高考生物一轮精品复习 第3章 基因的结构单元复习学案 新人教版必修2.doc

第3章 基因的本质【章节知识网络】【章节巩固与提高】1、下列有关遗传物质的描述错误的是 ( )a.正常情况下，同一生物的不同组织，dna结构一定相同，数量也一定相同b.正常情况下，同一生物的不同组织，dna结构一定相同，数量可能不同c.细胞生物的遗传物质都是dnad.任何生物个体的遗传物质只有一种【解析】正常情况下，同一生物的不同组织，由于其代谢程度不同，细胞质中的dna含量有很大不同。任何一种生物，即使体内同时含有两种核酸，遗传物质也只能是其中的一种，如人的遗传物质是dna，不能说人的遗传物质是dna和rna（当然可以说人的遗传物质是核酸）。【答案】a2、噬菌体又称为细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是 ( )a.该实验能够证明蛋白质不是遗传物质b.侵染所需的原料、atp、酶、场所等条件均由细菌提供c.为确认何种物质注入细菌体内，可用32p、35s共同标记一组噬菌体的dna和蛋白质d.连续培养噬菌体n代，则含母链的dna应占子代dna总数的1/2n-1【解析】噬菌体侵染细菌实验证明了dna是遗传物质而蛋白质不是，a项正确；噬菌体增殖除自身注入最初模板dna分子外，其余所需原料、atp、酶、场所等均是由细菌细胞提供的，b项正确；连续复制n代，子代dna数量为2n,含母链的dna始终是2个，所占比例为2/2n，即1/2n-1，d项正确。用32p、35s共同标记一组噬菌体，检测时不易区分放射性元素为何种，也就不能说明dna和蛋白质的作用，c项错误。【答案】c3、如下图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()【解析】“杂种病毒丙”侵染植物细胞后，增殖时其遗传物质决定蛋白质的结构和性质，故产生的新一代病毒为病毒乙。【答案】d4、真核生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果，细胞核遗传是主要的。控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质是()adna和rnabdna或rnacdna drna【解析】生物的遗传物质只有一种是dna或rna，作为病毒遗传物质的是dna或rna，原核生物的和真核生物遗的传物质是dna，控制细胞核和细胞质遗传的都是dna。【答案】c5、一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是()a最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息b在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组c噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与dna完全分开d噬菌体侵染细菌的实验中，只有在离心后的沉淀物中才能检测到放射性同位素32p【解析】蛋白质是生命活动的承担者、体现者，最初人们认为蛋白质是遗传物质，但是后来的实验证明了蛋白质不是遗传物质，核酸才是遗传物质。肺炎双球菌的转化实验的实质是s型细菌的dna与r型细菌的dna发生了基因重组。噬菌体侵染细菌的实验利用了病毒的侵染特点，使蛋白质与dna完全分开，因此结果更具有说服力。噬菌体侵染细菌的实验中，在离心后的上清液中也能检测到放射性同位素32p。【答案】d6、（2012泉州质检）已知某dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，t和c分别占该链碱基总数的 ( )a.32.9%和17.1% b.31.3%和18.7%c.18.7%和31.3% d.17.1%和32.9%【解析】由于整个dna分子中g+c=35.8%，则每条链中g+c=35.8%，a+t=64.2%；由于其中一条链中t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，由此可以求出该链中，g=18.7%,a=31.3%,则其互补链中t和c分别占该链碱基总数的31.3%和18.7%。【答案】b7、某双链dna分子中含有200个碱基，一条链上a：t： g：c1：2：3：4，则该dna分子a.含有4个游离的磷酸基b.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个c.四种含氮碱基a：t：g：c3：3：7：7d.碱基排列方式共有4100种【解析】a错误：一个双链dna分子中含有2个游离的磷酸基。由一条链上a：t：g：c=1：2：3：4，可计算得到该条链上100个碱基中含a、t、g、c依次是10 、20 、30 、40，另一条链上含a、t、g、c则依次是20、10、40、30。b错误：该dna中含腺嘌呤脱氧核苷酸数为1020=30个，连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为（221) x30=90个。