小学数学北师大2011课标版四年级图形与几何 (2).docx

图形与几何-赵迎春教学内容：北师大版小学数学四年级下册第97-101页教学目标：1、 掌握三角形按角分和按边分的种类，以及三角形内角和是180度，会根据三角形的内角和求角的度数。2、 掌握三角形三边关系。3、 能从不同方向观察物体并画出从不同方向看到的图形。重点：掌握三角形的内角和及三边关系，会求三角形中角的度数。难点：能画出从不同方向观察物体所看到的形状。教具：课件教学设计一、 回顾引入同学们，这个学期我们接触了图形与几何，想一想，我们学习了哪些图形与几何的知识呢？打开数学书目录找一找引导学生思考，并在小组内交流课前自己整理的知识结构图，汇报可能如下：（1） 认识三角形和四边形（2） 观察物体，画出从不同位置观察立体图形所看到的形状。二、 相互启发，练习巩固（一） 三角形和四边形的特性三角形具有稳定性四边形不具有稳定性（二） 复习三角形的分类1、 按边分 （画集合图）分为：等腰三角形，等边三角形（等边三角形属于特殊的等边三角形）2、 按角分 分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形3、 互有联系（画结构图）有的三角形可以按两种方式分4、 小练习 书101页第1题（三） 复习三角形三边关系三角形任意两边之和大于第三边（任意两边之差小于第三边）推导出第三边1、 抓住重点词理解掌握关系。（画图）2、 小练习，书101页第3题，总结判断方法小窍门。（四） 复习三角形内角和及求角的度数三角形的内角和是180度（四边形360度、五边形540度、六边形720度）（1） 抓住重点词理解定义（2） 求三角形中角的度数 书101页第4题（五） 复习平行四边形和梯形定义（六） 复习平行四边形和长方形、正方形的关系（画集合图）（七） 复习从不同方向观察物体出示教材101页第2题（1） 指名说出4幅图形从正面、左面看到的图形。（2） 用学具摆一摆，用教具演一演，判断此题的正确答案三、综合练习（一） 我会填空1、 按角分，三角形分为（ ）三角形、（ ）三角形、（ ）三角形。2、 三角形具有（ ）性，平行四边形不具有（ ）性3、 一个三角形中有两个角是45度，第三个角是（ ）度，这是一个（ ）三角形4、 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内角和都是（ ）度，一个等腰三角形的底角是26度，它的顶角是（ ）度。5、 如果三角形的两条边分别是3厘米和5厘米，那么第三条边大于（ ）厘米且小于（ ）厘米。（二） 我会判断1、等边三角形一定是等腰三角形。 （ ） 2、只有一组对边平行的四边形角梯形。 （ ） 3、小强画了一个三个角分别是50度、70度、50度的等腰三角形。 （ ） 4、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 5、把一个三角形中一个20度的锐角截去，剩下图形的内角和是160度。 （ ） 6、有一个角是直角的三角形是直角三角形（ ） （三） 我会选择1、所有等边三角形都是（ ）三角形 A.钝角 B.锐角 C.直角 2、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角是（ ） A.30和 60 B.45和 45 C.60和 603、一个三角形至少有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.34、把一个10的角先扩大6倍，再用6倍的放大镜看，看到的角是（ ）A. 10 B. 60 C. 120 D. 360 5、A B（四）神机妙算1、妈妈给淘气买了等腰三角形的风筝，它的顶角是40，它的底角是多少度？ 2、园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长4.2米，宽2.7