七年级语文上册 第四单元 写作 思路要清晰课件 新人教版1.ppt

写作思路要清晰 所谓思路清晰 就是要在布局谋篇中做到结构完整 层次分明 让读者明白文章先说了什么 后说了什么 主要在说什么 如果没有布局谋篇的意识 习惯于想到哪儿写到哪儿 行文便会杂乱无章 颠三倒四 令人不知所云 作文只有做到思路清晰 层次分明 才能清晰地表达思想感情 那么 怎样才能做到思路清晰呢 1 写前做好整体构思 构思是培养思维和发展能力的过程 是布局谋篇的第一步 有了材料 还必须要有巧妙的构思 精心的裁剪 这方面我们可以借用学过的课文或读过的典型文章的思路 如介绍类的文章可以采用 总分总 的思路 2 确定好正确的写作顺序 1 以时间推移为序 如写一天 可从早晨 中午写到晚上 但要注意三点 做到主次分明 重点突出 学会彩线串珠 用一条红线把所有材料贯串起来 巧设悬念 灵活穿插 或运用先抑后扬等手法 2 以空间转移为序 通过对人物在不同地点 场合表现的描述 多角度塑造人物形象 或通过对不同地点 方位等发生的事件的描述表现一个主题 3 以事件经过为序 即以事件发生 发展 结局的过程为序 以表现人物的精神世界 表现某种主题 3 写前列好提纲 在写作之前 先粗略地列一下提纲或打一下腹稿 根据要求考虑好如何开头 如何结尾 选择哪些材料 哪些详写 哪些略写 这样写出来的文章比较流畅 整体感强 读起来有一气呵成之感 写作题目 以 这天 我回家晚了 为题 写一篇记叙文 自定立意 不少于500字 提示 1 文章强调的是 回家晚了 为什么这天回家晚了 往常是怎样的情况 这天回家前遇到了什么事 回家后又发生了什么 你的心里有怎样的感受 2 记叙事情时 思路要清晰 可以用顺叙 先写自己遇到的事情 再写回家晚了的结果 也可以用倒叙 先写回家晚了的结果 再交代之前发生的事情 3 立意不同 写作的重点也会有所不同 如果要强调导致 回家晚了 的原因 则回家后的情况可略写甚至不写 如果要强调 回家晚了 的后果 则原因可以略写 佳作欣赏 这天 我回家晚了不知道 不明了 此刻的我正独自徘徊在空无一人的小巷 抬头仰望 夜色苍茫 如垂暮老人的双眼一般虚无 与父母发生争执 是否该回去呢 今天的争执源头是一张小小的纸条 父母上班去了 也许是风的关系 那张写着 晚上烧饭 的纸条竟没被我发现 父母回来后 便没饭了 父母硬说我懒 起了口角争执 我一气之下 甩了门扬长而去 此时秋风萧瑟 空气颤抖着我的每一个细胞 想回去了 果断地告诉自己 不行 邮局的钟表一分一秒走 我心中更闷 手机铃声失去了往日频繁的 鸣叫 跺跺脚 按了关机键 难道是我错了 我没有错 是父母太过强词夺理 哪管他 我一头钻进出租车去影城 寥寥数人在大门进出着 握着父亲在我生日时送我的电影卡 手掌浸满了汗水 递给营业员 买了张不喜欢的电影票 电影的打斗让人眼花缭乱 我的心波涛起伏 根本不能专心看电影 渐渐地 心中有了一丝悔恨 但我没错啊 就算我错了 也不应如此对我 出了电影院 空气愈发寒冷了 看着来来去去的行人 每个人似乎都像在寻找孩子的父母 眼睛有了层薄薄的雾 看着已黑的灯光 一步步走上了阶梯 多么希望它没有尽头啊 我轻轻打开门 悄悄关上 似乎听见父母房间里有些声响 又寂静无声 该是我听错了 悻悻走回自己的卧室 躺在床上 心累了 迷迷糊糊睡去 阳光沐浴在纱帘上 透过它暖暖照在我身上 不见父母的身影 隐隐有些失落 但不必去多想它 从此以后 我们就像淡忘了一样 再也没有提起 名师点评 作者在第三段插叙与父母发生争执这件事 交待回家晚的原因 其余内容层次分明 同时 作者善于利用环境来写心情 苍茫夜色 萧瑟秋风 但这篇文章最感人的还是那些心理描述 例如气头上的