c正确：四种含氮碱基的比例是a：t：g：c=（10+20)：(2010)：（3040)：(4030)30： 30： 70： 70=3：3：7：7， d错误：在含200个碱基的dna分子中，不考虑每种碱基比例关系的情况下，碱基排列方式共有4100种。但因碱基数量比例已确定，故碱基排列方式肯定少于4100种。【答案】c8、下图四种化合物的化学组成中，“o”中所对应的名称正确的是a腺嘌呤脱氧核苷酸 b腺苷 c腺嘌呤脱氧核苷酸 d腺嘌呤【解析】据图可以看出为腺嘌呤核糖核苷酸；为腺嘌呤；为腺嘌呤脱氧核苷酸；为腺嘌呤核糖核苷酸。【答案】c9、（2012大连调研）下列是关于32p标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是( )a.与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的b.在沉淀物中放射性很高，说明rna是遗传物质c.采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和dna分开再分别检测其放射性d.所使用的噬菌体，必须是接种在含32p的大肠杆菌的培养基中再释放出来的【解析】噬菌体侵染细菌实验是根据遗传物质在亲子代之间具有连续性而设计的，a项错误；在沉淀物中放射性很高，说明dna是遗传物质，b项错误；采用搅拌和离心等手段是为了把噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌分开，c项错误。【答案】d10、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：s型菌的dnadna酶加入r型菌注射入小鼠r型菌的dnadna酶加入s型菌注射入小鼠r型菌dna酶高温加热后冷却加入s型菌的dna注射入小鼠s型菌dna酶高温加热后冷却加入r型菌的dna注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()a存活，存活，存活，死亡 b存活，死亡，存活，死亡c死亡，死亡，存活，存活 d存活，死亡，存活，存活【解析】本题主要考查对细菌转化实验的理解。dna酶使s型菌的dna的结构受到破坏，不能使r型菌发生转化；虽然r型菌的dna被破坏，但s型菌会使小鼠死亡；s型菌的dna只能使活的r型菌发生转化；s型菌高温加热后死亡，再加入r型菌的dna，不能产生s型活菌。只有有s型活菌，可导致小鼠死亡。【答案】d11、（2012巢湖模拟）对染色体、dna、基因三者关系的叙述中，正确的是( )a.每条染色体上含有一个或两个dna分子；一个dna分子上含有一个基因b.都能复制、分离和传递，且三者行为一致c.三者都是生物的遗传物质d.在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体的行为【解析】每条染色体上可含1个或2个dna分子，每个dna分子中含有多个基因，基因是dna分子上的有遗传效应的片段，基因与染色体行为存在平行关系，随染色体传递而传递。【答案】b12、甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（ ）【答案】d13、将tmv型病毒的rna与hrv型病毒的蛋白质结合到一起，组成一个新品系，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒有()atmv型的蛋白质和hrv型的rnabtmv型的rna和hrv型的蛋白质ctmv型的蛋白质和tmv型的rnadhrv型的蛋白质和hrv型的rna【解析】tmv与hrv型病毒的遗传物质都是rna，将tmv型病毒的rna与hrv型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个新品系，由于其遗传物质是rna，用这种新品系病毒去感染烟草，其遗传物质rna会在烟草体内利用烟草的化学成分来合成rna，并以此rna为模板来合成蛋白质外壳。所以子代病毒的rna和蛋白质都是tmv型。【答案】c14、下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“dna是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是()a bc d【解析】要证明“dna是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”，就应单独检测dna、蛋白质等其他物质能否使r菌转化成s菌，能的就是遗传物质，否则就不是。【答案】d15、在dna分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种dna样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()a含胸腺嘧啶32%的样品 b含腺嘌呤17%的样品c含腺嘌呤30%的样品 d含胞嘧啶15%的样品【解析】温度过高dna分子易受到破坏。dna分子的稳定性强弱与分子中氢键的多少有一定的关系，即在高温环境中的嗜热菌体内的dna较稳定，与其含较多的氢键有关。