广东省增城市小楼中学八年级语文上册 第二单元综合测试题（答案不全） （新版）新人教版.doc

第二单元测试题一、语言积累与运用（20分）1、选出音形义全对的一项（ ）（2分）a触（c）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。凑（cu）合：将就。b低眉顺（shn）眼：形容心情惆怅的样子。取缔（d）：明令取消或禁止。c从（cng）容不迫：不慌不忙，沉着镇定。猝（c）然：突然，出乎意外。d情有可圆（yun）：在情理上说得过去。尴尬（gng）：神色、态度不自然。2、根据解释写出成语。（2分）（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以明白。（ ）（2）表示不幸的事情接连发生。（ ）（3）非常藐小，不值得一提。（ ）（4）穷困愁苦而颓废、失意。（ ）3、下列句中加点词语使用不当的一项是( )a 信客教地理栩栩如生，效果奇佳。b 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。c 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。d 农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。4、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。 (6分)潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 红楼梦人物：赤兔马 单刀赴会 败走麦城 三国演义人物：海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公：5、下面一段文字横线所缺的语句，恰当的一项是（ ）（3分）文章和别的艺术品一样，必须求精，出奇制胜。 。一首五言绝句只有20个字，可是写得精辟，亦足以传之千古，短而精比长而不精要好得多。a文章当长则长，当短则短 b长篇如是，短篇也如是c短篇如是，长篇也如是 d长篇大论有时并不受欢迎6、下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( )a. 鲁迅阿长与山海经朝花夕拾b朱自清背影诗人、学者、散文家、民主战士c钱钟书围域小说d余秋雨信客小说7、按课文内容填空。（3分）（1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。”句中“她”是作者_笔下的_。（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者_笔下的_。（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”句中“他”是作者_笔下的_。8、用常用修改符号修改下列病句（3分）（1）他的数学知识已达到大学课程。（2）这次期中考试，他每门功课平均在90分以上。（3）他的父亲享年83岁，仍然精神抖擞。9、口语交际。（4分） 张芾匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学程杜看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”张芾不好意思地笑了笑说：“_。”随即将纸团拾起来（1）程杜的话言外之意是：_（2）张芾该怎样说才得体：_10、根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。（2分） 最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来，_。二、阅读理解（40分）（一）(18分) 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本，小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。11、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集，我们学过的 、 等课文也是选自该集子。（2分）12、“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的_，“并非学者，说了也无益”可见“我”认为阿长_，“高兴地说道”这个_描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的_心情，“三哼经”说明阿长_，表现她对“我”的关心，“_”表现出“我”的无限欢悦之情，“敬意”确乎因_而生；加横线的句子是_句，充分肯定了阿长之长。（4分）13、当阿长买来山海经时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。请你想像一下“我”当时是一种什么样的心理？（2分）_14、作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？（2分）_15、联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？（2分）_16、写阿长买来山海经，在阿长身上写的不多，而且故意不写_，把想像空间留给读者，仅仅一句话，一个_，却有那么震撼人心的力量，主要靠前面铺垫蓄势，后面称颂烘托。(2分)17、在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（100字以内）。（4分）_（二）（12分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左（ ），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。18、在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了_，又可以看出父亲的_心情抑郁。（224分）19、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(3分)a因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。b家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。c着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。d黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。20、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( )(3分)a因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。b因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。c因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。d因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。21、这段文章的中心意思是什么？（2分）_(三)（10分）零点降生 我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。 我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！ 母亲怔住了。 晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。” 我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。 8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。” 我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？ 从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。22、从文中看，“母亲”明显具有 _等两个方面的特点（2分）23、“母亲怔住了”是因为_。（2分）24、为什么说“愧疚不安的应该是我”？（2分）25、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。（4分）_三、写作（40分）阅读下面的材料，按要求作文。 鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书山海经中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！ 爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助 爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于500字。第二单元测试参考答案:1、c2、（1）莫名其妙（2）祸不单行（3）微不足道（4）穷困潦倒3、a 4、（1）黛玉、（2）关羽、（3）鲁滨孙 5、b 6、c 7、 （1）鲁迅阿长（2）杨绛老王（3）、余秋雨信客8、（1）“课程”改为“水平”（2）“平均在90分以上”改为“平均超过90分”（3）去掉“享年”9、(1)你没有讲究公共卫生(意近即可)(2)谢谢你的提醒(合理即可)10、使用汉字的规范化亟待加强11、朝花夕拾从百草园到三味书屋12、关心不会对他有什么帮助神态喜悦不识字，但又很留意听果然都在内爱议论13、答出惊喜、感激之类的意思即可14、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”（意近亦可）15、阿长是一个很不幸而又热望一生平安的