1、我们去植树.doc

我们去植树教学目标 ：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。学情分析：在万物萌发的春天，一切生机勃勃。身处于美好的春光里，我们应该做些什么，才不负于这大好的春色？诗歌走，我们去植树以明快清新的节奏、具有行动号召力的语言向少先队员发出倡议：“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树!” 教学重、难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学具准备：挂图、录音、卡片若干。教学时间：两课时 第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的新词。2、读通课文，了解课文脉络。3、读懂课文1、2自然段，知道这两个自然段主要讲了少先队员怀着愉悦的心情，在荒滩沟渠栽下了一棵棵小树。一、揭示课题1板书课题：5 走，我们去植树二、自读课文1出示自读要求。(1)借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文。(2)利用熟字自学生字和书写方法。(3)联系上下文或查字典理解词语的意思。(4)在不懂的地方做上记号。2按要求自读课文。教师行间巡视，及时辅导学习有困难的学生。3检查自读情况。(1)指名分段读课文。教师相机指导生字的渎音。和煦x 植树 荒滩 沟渠q 回荡 欢声笑语 绿色工厂 音符 版图 栽 乖乖 (2)检查字形掌握情况。 煦：指名分析字形结构。 符：与“附”比较。 版：与“板”比较。 乖：与“乘”比较。(3)交流词语的意思。和煦：温暖。音符：表示音调高低的符号。版图：国家的疆域。乖乖：不淘气，听话。四化：农业现代化、工业现代化、国防现代化、科学技术现代化宝库：储藏珍贵物品的地方，多用于比喻。 (4)指名说说自己没读懂的地方。三、范读课文1、放录音范读全文。注意读出抑扬顿挫的节奏感。（见语文书）2、仔细读课文每个自然段，弄清楚每个自然段的内容，想想：课文可以分为几个大段来理解？说说你的理由？一（1-2）主要讲少先队员怀着愉悦的心情，在各个地方植树。二（3-5）植树好处很多。三（6）森林是绿色宝库，与人类关系密切。3出示幻灯图片。图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什？要求看图说一段话。图上的内容刚好对应课文的1、2自然段，读懂这两个自然段。四、精读1、2自然段。1、结合课文中的词语，说说从哪里可以看出少先队员心情很愉快？我注意到“_”，这个词意思是_，我想：_,由此可见少先队员心情。（和煦的春风，轻快的脚步，欢声笑语）“红领巾”_指少先队员2、少先队员在什么地方植树?谁能在省略号处补充内容?（河边、田边、工厂边、学校里、住宅区）课文中用一个词来概括-到处，从这个词，你领会到什么？（植树范围广，任务艰巨）3、读“走，我们一起去植树！”这句话该怎么读？(“走”单音词后面的停顿，“我们一起去植树”后面的感叹号)从这句话你还体会到什么意思？（植树的决心大）4、练习有感情地朗读。（愉快地、激情昂扬）四、课堂作业1、在括号里填上合适的词语。（ ）的春风 （ ）的脚步 （ ）的童年 （ ）的大树 （ ）的音符 （ ）的空气2、按要求写词兴冲冲_翩翩起舞_表示时间极短_3、 组词。渠（）栽（）板（）乖（）株（）倾（）概（）瓣（）辨（）梁（）载（）版（）乘（）珠（）顷（）溉（）辩（）辫（）4、读读，再抄写。(文后练习3)习字册第二课时目的要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。一、指名读课文，随时正音。二细读第36节。过渡：从前文看，少先队员大范围植树，任务非常艰巨，少先队员为什么还那么高兴地植树呢？让我们到下文找答案。学生试着自己找答案。讨论交流。、指名读课文每个自然段，思考：植树有哪些好处?(1)读后交流。 (相机板书：绿色工厂、绿化祖国、防风固沙)(2)进一步理解词句，指导朗读。2、这篇诗歌中比喻的手法使用得非常精妙。1）在课文中划出比喻句。2）读懂这些比喻句。句一：一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。a问：这一句中将（ 树木 ）比作（ 绿色工厂 ），“绿色”是说（ ）。这座“绿色工厂”生产的产品是( )。b视频讲解“光合作用”（ /u23/v_NDE3MDE3MDU.html）叶绿素（阳光+水+二氧化碳）=氧气和植物的养分c资料补充：树木可以净化空气，减少环境污染，统计表明，一公顷的阔叶林在生长季节每天可以消耗1吨二氧化碳，产生0.75吨氧气。具统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万6万千克，每天能 吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气；一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。 的d小结：难怪将树木比喻成绿色的工厂。指导读好这一节：一棵树就是一座绿色工厂，片片树叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。句二：今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。感悟1、句中将（ ）比作“绿色的希望”。小树会给人们带来怎样的希望呢？（叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。退沙还林就靠这些树木了，只要有了树木，防风固沙就有希望了）2、指导读好这一节：满含希望和憧憬去读。句三：森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。感悟：1、这句中将（ 森林 ）比作“绿色宝库”2、结合前文想想：为什么说森林是绿色宝库？ 绿色工厂送来清新空气 增添新绿绿化祖国 绿色希望防风固沙你知道树木还有哪些好处吗？盖房，架桥，造船，铺路(补充资料见教案后)3、小结：课文中将森林比作绿色宝库这是将树木的作用进行了总结。原来植树造林有这么多好处，“建设四化离不开绿色宝库”，补充资料：我国现有森林1337亿公顷，森林蓄积面积1013亿立方米，仅占世界4，林木蓄积不足世界总量的3，人均森林面积011公顷，只有世界平均水平的16，人均森林蓄积量86立方米，只有世界平均水平的18。