广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 第1讲 功和功率（二）导学案.doc

广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 第1讲 功和功率（二）导学案【学习目标】1掌握各种力做功的计算方法。2会分析机车的两种启动方式。【重点难点】重点 ：掌握各种力做功的计算方法。难点 ：会分析机车的两种启动方式。【使用说明及学法指导】请同学们充分预习；请同学们利用5分钟完成知识梳理和基础自测题；请同学们用10分钟完成基础知识反馈卡；识记基础知识。预习案一、 知识梳理1机车的两种启动方式1）机车的功率表达式pfv中，p是发动机的实际功率，f是 力若功率p不变，则f与v成 比，即v增大，f ；v减小，f 2）分析机车启动问题的基本公式是：ff阻ma和pfv其中f阻为机车在运动过程中所受的阻力在不同的运动情景中虽然f阻来源不同，但分析方法和思路是相同的3）两种启动方式的比较：请同学们认真理解南方p58考点32请同学们总结各种力做功的计算方法： 二、基础自测1机车从静止开始沿平直轨道做匀加速直线运动，所受阻力始终不变，在此过程中，下列说法正确的是：()a机车输出功率逐渐增大 b在任意两相等的时间内，机车动能变化相等c机车输出功率不变 d在任意两相等的时间内，机车速度变化的大小相等2完成基础知识反馈卡将答案填入下表。（在有问题的题目题号前用“”标记） 题号123456789答案探究案一、 合作探究探究一 变力做功例1 如图1所示，一个人推磨，其推磨杆的力的大小始终为f，与磨杆始终垂直，作用点到轴心的距离为r，磨盘绕轴缓慢转动则在转动一周的过程中推力f做的功为()a0b2rfc2fr d2rf小结：变力做功的计算方法：1用动能定理wek或功能关系求2当变力的功率p一定时，可用w 求功，如机车恒功率启动时3当力的大小不变，而方向始终与运动方向相同或相反时，这类力做的功等于力和 (不是位移)的乘积如滑动摩擦力做功、 等4当力的方向不变，大小随位移做线性变化时，可先求力的平均值 ，再由w 计算5作出变力f随位移s变化的图象，图象与位移所在轴所围的“ ”即为变力做的功探究二 关于机车启动的两类问题例2一列火车总质量m500 t，机车发动机的额定功率p6105 w，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力ff是车重的0.01倍，求：(1)火车在水平轨道上行驶的最大速度；(2)在水平轨道上，发动机以额定功率p工作，当行驶速度为v11 m/s和v210 m/s时，列车的瞬时加速度a1、a2各是多少；(3)在水平轨道上以36 km/h速度匀速行驶时，发动机的实际功率p；(4)若火车从静止开始，保持0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，这一过程维持的最长时间小结： 分析机车启动问题时的注意事项：1在用公式pfv计算机车的功率时，f是指机车的 而不是机车所受到的合力2恒定功率下的加速一定不是 加速，这种加速过程发动机做的功可用w 计算，不能用w 计算(因为f是变力)；3以恒定牵引力加速时的功率一定 恒定，这种加速过程发动机做的功常用w 计算，不能用w 计算(因为功率p是 的)4匀加速过程结束时机车的速度并不是最后的 速度因为此时ff阻，所以之后还要在功率不变的情况下变加速一段时间才达到最后的 速度vm.训练案一、 课中训练与检测1检测某款电动车性能的实验中，质量为8102 kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶，达到的最大速度为15 m/s，利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力f与对应的速度v，并描绘出f图象(如下图所示，ab、bo均为直线)，假设电动车行驶中所受的阻力恒定，