八年级文言文复习1.doc

启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 八上、八下复习：文言文（1）晏子使楚人琴俱亡记承天寺夜游第 1 课时 总第 6 个教案 学习目标1.对文章内容的整体感知；2.明确文中一些多音字的读音，通假字的本字，关键实词的含义；3.能用现代汉语翻译文中的句子；4.对文章的一些观点和艺术方法能作简单的评价和分析。学习重点1.明确文中一些多音字的读音，通假字的本字，关键实词的含义。2.能用现代汉语翻译文中的句子.学习难点对文章的一些观点和艺术方法能作简单的评价和分析。教具学具小黑板 试卷预习作业（一）晏子使楚一、填空。晏子使楚选自 ， 著名的 家、 家，以有 、 、 闻名诸侯。晏子，名 ，字 。二、解释字词。1解释下面句子中指定的实词。 (1)晏子将使楚使： (2)楚王闻之，谓左右曰谓： (3)晏婴，齐之习辞者也习： (4)王曰：“何坐?”坐： (5)吏二缚一人诣王诣： (6)晏子避席对曰避席： (7)圣人非所与熙也熙： (8)所以然者何 所以：(9)齐人固善盗乎 固： 盗： (10)叶徒相似 徒：(11)得无楚之水土使民善盗耶 得无： (12)反取病焉 病：2解释以下虚词意义用法。 (1)楚王闻之之： (2)何以也以： (3)缚者曷为者也 曷： (4) 人楚则盗则： 三、翻译句子。1晏婴，齐之习辞者也。 2圣人非所与熙也。 3得无楚之水土使民善盗耶？ 四、给下列句子划分节奏。吏二缚一人诣王 缚者曷为者 得无楚之水土使民善盗耶五、本文通过的故事，表现了 的才能和的精神与智慧。（二）人琴俱亡一、填空。1人琴俱亡选自 ，作者 ， 文学家。世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的 ，较集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。2你搜集了哪些出自世说新语的成语或典故。 二、解释下列字词。(1)俱病笃 笃： (2) 便径入坐灵床上 径： (3)何以都不闻消息何以： 都： (4)便索舆来奔丧 便： 索： 舆： (5)弦既不调 既： 调： (6)月余亦卒卒： (7)因恸绝良久因： 恸： 绝： 良： (8)语时了不悲语： 了： (9)子敬素好琴素： 琴：三、翻译句子。1何以都不闻消息？此已丧矣。 2语时了不悲。 3因恸绝良久。月余亦卒 四、画出下列句子的停顿 1、便径入坐灵床上 2、因恸绝良久，月余亦卒3、何以都不闻消息 4、此已丧矣（三）小石潭记一、填空。小石潭记作者_，是_朝著名_，是唐宋八大家之一，与其合称的是_、_、_、_、_、_、_。二、解释下列字词。从小丘西行百二十步。西： 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 乐：皆若空游无所依。空： 斗折蛇行。斗： 蛇：其岸势犬牙差互。犬牙： 凄神寒骨。凄： 寒：A、水尤清冽。（清：_）以其境过清，（清：_）B、心乐之。（乐：_）似与游者相乐。（乐：_）C、潭中鱼可百许头（可：_）明灭可见。（可：_）D、皆若空游无所依。（游：_）同游者：吴武陵（游：_）三、翻译句子。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 四、用“”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互五、理解填空。课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_，实为写_，以实写虚，虚实相应成趣。预习交流1难题错题交流 2难题错题积累展示探究一、阅读小石潭记回答问题。1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。“伐竹取道”与上文的“_”呼应，又为下文的“_”埋下伏笔。既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_”。作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“_”和“_”两个句子得到印证。2、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？答：_3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？答：_ 4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？答：_5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。答：_6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。答：_二、阅读晏子使楚回答问题。1楚王为什么想侮辱晏子？又是怎样做的？晏子又是怎样回击的？ 2.结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？ 3.文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。（2分） 晏子： 楚王： 4.楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？ 5.请你对晏子的外交语言作简要评析。 6.晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。 检测反馈一、阅读甲、乙两选文,回答问题。 甲从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。乙出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自浣花溪记)注玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕(lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。1.解释下列句中的加点词语。(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁: (3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪,平坦如荠 尽: 2.翻