一年级语文下册 课文2 8《尧帝凿井》课件10 语文S版.ppt

8尧帝凿井 语文s版一年级下册 同学们 之前有听过传说故事吗 比如 精卫填海夸父追日沉香救母牛郎织女今天我将带着大家学习一篇传说故事y od z oj n 尧帝凿井 1 指导运用多种方法认识横线上的13个生字和7个生字 2 做到准确认读 理解字形 字义 正确书写 3 有感情地朗读课文 体会帝尧的美好品质 d iw ix n h nh 年代一位百姓干旱喝水 m y d sh nw n蚂蚁洞底顺着挖井按照 挑代底姓取喝古蚂蚁位顺挖按旱 我会读 古代大旱连续喝水着急 挑水思考蚂蚁底下水源 挖土已经果然按照取水 湿漉漉 传说尧是我国古代的一位帝王 他非常关心老百姓的生活 朗读第一自然段 回答问题 尧帝是一个什么人呢 尧是我国古代的一位帝王 他非常关心老百姓的生活 有一次 天下大旱 连续几年没下一滴雨 干旱的土地 为了喝水 人们只好跑到很远的大河里去挑水 早上出门 晚上才能回到家 听读第二段 边听边思考 尧帝为什么事那么着急呢 天下大旱 连续几年没下一滴雨 为了喝水 人们只好跑到很远的大河里去挑水 早上出门 晚上才能回到家 老百姓在做什么呢 他们辛苦吗 老百姓在挑水 他们十分辛苦 天下大旱 尧帝的心情是怎样的 想一想 尧非常着急 连走路都在想办法 有一天 尧正在路上低头思考 忽然看见路边有一群蚂蚁 他想 蚂蚁不是也需要水吗 这么旱的天 蚂蚁还能活下来 那它们的洞底下一定有水源 朗读第三自然段 回答问题 尧帝从路上发现了什么 尧帝发现了蚂蚁 尧帝看到蚂蚁想到了什么 他想 蚂蚁不是也需要水吗 这么旱的天 蚂蚁还能活下来 那它们洞底下一定有水源 尧帝的想法对吗 一起来读读第四自然段 尧帝发现了水源的位置后又是怎么做的呢 他叫来一些百姓 让他们顺着蚂蚁洞往下挖土 挖到一人深的时候 土有变化吗 土已经是湿漉漉的了 湿漉漉说明了什么 已经快要见到水了 尧帝带着百姓继续挖水 结果怎样 挖到水了吗 从哪个句子可以看出来 又挖了一会儿 果然挖出水来了 挖到一人深的时候 土已经是湿漉漉的了 用 已经 说一句话 我会说 他叫来一些百姓 让他们顺着蚂蚁洞往下挖土 挖到一人深的时候 土已经是湿漉漉的了 又挖了一会儿 果然挖出水来了 想一想 尧帝挖井取水的方法好不好 说说你的看法 尧就让人们按照这个方法挖井取水 从此 人们再也不用去很远的地方挑水了 本课是一个传说故事 尧非常关心老百姓 看到人们饮水困难十分着急 他仔细观察 从蚂蚁身上得到启示 找到了水源 指导人们凿井取水 为民造福 n h izh d oy u u nd n w ir n你还知道有关动物给人l ib n zh y q sh deq t sh l m 类帮助与启示的其他事例吗 hu q zh oyizh oz li oh t n b nshu 回去找一找资料 和同伴说yishu 一说 在漆黑的夜里 飞机怎么能安全飞行呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示 科学家模仿蝙蝠探路的方法 给飞机装上了雷达 蝙蝠与雷达 仿照水母耳朵的结构和功能 设计了水母耳风暴预测仪 能提前15小时对风暴作出预报 对航海和渔业的安全都有重要意义 水母的顺风耳 电子蛙眼 青蛙的眼睛非常奇怪 它们看活动的东西很敏锐 可是