选项中只有b项表明dna分子中at碱基对较少，因而gc碱基对较多，氢键总数也相对较多。【答案】b16、制作dna分子的双螺旋结构模型时,发现制成的dna分子的平面结构很像一架“梯子”,那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键以及遵循的原则依次是( )磷酸和脱氧核糖 氢键 碱基对 碱基互补配对a.b.c.d.【解析】“梯子扶手”代表dna的骨架,即磷酸和脱氧核糖交替连接形成的长链,排列在内侧的碱基对相当于“阶梯”,连接“阶梯”的化学键是氢键,碱基之间遵循的原则为碱基互补配对原则,a与t之间有两个氢键,g与c之间有三个氢键。【答案】b17、各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是()a微生物的遗传物质未必都是rna b真核生物的遗传物质都是dna c原核生物的遗传物质是dna或rnad病毒的遗传物质都是dna【解析】除少数病毒以rna作为遗传物质外，其他生物都是以dna作为遗传物质，包括多数病毒、细菌等原核生物和真核生物。【答案】cd18、对某一噬菌体的dna用32p标记，对细菌的氨基酸用15n标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出200个噬菌体，则下列说法正确的是()a全部噬菌体都有标记的32p b2个噬菌体含32pc全部噬菌体都不含15n d2个噬菌体含15n【解析】构成子代噬菌体dna和蛋白质的原料都来自细菌，噬菌体在侵染细菌的时候把蛋白质外壳留在细菌的外面，进入细菌体内的是dna，然后以自己的dna为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的dna，而dna复制是半保留复制，原来标记的dna两条链最多形成两个dna到子代噬菌体内。子代噬菌体蛋白质是在噬菌体dna指导下以细菌的氨基酸为原料合成的，因此所有噬菌体均含15n。【答案】b19、(2012潍坊质检)关于下图所示dna分子的叙述，正确的是 ()a限制酶作用于部位，dna连接酶作用于部位b该dna的特异性表现在碱基种类和(at)/(gc)的比例上c若该dna分子中a为p个，占全部碱基的n/m(m2n)，则g的个数为(pm/2n)pd把该dna分子放在含15n的培养液中复制两代，子代中含15n的dna分子占3/4【解析】限制酶和dna连接酶都作用于部位；该dna的特异性不表现在碱基种类上，因为dna中的碱基只有4种；把该dna放在含15n的培养基中复制两代，子代dna都含有15n。【答案】c20、下列有关染色体、dna、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是() a在dna分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基b基因是具有遗传效应的dna片段，一个dna分子上可含有成百上千个基因c一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的d染色体是dna的主要载体，一条染色体上含有1个或2个dna分子 【解析】在单独存在的脱氧核苷酸中，与脱氧核糖直接相连的一个磷酸基和一个碱基，但是在dna分子中与脱氧核糖相连的是一个碱基和两个磷酸基，所以a错。【答案】a21、下图为真核细胞内某基因(15n标记)的结构示意图，该基因全部碱基中a占20%。下列说法正确的是()a该基因一定存在于细胞核内的染色体dna上b该基因的一条核苷酸链中(cg)/(at)为32cdna解旋酶只作于部位，限制性核酸内切酶只作用于部位d将该基因置于14n培养液中复制3次后，含15n的dna分子占1/8【解析】真核细胞中的dna主要存在于细胞核内的染色体中，少量存在于线粒体、叶绿体中。由双链dna中a(腺嘌呤)占20%，且dna中at、cg可知，cg100%(at)60%，故该基因中(cg)/(at)32该基因一条核苷酸链中(cg)/(at)。dna解旋酶破坏的是碱基对之间的氢键(即)，而限制性核酸内切酶以及dna连接酶作用于dna分子中磷酸与脱氧核糖之间的共价键。15n标记的dna在14n培养液中培养，复制3次后，含15n的dna占2/231/4。【答案】b22、在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明dna是遗传物质的最关键的实验设计是 ()a将无毒r型活细菌与有毒s型活细菌混合后培养发现r型细菌转化为s型细菌b将无毒r型细菌与加热杀死后的s型细菌混合后培养，发现r型细菌转化为s型细菌c从加热杀死的s型细菌中提取dna、蛋白质和多糖，混合加入培养r型细菌的培养基中，发现r型细菌转化为s型细菌d从s型活细菌中提取dna、蛋白质和多糖，分别加入培养r型细菌的培养基中，发现只有加入dna的培养基中，r型细菌才转化为s型细菌【解析】选项内容指向联系分析as型活细菌中的各成分没有分开，不能证明是dna使r型细菌转化为s型细菌b该结论仅能证明加热杀死的s型细菌中含有转化因子，但不能证明转化因子是dnac将dna、蛋白质和多糖混合加入培养基中，不能分清它们谁是转化因子ds型活细菌的组成物质分开后，只有dna使r型细菌转化成s型细菌，从而证明dna是遗传物质【答案】d23、如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体 a寄生于细胞内，通过rna遗传b可单独生存，通过蛋白质遗传c寄生于细胞内，通过蛋白质遗传d可单独生存，通过rna遗传【解析】这种病原体由rna和蛋白质组成，是病毒，只有寄生在活细胞内利用细胞内的条件才能表现出生命现象；由图解可知，rna能将亲代病毒的特征遗传给后代，而蛋白质却不能，所以rna是遗传物质。