三年级语文上册 第三单元 会“呼吸”的公路课件1 西师大版.ppt_第1页
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文档简介

13 会 呼吸 的公路 设疑自探 题目中为什么 呼吸 带上引号 会 呼吸 的公路是怎样呼吸的 设疑自探 会 呼吸 的公路是怎样呼吸的 会 呼吸 的公路是怎样呼吸的 公路的呼吸有什么作用 自探提示 6分钟 请同学们用自己喜欢的方式读课文要求 边读边思考刚才提出的问题 借助课文右边的批注 把自己的感受体会 批注在课文右边的空白处 汽车排放的尾气对空气造成了严重的污染 也严重危害了人类的健康 解疑合探 一 一举两得的方法 让公路 呼吸 要求 从课文中找出公路是怎样 呼吸 的句子 这种技术并不复杂 只需在公路边每隔一段距离布置一个通气口 用鼓风机将汽车排出的尾气吹进周围的土壤 如何变废为宝 在那里 氮氧化物一部分被吸附在无数细微的土壤颗粒表面 另一部分被土壤中的水分溶解 溶解在水中的氮氧化物还能被土壤中的微生物吸收 变成肥料呢 汽车 氮氧化物 土壤 土壤 排出 被吸附 被溶解 解疑合探 二 公路 呼吸能清除一些污染物 能净化空气 公路的呼吸有什么作用 质疑再探 设疑自探中的问题都解决了吗 还有什么疑问 多问几个为什么 运用拓展 我收获到 内容 写作方法 情感 我的作业我做主 好好考考我同桌老师也要考考你 考考你 1 用下列词语造句 有效 质量 复杂 2 填一填 氮氧化物一部分 另一部分被 变成 空气不仅清新了 还有了肥料 这真是一个 的好办法 3 比一比 看谁说得好 怎样保护环境 怎样保护环境 让我们从身边的小事做起吧 做一个保护环境的有心人 携起手来 为我们的家园尽一份力 添一片绿 保护环境的宣传语 保护环境 功在当代 利在千秋 人人参与环保 共创绿色世纪 追求绿色时尚 拥抱绿色生活 治理环境污染 重现丽日蓝天 同建绿色温

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