江苏省溧水县孔镇中学七年级政治下册 第六课 为坚强喝彩导学案（无答案） 新人教版.doc

第六课 为坚强喝彩、 6.1让我们选择坚强学习目标1、通过阅读教材，能联系自己的经历和体验，说出意志坚强的表现。2、能够认识到坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障。3、能理解坚强意志的作用，并在实际生活中磨练自己的意志品质，做一个意志坚强的人。学习重难点1、学习重点：（1） 意志坚强的表现 （2）坚强意志的作用2、学习难点：坚强意志是实现人生目标的保障。一、自主学习意志坚强的表现有哪些？2、阅读教材75-77页，理解并记忆坚强意志对实现人生目标的作用。 (1) (2) (3) (4) 3、事实证明，人们能否取得事业上的成果，在很大程度上并不取决于 和 而取决于是否具有 二、课堂合作研讨1、“锲而舍之、朽木不折，锲而不舍、金石可镂”的含义。2、阅读73至74页的材料回答下列问题：（1）以上四个小故事分别体现了坚强意志品质的那一个方面？（2）你能列举几个类似的实例吗？3、我们的身边有很多诱惑，如游戏机、网络、不健康书籍等，我们还有很多不好的习惯，如贪玩、学习不努力、遇到挫折就打退堂鼓等，大家交流一下，怎样才能拒绝不良诱惑，改变不好的习惯呐？三、课堂展示：1、学生合作研讨完成后，把研讨成果分组进行展示，师生共同点评。四、总结归纳 拓展提升1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。五、达标检测（伴你成长p63）第六课 为坚强喝彩6.2 钢铁是这样炼成的学习目标1、能列举出自己经历中坚强的意志品质。2、学会如何磨砺意志。3、通过学习，做一个意志坚强的人。学习重难点1、学习重点：（1）如何磨练意志、学会坚强 （2）如何管理自己。2、学习难点：如何能做到在艰苦的环境中锻炼自己。一、自主学习1、列举自己的坚强的意志品质。2、列举自己的懦弱的表现。3、如何磨砺坚强的意志？二、合作研讨1、怎样克服“睡懒觉、贪玩、爱上网打游戏”等不良习惯呐？2、阅读82页材料，回答：杨利伟怎么会成为“中国飞天第一人”？三、课堂展示：1、学生合作研讨完成后，即可把研讨成果分组进行展示，师生共同点评。2、分组展示：如何磨砺坚强的意志。（必须人人过关）四、总结归纳 拓展提升 请同学们总结本课时所学内容，相互点评。五、达标检测1、磨砺坚强意志的正确途径是（ ） a、从细微之处做起，从小事做起 b、从没有困难的事做起 c、从自己感兴趣的事做起 d、从惊天动地的大事做起 2、人的意志总与一定的目标和计划联系在一起。与此相关的培养坚强意志的好方法是 （ ） a、制订大目标，省略小目标 b、目标要容易实现，计划要简单 c、要不断地变换目标和修改计划 d、有明确的目标并严格地执行计划 3、传说寒号鸟一遇寒冷天气就叫着要垒窝，第二天太阳出来，寒号鸟不觉得冷了，垒窝的事就抛在脑后了。其结果，在一个天寒地冻的夜里，这只寒号鸟被活活冻死了。寒号鸟的故事给我们的启示是（ ） a、只有美好的计划而懒得行动，必将一事无成 b、行动最重要，计划则无关紧要 c、惰性不足为奇，每个人都生而有之 d、计划比行动更重要 4、以下观点错误的是 （ ） a、坚强的意志不是与生俱来的，是磨砺出来的b、磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己 c、树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提d、生活越苦，条件越差，越能锻炼我们每个人的坚强的意志的品质。 5、磨砺坚强的意志，应善于管理自己。下列选项中，不正确的是（ ） a、做一件事前，可以尝试先制订一份切实可行的计划，然后按计划执行 b、及时检查计划的执行情况，坚持下去，形成良好的习惯 c、对自己加强管理，不做与学习无关的事情 d、根据自己的实际，合理安排时间 6、坚强的意志是 （ ） a、天生具备的 b、靠自觉磨砺逐渐形成的 c、自发地在生活中形成的 d、靠努力学习得来的六、学习反思同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。 附件1：律师事务所