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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 热爱教育事业，对教师职业有高度的热情和责任感。2. 积极参加校本培训和教研教改活动。3. 积累了一定的教学资源和经验。1， 精力有限。2， 接受新鲜事物不快。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1：向学校有教学经验的教师学习。2：和同事互相切磋，提高教育教学水平。3：假期静心地在网上学习。1， 社会要求每个人不断学习，适应时代的要求。2， 随着社会的发展，有些力不足道。二、我的对策用（优势）停（劣势）1：借助网络平台，学习先进的教学经验，钻研数学教学方法。2：积极参加各种培训，聆听优秀教师的讲课。3：积极参加学校组织的研讨活动，解决数学教学中存在的问题。1：自身的惰性。2：勤于反思，与同课教师交流心得和困惑。抓（机遇）御（威胁）1：学习他人在教育教学中的好的经验和方法。2：学习先进的教育理念和方法。3：认真学习课程改革相关理论。4：积极参加每次教研，努力提高自己。1：学校教育对人才素质要求很高。2：处理好工作和生活、教师和学生的关系。
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