广东省惠阳市第一中学高中历史 第19课罗马人的法典导学案 人民版必修1.doc

广东省惠阳市第一中学高中历史 第19课罗马人的法典导学案 人民版必修1课程标准：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用；理解法律在人类社会生活中的价值，体会法制建设的意义。【重点】掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。【难点】认识罗马法的历史作用和现实价值。【使用说明学法指导】： 1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文，2、认真完成基础知识梳理，3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。课前预习案一、问题导引1、阅读p112第一段，分析为什么说十二铜表法在一定程度上保护了平民的利益？2、阅读p112第二、三段，说说什么是公民法？什么是万民法？ 3、阅读本课课文，说说罗马法的包括哪些主要内容？二、知识梳理（一）从习惯法到成文法1、习惯法（时间：罗马建城到共和国建立之初） 1）定义：（ 从罗马建城到共和国建立之初）依靠祖辈传承，未经政府明确承认而被人们接受并默认，用以调整社会关系的行为规则。2）缺点：没有固定的成文形式，具有很大的伸缩性和不确定性。3）影响：贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，为保护贵族特权提供了方便。广大平民对此强烈不满，他们极力要求制定成文法来保障自身的权益。2、成文法（起点： 法）起源：平民与贵族的长期斗争和要求时间：公元前449年正式确定内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。性质：本质上是维护贵族利益评价： 局限性 ：是以往罗马习惯法的汇编，掺杂原始落后习俗，保留某些维护贵族特权的不合理法规（特点）进步性：是罗马第一部有章可循的成文法，限制了贵族专横，打破贵族对法律知识的垄断，一定程度上保护了平民利益。是罗马成文法的起点（二）从治“公民”到治“万民”1、公民法（1）含义：用来调整罗马公民之间关系的罗马法律（2）时间：罗马建国到公元前3世纪中叶（3）适用范围：罗马公民 （4）内容：侧重于国家事务和法律程序方面，涉及个人财产关系等问题的私法规范则不够完善。（5）特点：注重形式，程序烦琐，缺乏灵活与变通 （6）意义：公民法的实施，使平民的政治、经济和社会地位空前提高，极大激发和调动爱国热情与参政的积极性。2、万民法（1）含义：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马境内各族人民的法律（2）实施原因：随着罗马的对外扩张，各种新的社会矛盾日益凸显，罗马当权者需要部分承认被征服地区的其他民族的利益，给外邦人以必要的司法保护。（3）范围：罗马境内 （与公民法的最大不同）（4）特点：不触动公民法体系，借鉴外邦人的法规，简洁灵活、实用有效。注重调解贸易以及财产等经济和民事纠纷。 （5）意义：万民法适应帝国时期社会发展要求，法律具有更大的适用范围，促进了社会安定和帝国境内各民族的共同发展，成为巩固罗马统治的重要工具 。3、自然法（1）、含义：不是具体的法律条文，而是一种法律观念（2）、提出：西塞罗（“自然法之父”）（3）、内容：人人生而平等，都有资格享有某些基本权利（人人平等、公正至上）（4）、是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟（三）罗马法的作用和影响（评价）1、进步性（对当时的罗马而言）维系帝国：a公民法激发和调动了平民的爱国热情和参政积极性。b 万民法促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。c 提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为。d减轻了社会各阶层的紧张程度。（对后世而言） 泽被后世： a罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位。在中世纪和文艺复兴时期曾两度掀起热潮，罗马法又直接成为近代 的渊源，是近现代欧洲大陆法律体系的基础；b是近现代法律的先驱，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了理论武器； c罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。 2、局限性：维护奴隶主贵族利益（四）知识拓展古罗马的发展史罗马建城（公元前8世纪）王政时代罗马共和国（公元前509年公元前27年）罗马帝国（公元前30年公元476年）395年帝国分裂为东西两部三、预习自测（参考优化训练）我的疑惑： 我的收获： 课内探究案探究一 阅读下列材料：材料一 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的头骨，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表 禁止贵族与平民通婚。 十二铜表法材料二 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 民法大全材料三 古代罗马政治家和法律思想家西塞罗的自然法思想在欧洲大陆影响深远，近代资产阶级自然法学说理论家把自然法称之为上帝制定的法律。西塞罗还被许多人称为“自然法之父”。罗马法的影响还波及到亚洲。19世纪末20世纪初，日本、中国清末和民国时期的民法，都受到罗马法的影响。我国现行的民法通则和继承法，也在一定程度上借鉴了罗马法的原则。请回答：（1）上述规定体现了“法律面前人人平等”吗？请说明理由。（2）根据材料一、二回答，罗马法的本质目的是什么？（3）依据材料三结合所学知识回答罗马法的影响。思路小结： 课后训练案一、课中检测与训练（课时作业选择题部分）二、课后巩固促提升（课时作业主观题部分） 问题导引1、十二铜表法是第一部有章可循的成文法，它限制了贵族的专横，打破了贵族对法律知识的垄断。 2、公民法：从罗马建国道公元前3世纪中叶，罗马产生的法律，是专门适用于罗马公民的法律。内容侧重于国家事务和法律程序等。 万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐步形成普遍适用于帝国境内各族人民的法律。其内容注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。 3、十二铜表法、公民法、万民法、自然法。探究案探究一（1）没有体现“法律面前人人平等”。理由：第8表后半部分虽然同样是打断人的骨头，但处理方式大不一样，因为被打断骨头的人不一样，一个是奴隶，一个是自由人；第11表禁止贵族与平民通婚，显然是对平民的一种歧视，根本就没