高中历史 8.27 世纪之交的世界格局同步精练精析 新人教版必修1.doc

2013版人教版高中历史必修一同步精练精析 8.27 世纪之交的世界格局【基础达标】1.(2011广东学业水平测试)20世纪80年代末90年代初东欧发生剧变，剧变的实质是( )a.经济体制改革的开始b.社会主义民主法制的完善c.政权性质的根本变化d.最高领导人的频繁更换2. 1991年12月，苏联正式停止了存在。这一事件标志着( )a.社会主义理论和实践的失败b.“冷战”的结束和两极格局终结c.多极化世界格局的真正出现d.世界和平共处美好时代到来3.(2012西安模拟)2003 年3月，美国未经联合国安理会授权发动了对伊拉克的战争，推行“坦克式民主和自由”。这表明美国是“冷战”结束后( )a.唯一的超级大国b.多极世界的一员c.欧盟外交的代表d.两极世界的一极4.有专家认为2011年的国际格局是“群龙无首”，这一评价反映的实质是( )a.美国霸主地位动摇b.“一超多强”局面终结c.多极化格局形成d.多极化趋势进一步加强5.“冷战”结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合，下列表述准确的是( )a.日本为独霸世界而谋求政治大国地位b.美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落c.中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用d.俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威【能力提升】一、选择题 1.(2012太原模拟)1992年某日，莫斯科某学校一历史老师在上课时表示：“我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。”对此合理的解释是：因为他( )a.反对政府加强思想文化控制b.对社会剧变感到茫然不解c.惋惜苏联的历史走向终结d.感慨科学技术发展日新月异2.(2012苏北四市模拟)1991年，(美国前总统)布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。他的“理想”是( ) a.努力推进多极化格局的建立 b.实现国际社会的公平正义c.建立美国主导下的单极世界d.完成对社会主义国家和平演变3.(2012马鞍山模拟)2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会骚乱)、华盛顿之秋(“占领华尔街”)、平壤之冬(金正日逝世)等重大事件。这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现( )a.缓和与紧张、和平与动荡并存 b.国际恐怖主义泛滥c.乱象丛生，危机重重d.“一超多强”的局面被打破4.“冷战”结束，对世界的政治、经济格局产生了巨大的影响。以下不属于这种影响的是( )a.世界多极化趋势的出现b.欧盟的成立c.经济全球化的迅速发展d.世界格局呈现出“一超多强”的局面5.2011年2月，在巴西、德国、印度和日本谋求联合国常任理事国的问题上，各常任理事国态度不一，美国坚决反对德国“入常”但支持日本；而中国则坚决反对日本“入常”。四国“入常”及各常任理事国的不同态度反映了( )国家利益决定外交政策 意识形态决定国家关系经济地位影响政治地位 联合国成为谋取利益的工具a.b.c.d.二、非选择题6.阅读下列材料：材料一可能是一个冷战结束了，另外两个冷战又开始。一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。邓小平文选第三卷材料二国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见现在旧的格局在改变中，但是实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。邓小平文选第三卷请回答：(1)西方国家针对第三世界和社会主义国家是如何进行“没有硝烟”的世界大战的？(2)上述材料中“国际形势的变化”的表现是什么？指出变化的原因及当前国际形势的特点。【备选习题】1.苏联解体后，有人画了一幅漫画无题，观察漫画，从本质上反映了( )a.美国在地球仪上划分势力范围b.美国向世界各国推广美国式的民主制度 c.美国意图以武力建立以美国为主导的单极世界 d.美国“冷战”新思维2.(2012福建六校模拟)阅读材料，回答问题：材料一 中国对联合国事务的全面参与1971年1978年1980年1981年1984年1988年中国在联合国教育、科学及文化组织中的席位得到恢复中国成为联合国粮农组织成员国中国加入世界知识产权组织；中国参加联合国裁军工作会议中国在联合国经社理事会上当选为人权委员会成员中国成为国际原子能机构正式成员国中国成为联合国维持和平行动特别委员会成员，并于次年首次派员参加联合国维和行动材料二 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。