光的反射导学案.doc

光的反射 【教学目标】：1、了解光在一些物体表面可以发生反射；2、理解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角；3、理解反射现象中光路的可逆性；4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射.重点：光的反射定律和应用难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用【预习使用指导】：1.利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重难点。 2.要完成自主学习的题目。一、自主学习1：我们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。为什么我们又能看到不发光的物体？我们能看到不发光的物体是因为 2：光的反射：光射到物体的表面， 的现象。3：认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角如图，O是 ，AO是 光线，OB是 光线，ON是 线。入射角是 和 的夹角，在图中是 反射角是 和 的夹角，在图中是 二、合作探究探究点一：光的反射规律；问题1：猜想：（1）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （选填 两侧或同侧）（2）反射角、入射角在大小上有什么关系？ （3）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？ 探究步骤：（1）用激光笔以600的入射角入射，找出反射光线，并读出反射角的大小。（2）改变入射光线的方向，再观测几组数据，将数据填入课本的表格中。反射角与入射角的大小 （相等/不相等）（3）移动入射光线的方向，使之与反射光线重合。入射光线垂直射向镜面时，反射光线与入射光线 ，反射角 入射角 00。（4）入射光线逐步偏离重合位置，观察反射光线的变化入射光线远离法线，反射光线也 法线；即入射角增大，反射角也 。（5）寻求反射光线、入射光线和法线的位置光系。反射光线、入射光线分居在法线 侧。（6）以法线ON为轴线，将硬纸板B面向后慢慢旋转。B面是否能看到反射光线。B面 反射光线。即入射光线、反射光线和法线 同一平面内。结论：光的反射定律 、 和 在同一个 ； 、 分居在 的两侧； 等于 。 探究点二：探究光路的可逆性实验：先用激光灯让光线与镜面成700角入射到O点，确定好反射光线的位置，再用激光灯让光线顺着反射光线射向O点，观察现在的反射光线与原来的入射光线有什么位置关系？结论：如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，看到光线被反射后沿 方向射出，所以在光的反射现象中，光路是 的。探究点三：阅读课本P71页 “人眼怎样看到平面镜所成的像”（1）眼睛的位置与S还是S1 在一条直线上？ （2）根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是 发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是 发出的光。准确来说，是S发出的光经平面镜 以后，射入眼睛的。S1是射入人眼光线的 延长线相交形成的虚像。（3）平面镜成像的原理是 探究点四：光的镜面反射和漫反射要求：2分钟的时间阅读课本P72页，完成填空平行光入射到光滑的物体表面上时，反射光线仍然_,，这种反射_；平行光入射到凹凸不平的物体表面上时，反射光线向着_，这种反射叫_。漫反射_（填 “遵守”或“不遵守”）光的反射定律。漫反射向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。问题1：镜面反射和漫反射的共同点、不同点是什么？探究点五：自主阅读“生活 物理 社会” 凹面镜和凸面镜（1）凸面镜对光线的作用是： 举例： （2）凹面镜对光线的作用是： 举例： 【我的收获，疑问？】当堂检测班级 姓名 得分 1、一束与镜面成40角的光线射到平面镜上，则入射角是_度，反射光线与入射光线的夹角是_度2、一束光斜射到平面镜上，当入射光束与镜面的夹角逐渐减小时，则( )A.入射角逐渐增大，反射角逐渐增大 B.入射角逐渐减小，反射角逐渐减小C.入射角逐渐增大，反射角逐渐减小 D.入射角逐渐减小，反射角逐渐增大3、一束太阳光沿着与水平地面成60角的方向照射到水平放置的平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角是( )A.120 B.60 C.30 D.04、入射光线与镜面的夹角是30，则入射光线与反射光线的夹角是_度，如果入射光线垂直射到