已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
我的拼音卡片 教学目标 1 尝试设计拼音字母形象 基本上保留字母的形状特点 2 体验装饰美化学习生活中的小物件的乐趣和成功感 3 复习巩固拼音知识 重点难点 对拼音字母的联想和对字母的设计 教学流程 展示卡片 激发制作欲望 介绍制作方法 互相交流 教学过程 1 导入这节课是在学过拼音的基础上设计的 通过学生已经了解的拼音字母来进行联系 让学生在娱乐中巩固自己的已学知识 对拼音的检测也很有帮助 在上课前 老师可以先拿出已准备好的卡片 如数字卡片 英语卡片 识字卡片等等 让学生先有一个认识 1 出示卡片 可以让学生来读一遍 2 把已做好的卡片加到学习卡片中 然后让学生看到与别的卡不同 很漂亮 激发学生的制作欲望 2 介绍制作方法 1 剪外形 对卡片的四个角进行修剪 同学们自己想想这样才可以剪出不和别人相同的卡片 我能不能剪出 让学生养成自己思考和创造的习惯 2 设计 想象拼音字母外形 字母的外形可以用课件展出来 让学生自己看看像什么 每一个人的想象不同 鼓励孩子们把自己的想法大胆的展现出来 3 制作或画出拼音字母 3 认字母 的游戏 卡片做完后可以组织一个游戏 把卡片挂到各自的脖子上 相互评价 相互认字母 大家选出最漂亮的来奖励他 这个游戏可以培养学生的共容共处 让学生在游戏中和别人更好的交流 也可以对已学的知识进行复习 可以和语文进行联系 教学要求 这堂课要求教师帮助学生克服设计 制作或绘图时出现的毛病 畏难和懒惰 可以启发他们自己发现问题 解决问题 让学生养成独立完成作业的习惯 卡片中的拼音字母外
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石质文物修复师操作规范竞赛考核试卷含答案
- 雷达装调工岗位应急处置技术规程
- 通信系统设备制造工安全检查知识考核试卷含答案
- 钢水罐准备工岗前实操评优考核试卷含答案
- 汽机本体检修工岗位工艺作业技术规程
- 塑料家具制作工保密模拟考核试卷含答案
- 公司银行信用卡业务员岗位合规化技术规程
- 2025年黔西南市中小学教师招聘笔试参考试题及答案解析
- 周长专项训练讲解
- 2025年血糖仪服务协议
- 诈骗案赔偿协议书及谅解书
- 2023年河北大学选拔助理辅导员考试真题
- 发电企业应急能力建设评估规范
- 五年级剪纸课件
- 2024年辽宁省沈阳市铁西区四年级数学第一学期期末联考试题含解析
- 劳务派遣标书服务方案(全覆盖版本)
- 醒脑开窍针法治疗中风病
- 老人赡养协议书
- 2024年北京中考记叙文阅读专题02写 人记事散文（含答案解析）
- 皖2015s209 混凝土砌块式排水检查井
- 反刍动物饲料利用
评论
0/150
提交评论