(1)材料一反映出中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。中国能够在国际事务中发挥重要作用的主要因素有哪些?(2)据材料二“多极合作时代”的提出反映了当今世界哪一发展趋势?结合所学知识谈谈“多极合作时代”得以实现的前提条件目前是否具备?为什么?答案解析【基础达标】1.【解析】选c。注意题干中的关键信息“实质”。 20世纪80年代末90年代初东欧发生剧变，其实质在于社会性质发生了变化，政权性质也发生根本的变化，故选c。a、d 两项是表面现象，b项说法错误。2.【解析】选b。苏联解体标志着两极格局的终结，故选b。a项说法错误，中国等社会主义国家依然在健康发展；c、d两项说法不符合史实，多极化是一种趋势，两极格局结束后动荡仍然存在。3.【解析】选a。本题考查当今世界多极化趋势。“冷战”结束后美国成为唯一的超级大国，在世界范围内推行霸权主义和强权政治。4.【解析】选d。关键是对“群龙无首”的理解，即没有领袖，这是多极化趋势的形象写照，故选d。a、b两项是表面现象，排除；c项说法错误，多极化是一种趋势，尚未形成。5.【解析】选c。日本经济实力增强，但还不能独霸世界，故a错误。“冷战”结束，美国成为唯一的超级大国，言其迅速衰落，不合适，故b错误。“冷战”结束后，俄罗斯陷入困境，后在普京务实政策下，虽然逐渐走出低谷，但还没有频繁施威的实力，故d错误。(2012湖州高一检测)2011年10月4日，联合国安理会就欧盟国家要求对叙利亚采取制裁措施草案进行表决， 印度等4国投弃权票，美国等9个国家赞成，但因俄罗斯和中国投反对票而未能通过。就国际格局而言，上述现象从根本上反映了( )a.中俄形成了结伴而不结盟的国家关系 b.国家利益决定国家的外交态度c.当今世界政治力量多极化趋势的加强 d.美国推行霸权主义政策的失败【解析】选c。本题考查学生分析能力。材料表明以美国、欧盟为首的西方国家力图推行西方的政治理念和价值观，中、俄、印等为维护国际安全和叙利亚的稳定，投反对票或弃权票，表明世界政治力量正处于分化组合之中，正向多极化趋势发展。【能力提升】1.【解析】选b。由题目中时间可知，这是在苏联解体以后。社会制度发生改变，人们的思想却一时无法改变，所以出现了材料中的现象，故b正确。2.【解析】选c。本题考查当今世界的国际关系格局，材料中的时间是“1991年”，此时期是东欧剧变、苏联解体的时期，美国试图建立美国主导下的单极世界。3.【解析】选a。两极格局瓦解后，和平与发展成为时代的主流，随着各国各地区的发展，原有的国际力量对比平衡被打破，一些不稳定因素重新暴露出来，世界呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。4.【解析】选a。本题考查学生分析能力。根据所学知识可知，20世纪六七十年代，随着欧共体、日本、中国、不结盟运动等的兴起，世界格局呈现出多极化趋势，在“冷战”结束以前，故a项不是其影响。【规律方法】多极化中的“极”主要表现为吸引力、影响力和作用力。构成多极化中的“极”的载体既有国家，也有国家集团，在一定意义上还包括某些影响较大的世界性或地区性国际组织。【变式备选】下列有关“冷战”结束后世界多极化趋势加强的说法正确的是( )世界格局呈现出“一超多强”的局面日本将两极格局的瓦解视为自己跻身政治大国的良机最大的发展中国家中国国际地位与影响日益提高时至今日，世界政治格局多极化最终形成a. b. c. d.【解析】选a。采用排除法。时至今日，世界政治格局多极化正在形成过程中，说法错误，排除含有的选项，答案选a。5.【解析】选b。本题考查当今国际格局的特点，争取谋求联合国常任理事国是从国家利益出发，也是国家经济实力的体现；各常任理事国的不同态度也体现出以国家利益为重；符合题意，故选b。6【解析】第(1)题要从“没有硝烟”中理解西方国家采取的是非武力的政治、思想等手段。第(2)题中的“表现”从“缓和”“和平”“动荡”等方面分析，“原因”要从国际力量对比变化方面分析，“特点”直接回答多极化发展即可。答案：(1)以“政治民主化”和“人权”作为经济合作前提，向第三世界和社会主义国家施加压力，试图在民主化和人权旗帜下，以西方的价值观和社会制度使这些国家内部发生演变。(2)表现: 两极格局解体后，一方面世界总趋势走向缓和，另一方面地区冲突和民族冲突加剧，世界出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。原因:苏东剧变或国际力量对比发生了变化。特点:多极化趋势加速发展。【备选习题】1.【解析】选c。本题考查学生分析材料的能力。漫画中的人物代表美国，地球仪代表了“整个世界”。 两极格局结束后，美国依靠强大的经济和军事实力，在全球干涉各国各地区事务，意图建立以其为主导的单极世界。2.【解析】第(1)题要从中国的综合国力、对外政策等方面组织答案。第(2)题第一问的“趋势”直接回答多极化即可，第二问属于开放性问题，回答具备