广东省揭阳一中高二生物上学期第二次阶段考试题新人教版.doc

揭阳第一中学20132014学年度第一学期高二级学段考试二生物科试题一、 单项选择题（24小题，每题1.5分，共36分）1、下列与激素作用无关的实例是() a草莓果实自然发育成熟 b人舌尖触到蔗糖时感觉甜 c自然生长的雪松树冠呈塔形 d饥饿时人体血糖仍维持正常水平2、下列过程不是发生在内环境中的是 a神经递质和突触后膜受体的作用 b抗体和抗原的特异性结合 c氨基酸脱水缩合形成蛋白质 d乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3、正常情况下，下列物质中可属于内环境成分的一组是o2 抗体肝糖原血浆蛋白血红蛋白载体蛋白胰蛋白酶胰岛素尿素神经递质 abcd4、右图为分泌细胞(甲)分泌的某种物质与靶细胞乙结合的示意图，下列有关说法不正确的是 a分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体 b如果分泌细胞为垂体细胞，那么靶细胞不可能为肾小管细胞 c物质可以调节靶细胞内的生理生化反应 d图示的调节方式为激素调节5、如图甲、乙分别表示两个神经元的一部分结构，下列说法不正确的是a兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行b在兴奋从甲细胞传递给乙细胞的过程中，甲细胞的线粒体活动较明显c突触小泡的形成与高尔基体有关d图乙中和是兴奋部位6、2008年5月12日，四川汶川里氏8 .0级地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病。例如，许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是 a寄生虫感染 b体内严重缺少蛋白质 c肾小球发炎 d体内严重缺少无机盐7、某人因身体不适，全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师做了如下操作：取稀释尿液2 ml；加0.1 g/ml naoh溶液2 ml，摇匀；加0.01 g/ml cuso4溶液34滴，摇匀；观察结果：有紫色出现，此病人可能患() a糖尿病 b肾小球肾炎 c脂肪肝 d过敏性皮炎8、下列正确的是a.人体内的液体就是内环境b.人体正常温度为37，ph 为7.45-7.55c.血浆和组织液、淋巴的成分区别在于，血浆中含有较多的蛋白质d.细胞与外界环境直接进行物质交换，无需通过内环境9、下列关于动植物生命活动的调节正确的是 ( ) a植物能够显示向光性，是因为单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多 b胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素和生长激素的作用相互拮抗 c动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长，体液调节反应比较缓慢，作用时间较短 d蜜蜂采蜜是动物本能行为，由一系列非条件反射构成，完成这些反射的结构基础是反射弧10、如下图所示，如果茎a侧生长素在b点以下的浓度范围内。下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确（ ）a 在oa段范围内 b在bc段范围内 c在bd段范围内 d在ba段范围内11、如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线a点(1010 molml1)，下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是()a在ac的范围内，属于生长抑制范围b在ad的范围内，生长缓慢或抑制c相当于曲线fe段的浓度，因而细胞伸长生长慢d在太空中(重力为0)，根的生长将不同于右图的弯曲生长，坐标图中的曲线也不适用于根的生长12、将小鼠b细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠t细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠t细胞凝集成团。t细胞凝集现象的出现是因为()a小鼠b细胞诱导家兔产生细胞免疫b小鼠t细胞诱导家兔产生体液免疫c小鼠b细胞和小鼠t细胞有相同抗原d小鼠t细胞和家兔t细胞有相同抗原13、2013年1月3日日本科学家在干细胞科学期刊上发表文章称：他们成功的将杀死某种类型癌细胞的t淋巴细胞重编程，诱导为多能干细胞，这些多能干细胞能够再次分化为能够产生抗癌化合物的t淋巴细胞，这项技术可以被用来治疗癌症。下列说法正确的资料中再次分化成的细胞可分泌抗体 t淋巴细胞起源于造血干细胞t淋巴细胞不能吞噬癌细胞 这种抗癌化合物最可能是淋巴因子a b c d14、下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是() a患者在第28天时抗体浓度高，说明这时比第7天时病情严重 b抗原再次侵入时，机体产生的抗体快而且数量多，可以快速消灭抗原，机体一般不会患病 c该抗体的合成受遗传物质控制，由于遗传物质也发生了相应的改变，所以机体对该抗原具有终生免疫能力 d浆细胞都是由b细胞受抗原刺激后增殖、分化而来的15、下列有关生长素的叙述错误的是 a生长素主要在嫩叶和发育中的种子中产生 b成熟的叶片产生的生长素很少 c极性运输时，生长素只能从形态学的上端运输到下端 d生长素只分布在植物生长旺盛的部位ab16、用同位素14c标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14c的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图。下列有关处理及结果的叙述正确的是a处理甲图中a端，不可能在甲图中b端探测到14c的存在b处理乙图中a端，能在乙图中b端探测到14c的存在甲 乙 c处理乙图中b端，能在乙图中a端探测到14c的存在 d处理甲图中b端，能在甲图中a端探测到14c的存在17、生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（ ） a根的向地性和茎的背地性 b植物的向光性和顶端优势 c茎的背地性和植物的向光性 d根的向地性和植物的向光性18、恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象（ ）a. 赤霉素 b. 细胞分裂素 c. 脱落酸 d. 乙烯19、在小麦地里施用一定浓度的2，4-d能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是 a双子叶杂草对2，4-d的敏感性强 b小麦对2，4-d的敏感性差c2，4-d对小麦的生长无作用 d同一浓度的2，4-d对小麦和杂草的作用不同20、下列说法中，正确的是（ ） a尿是体内多余的水分 b每天排出的尿量应等于通过饮食的摄入量 c小肠是摄取水分的唯一器官 d肺是排出水分的一个器官21、下图细胞、和物质e、f的关系可能是()。细胞细胞物质e物质fa下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体b效应t细胞病原体抗体抗原c甲状腺细胞肌细胞甲状腺激素受体d传出神经元传入神经元神经递质受体22、人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由a垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成b性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射c过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化d垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期23、某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度()。