小学数学人教2011课标版二年级利用7和8的乘法口诀求商.doc_第1页
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文档简介

用7、8的乘法口诀求商教学内容：P47-48例1以及相应的内容教学目标：1. 使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。2. 使学生在用乘法口诀求商的过程中，初步学会运用迁移的方法学习新知识，体验成功的乐趣。3. 让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学的信心。教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法。教学难点：掌握用乘法口诀求商的方法。教具准备：幻灯片 卡片教学方法：讲授法、尝试法、观察法课时安排：一课时教学过程：一、 复习用幻灯片出示口算题以及乘法口诀填空题（指名回答或举手回答）二、激趣创设情境，导入新知谈话引入：用幻灯片出示第47页主题图，让生观察这幅图并用自己的语言说一说图上的小朋友们在干什么。 “六一”儿童节是同学们最喜欢的节日了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！1. 仔细观察画面，你发现了哪些与数学有关的信息？谁能说一说？三、学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商老师用白板出示例题一的主题图问题：1. 通过这幅图你得到了什么数学信息？如何算出小红旗的数量？ 2. 四人一组，讨论并解决问题。3.学生汇报。4. 78你们用的是哪句乘法口诀？568和567你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六” 这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。四、巩固新知，拓展练习1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？（用幻灯片出示下列各题）75= 488= 637=287= 405= 427=328= 357= 248=497= 86= 72 8=小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！ 3. 找朋友游戏老师给每组发两到三张写有得数或者式子的卡片并请几位同学拿着刚才老师发的卡片上来下面拿到卡片的同学就去找与自己卡片上得数相同的式子或得数。五、课堂小结这节课你有什么收获？六、布置作业教科书P50 1、4板书设计:用7、8的乘法口诀求商7
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