合的元素特征.3、 有关数的集合.教学难、重点1、 集合.的概念.2、 集合.元素的三个特征.教学过程 复习回顾回顾初中代数中涉及“集合”的提法.一般地说,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集.不等式的解集中涉及到“集合”. 新课讲授实例数组 1,3,5,7.到两定点距离的和等于两定点间距离的点.满足的全体实数3x-2 x+3.所有直角三角形.高一(3)班全体男同学.所有绝对值等于6的数的集合.所有绝对值小于3的整数的集合.中国足球男队的队员.参加2008年奥运会的中国代表团成员.参与中国加入wto谈判的中方成员.通过以上实例.教师指出:1、定义一般地,某些指定对象集在一起就成为一个集合(集).集合中每个对象叫做这个集合的元素.上述集合的元素是什么?例的元素为1,3,5,7.例的元素为到两定点距离的和等于两定点间距离的点.例的元素为满足不等式3x-2 x+3的实数x.例的元素为所有直角三角形.例的元素为高一(3)班全体男同学.例的元素为-6,6.例的元素为-2,-1,0,1,2.例的元素为中国足球男队的队员.例的元素为参加2008年奥运会的中国代表团成员.例的元素为参与wto谈判的中方成员.请同学们举出三个例子,并指出其元素.一般地来讲,用大括号表示集合.例1,3,5,7.例到两定点距离的和等于两定点间距离的点.例3x-2 x+3的实解.例直角三角形.例高一(3)班全体男同学.例-6,6.例-2,-1,0,1,2.例中国足球男队的队员.例参加2008年奥运会的中国代表团成员.例参与中国加入wto谈判的中方成员.2、集合元素的三个特征问题及解释a=1,3问3,5哪个是a的元素?a=所有素质好的人能否表示为集合?a=2,2,4表示是否准确?a=太平洋,大西洋,b=大西洋,太平洋是否表示为同一集合?教师指导例3是集合a的元素,5不是集合a的元素.例由于素质好的人标准不可量化,故a不能表示为集合.例的表示不准确,应表示为a=2,4.例的a与b表示同一集合,因其元素相同.由此可知,集合元素具有以下三个特征:确定性集合中的元素必须是确定的,也就是说,对于一个给定的集合,其元素的意义是明确的.互异性集合中的元素必须是互异的,也就是说,对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的.无序性集合中的元素是无先后顺序,也就是说,对于一个给定集合,它的任何两个元素都是可以交换的.如上例元素与集合的关系有“属于”及“不属于”(也可表示为)两种.如a=2,4,8,16 4a 8a 32a.请同学们考虑:a=2,4,b=1,2,2,3,2,4,3,5.a与b的关系如何?虽然a本身是一个集合.但相对b来讲,a是b的一个元素.故ab.3、常见数集的专用符号n:非负整数集(或自然数集)(全体非负整数的集合)n*或n+:正整数集(非负整数集n内排除0的集合)z:整数集(全体整数的集合)q:有理数集(全体有理数的集合)r:实数集(全体实数的集合)请同学们熟记上述符号及其意义. 课堂练习:课本p51、(口答)说出下面集合中的元素.大于3小于11的偶数其元素为4,6,8,10平方等于1的数其元素为-1,115的正约数其元素为1,3,5,152、用符号或填空1n 0n -3n 0.5n 2n1z 0z -3z 0.5z 2z1q 0q -3q 0.5q 2q1r 0r -3r 0.5r 2r 课时小结:1、 集合的概念中,“某些指定的对象”,可以是任意的具体确定的事物,例如数、式、点、形、物等.2、 集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性,要熟练运用之.高中数学集合部分知识点一集合知识1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法.3. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性.4. 集合运算:交、并、补.5. 主要性质和运算律(1) 包含关系:(2) 等价关系:(3) 集合的运算律:交换律:结合律:分配律:.0-1律:求补律:acua= acua=u cuu= cu=u cuu(cua)=a反演律:cu(ab)= (cua)(cub) cu(ab)= (cua)(cub)6. 有限集的元素个数定义:有限集a的元素的个数叫做集合a的基数,记为card( a)规定 card() =0.基本公式:(3) card(cua)= card(u)- card(a)(4)设有限集合a, card(a)=n,则 a的子集个数为 ; a的真子集个数为 ;a的非空子集个数为 ;a的非空真子集个数为 .(5)设有限集合a、b、c, card(a)=n,card(b)=m,m0(0”,则找“线”在x轴上方的区间;若不等式是“b解的讨论;一元二次不等式ax2+box0(a0)解的讨论.2.分式不等式的解法(1)标准化:移项通分化为 0(或 0); 0(或 0)的形式,(2)转化为整式不等式(组)3.含绝对值不等式的解法(1)公式法: ,与 型的不等式的解法.(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.(3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合
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