小学数学人教2011课标版二年级加减混合 (13).doc_第1页
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祝融小学教师集体备课表格 2015 年 8 月 30 日学科：数学年级组：二年级教材版本：人教本单元主备人：胡丽萍第几单元：第二单元课题：加减混合课时安排：第8课时执教者：胡丽萍主教案：（包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤及板书设计）一、 复习导入1、 列竖式计算（连加、连减） 问：能用简便写法吗？说一说计算的方法。2、 猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家。第一次运走17个，第二次运走23个。两次后，还剩多少个？二、 探究新知1、 出示主题图2、 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么？再解答。（1） 672542（人） 42+2870（人）（2） 7625+283、 引出课题第（2）种方法就是加减混合的算式，这节课我们主要是学习这种算式的计算方法板书课题加减混合4、 师：竖式怎么写？（学生独立完成，师小结）5、 这个问题还有其他解答方法吗？并说说人铁理由。6、 “72（47+16）”，想一想：应该先算什么？7、 说一说：在做加减混合计算时，应该怎样做？三、 知识应用 1、 下列的计算对吗?把不对的改正过来 2、 学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了，又加入了25位新同学，现在有多少位同学？3、 买一个书包25元，买一个笔袋8元，付了50元。（1） 应找回多少元？（2） 你还能提出其他数学问题并解答吗
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