部编版二年级下册《表内除法》数学教案.doc_第1页
部编版二年级下册《表内除法》数学教案.doc_第2页
部编版二年级下册《表内除法》数学教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考部编版二年级下册表内除法数学教案- 1 -教学目标1、使学生明确用7、8、的乘法口诀求商的算理.2、初步会用7、8、的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数.教学重难点初步会用7、8、的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数.教学工具课件教学过程一、创设情境，导入新知谈话引入：六一儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室.让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！问题：1.仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？2.我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？二、学习新知，自主探究（一）教学例11、根据主题图，引导学生布置教室，提出问题.2、（1）有56面小旗，挂呈行，平均每行几面？可以怎样列式？板书：568=（）讨论：怎样计算？板书：七八五十六，商是7.（2）如果挂成7行呢？平均每行几面？板书：567=（）应该想哪句口诀呢？3、根据主题图上小朋友的活动，你还能提出哪些数学问题呢？你能列式计算吗？四人小组说一说，你是怎样计算的？（二）完成做一做1、出示74口诀：（1）启发学生想一想，写出两道出发算式.（2）分组讨论，想一想商是几，用哪句口诀，怎样想的？2、再出示余下的题目，由学生独立计算，再交流.三、巩
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论