广东省广州市南沙区博海学校七年级语文上册 第一单元综合测试题（无答案）（新版）新人教版.doc

2015年第一学期七年级语文第一单元测试卷班级 姓名 分数一、积累与运用(40分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(4分)()a.瘫痪(tn)宽恕(sh)脸颊(ji)并蒂(t)b.憔悴(cu)分歧(q)拆散(chi)诀别(ju)c.嫩芽(nn)涟漪(q)惩罚(chn)絮叨(x)d.创伤(chun)匿笑(n)攥着(zun)虐杀(n)2.下列词语书写有误的一组是(4分)()a.分歧缠绕笑柄毫无怨恨 b.委屈 裁缝沐浴 暴怒无长 c.取决 捶打沉寂 无可挽回 d.花瑞莲蓬 繁密 水波粼粼3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（4分）（ ）。人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在中虚度。正如流水，有波折才会美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，你享受了的过程。 a. 索然无味 激起 而且精致 b如释重负 激扬 况且 精妙 c. 如释重负 激扬 因而精美 d索然无味 激起 因为 精彩4.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(4分)()a.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。b.据英国太阳报报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离。c.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣地完成了作业。d.党和国家把这事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所。5.下列句中标点符号使用不正确的一项是(4分) ( )a.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲” ！b.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”c.看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。d.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”6.下列句子中没有语病的一项是(4分)()a.为了防止h7n9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。b.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?c.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。d.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。7.下列对课文理解不正确的一项是(4分) ( )a.对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。b.散步里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。c.散步结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。d.散步主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。8.默写。(8分)(1)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，；，则是无礼。(2)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“。”兄女曰:“。”(2)请阅读下面两则材料,概括“家”是什么。(分)材料一在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说要送他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是房子。”富翁说。材料二卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是:“我又有家了。”答: (3)请结合你自己的体验,仿照下面的语句,写出你对家的感受和认识,与大家交流。(分)家是冬日午后的阳光,有令你怦然心动的温暖与温馨;,;,。二、阅读品悟(60分)(一)阅读【甲】【乙】两则短文,回答913题。(26分)【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自课文陈太丘与友期)【乙】郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。 (选自后汉书郭伋传,略有改动)【注】郭伋(j)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷:地名。别驾从事:部下官吏。野亭:野外的亭子。9.下列加点词语的解释不正确的一项是(4分)()a.太丘舍去(舍弃、丢下) b.则是无信(不讲信用)c.及事讫(完毕) d.先期一日(约定的日期)10.下列语句中朗读节奏停顿错误的一项是(4分)()a.君与家君/期日中 b.陈太丘/与友/期行c.诸儿/复送/至郭外 d.儿/曹何自远来11.用现代汉语翻译下面的句子。(8分)(1)客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”译文: (2)伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”译文: 12.【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理: 。但从选材角度看,【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,【乙】文选取的是 的正面例子。(4分)13.从【甲】【乙】两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(8分)答: 阅读下面文章，完成1417题。（24分）风吹不掉的红榜葛俊康上高二那年，我18岁。当时，在老师的心目中，我是一个无可救药的、扶不上墙的差生。其实我不是天生就是如此的。我读小学、初中的时候成绩还蛮好的。只是升入高中后，由于爸爸的去世，我才失去了学习的兴趣。爸爸是镇里的老师。一次，爸爸为了救一名落水的学生，永远地离开了我和妈妈。 爸爸的死，让妈妈成了学校里的临时工，专门负责打扫学校的教学楼。从此，我们家就搬到了学校。母亲是农民，没有读过书，在学习上帮不了我啥忙，只知道在生活上让我吃好穿好，平时回家啥都不让我做。所以，每次考试拿到成绩后，我觉得最对不起的就是我母亲，不敢拿回家面对母亲的眼神。母亲问考试情况，我就只好含糊其词地说：“考得不好。”母亲往往就会叹口气，说：“康娃，你爸走了几年了，妈现在就只有你，妈的希望就全部在你身上，你无论如何给妈争口气。” 母亲的这些话，常常压得我喘不过气来。但知道母亲也是望子成龙，想我能考上一所好的大学。终于，在高二下学期的期中考试中，我进了年级的前50名。名字终于上了学校的红榜。看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜，我的心里不知是啥滋味。 放学回家，我告诉母亲我上了红榜。母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容。忙说：“真的？快，马上带我去看看。”说完，母亲不顾锅里正炒着菜，把火一关，拖着我就往教学楼跑。看着红榜上我的名字，母亲的脸上满是喜悦的笑容。 那晚，母亲的笑意一直挂在脸上。母亲很久没有这样笑过了。看着母亲的笑容，我的心里多少也感到好受了一些，不久就慢慢地沉入了梦乡。要到天亮的时候，我被外面的风雨声惊醒了。原来外面下起了大雨，我躺在床上，听着外面的风雨声，没有睡意的我便起了床。走过母亲的房间时，我发现母亲的房门是开着的。往里一瞧，床上却没有母亲的身影。 母亲去哪里了？我的心一下就慌了，在这大风大雨的夜晚，母亲一个人会到哪里去呢？我忙拿上手电筒出门去找。走到教学楼的时候，我看见一个人正站在那里用手扶着墙壁。我忙走了过去，发现是母亲。只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。 看着母亲的样子，我十分地不解。母亲看着我，说：“你来干啥？快去睡，明天还要读书！”我问母亲：“妈，你那样压着红榜干啥？”母亲看着我，认真地说：“我这样压着，它才不会被风吹掉。”听完母亲的话，我还是不理解。我想，即使吹掉了又怎样？母亲看着我困惑的样子，说：“我就是想让大家明天再看看，我儿子也上了红榜。”母亲一说完，我的心里竟猛地震动了一下。母亲，这就是我可亲可敬的母亲。此时，看着母亲在风雨中扶着红榜的样子，我的眼泪不自觉地就流了出来。我走上前，紧紧地抱着母亲，任泪水肆意地流淌。一年后，我终于考上了一所理想的大学。走的那天，母亲送我到车站。在火车开动的一瞬间，看着站台上母亲那花白的头发，我的眼睛又湿润了。我觉得最对不起的就是我母亲，因为我第一次上红榜的成绩全是假的，是作弊的结果。 (选自齐鲁晚报2012年11月2日，有改动)14.第段画线句“其实我不是天生就是如此的”一句在文中有何作用