广东省化州市实验中学七年级政治下册《第三课 第二框 告别依赖 走向自立》学案（无答案） 新人教版.doc

告别依赖 走向自立 【知识构建】 告别依赖，走向自立 【学习过程】 一、自主预习：阅读教材，思考完成下列填空。1、如何正确认识依赖的必要性？ （1）我们在社会生活中，需要相互 ，相互 。（2）自立不是拒绝 ，依靠不是 。（3）父母、长辈和老师给予了我们重要的 和 ，我们对他们有所依赖是 的，也是 的。2、为什么不能再有依赖？（或依赖的危害是什么？）【重点】因为依赖思想对于人的发展，是非常有害的：（1）它不仅会使人丧失 ，还会使人缺乏 ，造成 。（2）只想 ，贪图 ，就不能适应 ，甚至危害 ，走上 的道路。3、告别依赖，一个重要的表现是 。要独立生活，就要做到 。我们面对生活中的各种事情，只有 ，并勇于 ，才能成为 的人。4、自己的事情自己负责的前提是要 。遇事没有 ， 也徒有虚名。5、什么是自主？自立和自主的关系是怎样的？【重点】（1）自主，就是 ，能对自己的行为 。自主，不仅是一种 ，更 是一种 。（2） 的前提是 ， 的表现是 。6、如何培养自己的自立能力？【重点】（1）要自觉告别 ，学会依靠 ， 完成任务。（2）要学会 ，即遇事有主见，做到自己的事情 ，勇于 自己的责任。（3）（最基本的方法）要立足于 的问题，从 做起；要大胆投身于社会，多 ，多 ，逐步提高 能力。二、合作探究1、阅读p39小雅的故事，结合自己的经历，谈谈依赖的坏处。2、阅读p40招聘会的故事，思考：如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？3、猜谜语：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）座不动，十分无用”。 -打一类人群 4、阅读p41的材料，思考回答：这个学生为什么以前改不了睡懒觉的坏习惯，后来却改正了？你认为自立自理的关键是什么？5、阅读p42进京赶考的故事，思考回答：（1）这个书生即使满腹学问，但自立吗？为什么？（2）如果你是这位书生，你会怎么办？6、阅读p43-44电视拍摄的故事，思考回答课本中的问题。【作业检测】：一、辨别题（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“a”，错误的填“b”。）1、自主不仅是一种权利，更是一种能力。 ( )2、依靠就是要依赖。 ( )3、告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。 ( )4、自己的事情自己负责的前提是依靠父母做主。 ( )5、遇事没有主见，独立也徒有虚名。 ( )二、单项选择题1、下列事例不属于依赖的是 ( )a13岁的纤纤过着衣来伸手、饭来张口的生活b娟子每天早上都由父母叫她起床上学，否则就会迟到c蒙蒙遇事不能自己拿主意，人云亦云 d小明遇到难题先独立思考再请教老师或同学3、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习。这告诉我们( )a要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 b自己的事情自己负责的前提是要做到自主c告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 d梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康4、李丽同学说：“进入中学后,各科知识铺天盖地。为了考试,只好死记硬背老师讲的内容，结果考试成绩还是不理想。”她错在 ( )a具有依赖心理,学习上没有自主自立 b没有独立思考，没听老师讲解c只照老师说的去做,所以不可能学好 d 没有养成质疑的良好习惯5、人生需要自立，对于青少年而言，自立应该： （ ）从现在开始 从小事做起 彻底摆脱父母和老师 积极地尽可能地参与各种活动，在活动中锻炼自己 a b c d 6、自立与自主的关系是 （ ）a自立与自主完全相同 b自主与自立毫无关系 c自立的前提是自主 d自主的前提是自立7、我们初中生在社会中生活，需要 ( )a自立自主，无所依靠 b相互帮助，相互依靠c各种帮助，有所依赖 d告别父母，完全独立8、德国诗人歌德说：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这告诉我们 （ ）把自己的命运寄托在他人身上，不会有大的作为；时时事事靠别人指点才能过日子的人，是一个不能自立的人；要培养独立的人格，而不能造成人格的缺陷； 告别依赖，走向自立。a b c d 9、我们面对生活中的各种事情，要成为真正自立的人，只有 （ ）a告别师长，走向自我 b挣脱家庭牢笼，独自闯天下c明确和勇于承担自己的责任 d相互帮助，相互依靠11、苏明娟在“希望工程”的帮助下，顺利地读完了小学、中学，并于2002年秋季考入安徽大学。她在入学两个月后就宣布：请求中止“希望工程”对自