年人均消费木材022立方米，而世界平均065立方米。发达国家人均116立方米，比我国高出5倍多，差距是相当大的。我国森林资源消费情况随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，木材及木制品消费是很大的，其中人造板、纸浆、纸及纸板消费已排名世界第二位。我国能采伐的用材林年生长不足1亿立方米，而商品材年耗森林资源15亿立方米，材林资源赤字严重，现有木材已远远不能满足需求，而且将长期困扰我们。由此可见，植树造林是多么重要，我们国家已经将植树造林作为一项基本国策。所以，我们也不由得响应课文中的号召“走，我们一起去植树！”四、“走，我们一起去植树！”这句话在课文中出现了两次，为什么？（反复手法的运用，首尾呼应，表明了少先队员植树造林的决心。）(4)练习背诵。师述：植树的好处如此之多，植树的意义如此重大，让我们动员所有的朋友一起去植树。请同学们有感情地朗读最后一节。三、总结课文：1、填空。诗歌描绘了少先队员愉快地参加植树活动的情境，告诉我们（植树造林 ）很重要，表达了少先队员（ 植树造林、改造自然）的决心。发出了（植树造林 ）的号召。2、背课文。3、背诵课文。五、布置作业1、课文走，我们去植树中讲植树的作用有：_、_、_，植树的作用还有_、_、_、_等。我国的植树节是_,我想为植树活动设计一条公益用语_.，我还知道与树木有关的成语：_、_、_、_2、填写有关植树的谚语。前人栽树，山上栽满树，等于修水库要想代代富，多栽(摇钱树).筑堤不栽树,风浪(挡不住).、选择学校的一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。幻灯片提供原始资料，学生从相关内容中进行筛选。（冬青树、水杉）资料: 俗名：桂花树 形态特征：桂花树姿飘逸，碧枝绿叶，四季常青，飘香怡人。桂花为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米，桂花实生苗有明显的主根，根系发达深长。幼根浅黄褐色，老根黄褐色。嫁接苗的根系因砧木而异；插条埋入土中各处易生不定根，但无明显主根。桂花分枝性强且分枝点低，特别在幼年尤为明显，因久常呈灌木状。密植或修剪后，则可成明显主干。树皮粗糙，灰袍色或灰白色，有时显出皮孔。叶面光滑，革质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较淡；椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形，披针形、倒披针形、长披针形至卵披针形。 用途：桂花终年常绿，枝繁叶茂，秋季开花，芳香四溢，可谓独占三秋压群芳。在园林中应用普遍，常作园景树，有孤植、对植，也有成丛成林栽种。在我国古典园林中，桂花常与建筑物，山、石机配，以丛生灌木型的植株植于亭、台、楼、阁附近。旧式庭园常用对植，古称双桂当庭或双桂留芳。在住宅四旁四旁或窗前栽植桂花树，能收到：金风送香的效果。桂花对有害气体二氧化硫、氟化氢有一定的抗性，也是工矿区的一种绿化的好花木。冬青: 常绿乔木，高达13米；树皮灰色或淡灰色，有纵沟，小枝淡绿色，叶薄革质，狭长椭圆形或披针形，冬青枝繁叶茂，四季常青，果熟时红若丹珠，赏心悦目，是庭园中的优良观赏树种。宜在草坪上孤植，门庭、墙际、园道两侧列植，或散植于叠石、小丘之上，葱郁可爱。冬青采取老桩或抑生长使其矮化，用作制作盆景。一,种子及树皮供药用，为强壮剂，叶有清热解毒作用，可治气管炎和烧烫伤； 二, 树皮可提取栲胶；木材坚硬，可作细工材料。 三, 树皮含鞣质，挥偷龋灰逗琜url原儿茶酸、挥发油等。 水杉：古老的稀有树种，属裸子植物。有“植物界的大熊猫”之称。1941年由我国科学工作者在湖北和四川的交界处发现，现在已广植于国内。水杉是落叶乔木，一般可高达3040米，树干笔直挺拔，小枝下垂，枝条层层舒展，全树呈塔形。叶条形柔软，对生，在小枝上排成两列呈羽毛状。水杉是雌雄同株的植物，种子扁平有翅。水杉生长迅速，一般20年左右可成材使用。水杉还是珍贵的木材树种。木质轻软，纹理细密，是造船、建筑、桥梁和家具的好材料。水杉的适应能力很强，能忍受零下30度的严寒，又不怕热带高温，被世界上50多个国家引种栽培，在我国主要分布在长江中下游，现已成为这一地区的速生造林树种和人们喜爱的园林绿化树种。板书计划：绿色工厂送来清新空气增添新绿绿化祖国绿色希望防风固沙补充资料：植树造林的好处保持水土植树造林可使水土得到保持， 因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。减轻洪涝灾害的损失。抵挡风沙植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70% 80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。 经济建设植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。树林的用处真是大得很。 净化空气：一亩树林一年可以吸收灰尘2万6万千克，每天能 吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气；一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。 一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”自动的调温器夏日树荫下气温度比空地上低10左右，冬季又高2-3。 氧气制造厂树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气 700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。 天然的消音器绿化还能吸收声波，减低噪声。在人口集中，交通、工矿企业发展很快的 城镇，噪声对人类的危害越来越严重。据资料记载，噪声在50分贝以下，对人没有什么影响，当噪声达到70分贝，对人会有明显危害，如果噪声超过90分贝，人就无法持久工作了。目前在我国很多城市，噪声超过70分贝的环境很多，因此，噪声作为一种公害，已引起人类普遍重视，采取了各种减少噪声的措施，而绿化造林就是一举多得的好办法。 从科学试验中得知：公园成片林木可降低噪声5-40分贝，比离声源同距离的空旷地自然衰减量要多降低5-25分贝；汽车高音喇