【答案】a24、在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有r型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从s型活细菌中提取的dna、dna和dna酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有r型细菌的是 a3和4 b1、3和4c2、3和4 d1、2、3和4【解析】2、3、4三个试管内的只有r型细菌，因为没有s型细菌的dna，所以都不会发生转化。1号试管因为有s型细菌的dna，所以会使r型细菌发生转化，但是发生转化的r型细菌只是一部分，故试管内仍然有r型细菌的存在。【答案】d25、某dna分子中胸腺嘧啶的数量为m，占该dna分子总碱基数的比例为q，若此dna分子连续复制n次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为()a(2n1)m bm(1/2q1)c(2n1)m/2nq d(2n1)m(12q)/2q【解析】某dna分子中胸腺嘧啶的数量为m，占该dna分子总碱基数的比例为q，可得出鸟嘌呤脱氧核苷酸数目(m/q2m)/2；因此，此dna分子连续复制n次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为(2n1)m(12q)/2q。【答案】d二、非选择题26、肺炎双球菌有光滑型(s型)和粗糙型(r型)两种类型。其中s型细菌外面有多糖类的荚膜，有致病性，其菌落是光滑的；r型细菌外面没有荚膜，无致病性，其菌落是粗糙的。请分析下列实验并回答问题。(1)s型肺炎双球菌有不同的亚型，其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异。格里菲思将s型菌在特殊条件下进行体外培养，从中分离出r型菌。由此判断，r型菌的出现是_的结果。(2)格里菲思又利用s型菌和r型菌做了如下实验：对上述现象的正确解释是r型菌从_中获得了_，导致细菌转化，从而恢复了形成荚膜的能力。(3)在格里菲思所做实验基础上，艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如下图所示)。在艾弗里设计的实验中，最关键的思路是，首先从_，然后_，观察_。(4)艾弗里所做的实验中，设置15组实验的目的是_，实验结果说明_。5、6组实验结果说明_。(5)在格里菲思所做的实验中，灭活s型菌的加热温度是6065。在此温度条件下，dna失活是因为dna分子发生_；但当温度恢复至适宜温度后，dna分子又会_，保持其遗传特性。【解析】(1)s型菌在特殊条件下进行体外培养后分离出r型菌，说明特殊条件引起了遗传物质变化，发生了基因突变。(2)加热杀死的s型菌与r型菌混合感染小鼠后，出现了能形成荚膜的s型菌，说明加热杀死的s型菌中存在转化因子。(3)艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验，其最关键的思路是把各种物质分开单独地起作用，以对照说明遗传物质的成分。分开的操作应是分离出各种成分，以保证不相互影响。(4)用各种物质单独做实验，目的是相互对照，通过实验结果相互对照说明遗传物质的成分。(5)dna之所以能成为转化因子，原因就是高温解旋后，低温下能恢复，仍能保持其遗传特性。而蛋白质高温变性后不能再恢复。【答案】(1)基因突变(2)s型菌某种物质(转化因子)(3)s型菌中提取、分离(和鉴定)出各种成分分别与r型菌混合培养其后代是否有s型菌(菌落)出现(4)相互对照s型菌的dna是使r型菌发生转化的物质dna结构必须保持完整才能行使遗传功能(或dna结构被破坏失去遗传功能)(5)解旋(或变性)复性(恢复双螺旋结构)27、（2012东莞质检）如图是大肠杆菌dna分子结构示意图（片段）。请据图回答问题：（1）图中1表示 ，2表示 ，1、2、3结合在一起的结构叫 。（2）3有 种，中文名称分别是 。（3）dna分子中3和4是通过 连接起来的。（4）dna被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是 （填序号）。（5）若dna分子中的一条单链中（a+t）/（a+t+c+g）=k，则另一条互补链中这种比例是 ，而在整个dna分子中是 。如果dna分子一条链中的a占15%，互补链中的a占25%，则整个dna分子中a占 。【解析】（2）3与4间有三个氢键，故3与4应是g（c）和c（g）；（4）只有含氮碱基3或4被氧化