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是 aa bb cc dd24、下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是 a探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少b实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法c在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件d实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度二、 双项选择题（6小题，每题全对得3分,只选对一个得1分,选错不给分,共18分。）25、下列关于激素调节及其应用的说法中，不正确的是a小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产b甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会减少c切除垂体后，血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少d激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的26、关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与右图走势相符的是a抗利尿激素分泌量细胞外液渗透压浓度b胰岛素浓度血糖浓度ct细胞浓度hiv浓度d促性腺激素浓度性激素浓度27、人体内环境稳态的维持，依赖各器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的语言。对下图相关叙述，不准确的是a. 图中甲代表浆细胞产生抗体b. 若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是只有促甲状腺激素释放激素c. 作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质d. 信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动28、植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是 a赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物b图中赤霉素对过程起抑制作用，对过程起促进作用c由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果d生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端29、关于 “人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是 a常用hiv表示 b常用aids表示c主要侵犯人体t细胞 d先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫30、下列生产措施中与植物激素无关的一组是（ ）a、培育无子番茄 b、培育无籽西瓜c、果树整枝修剪和棉花摘心 d、移栽植物时剪去部分叶片e、带芽的枝条扦插三、 非选择题（共46分）31、（8分，每空1分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。右图是血糖调控模式图，据图回答：（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是： 分泌增多，促进了 _ 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要核糖体、内质网和 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的atp直接提供。（3）人体血糖平衡调节中枢在 ，人体维持血糖相对平衡的调节方式是 。（4）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家把它列为第3号“杀手”。目前，对糖尿病的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为 ，由 细胞分泌。(5)治疗糖尿病所用激素过去主要是从动物的内脏中提取，数量有限，现大多采用 的方法生产。32、（11分，除说明外，每空2分）自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况，结果(如图所示)。请据图回答下面的问题。(1)生长素的化学名称是 。（1分）(2)果实中的生长素主要来源于 。(3)从图中可知生长素和 都能促进细胞伸长，它们之间的关系是 作用。(4)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有_。(5)图中各种激素动态变化说明：果实(植物)的生长发育过程，不是受 激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节。33、（14分，每空2分）下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_ 神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质（ach）；ach与ach受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把ach受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化、产生ach受体抗体。ach受体抗体与ach受体特异性结合，造成ach不能与ach受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成t细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。34、（8分，每空2分） 如图为人体体液免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，表示过程)。 (1)参与过程的细胞除了t细胞外，还有 细胞。图中b在人体内由 _ 细胞经分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是 。(3)当抗原经过过程时，人体内产生d过程的主要特点是 。35、（5分,每空1分）恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料，对上述问题进行探究。实验步骤：（1）将四只小白鼠分别设为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。（2）乙鼠_。（3）丙鼠_。（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。（6）预期结果： 若甲、丙 （“能”或“不能”）保持持体温恒定，乙、丁 （“能”或“不能”）保持体温恒定，则维持体温的中枢在下丘脑； 若 ，则维持体温的中枢在脊髓。揭阳第一中学20132014学年度第一学期高二级阶段考二生物科试题答案单项选择题123456789101112bccbdbbcdcbc131415161718192021222324dbdccacdccbd双项选择题252627282930adababbdacbd31、（8分，每空1分）（1）胰高血糖素肝糖原 （2）高尔基体 （3）下丘脑 神经调节和激素（体液）调节（4）胰岛素 胰岛b细胞 （5）基因工程32