动画的基本概论.doc

教 案课题：第一节 动画的基本概念授课时间：授课地点：授课人：教学重点1、了解什么是动画，对动画的通俗理解。2、动画的特点。3、动画的应用。教学难点1、动画的定义2、视觉暂留原理教学方法采用ppt、讲述、启发诱导、阅读思考、回忆想象。教学过程（一）、课前引入1、自我介绍。2、动画概论一书的简介（几句话）。对于动画片来说，我想大家都不陌生，但是关于动画的渊源以及其中的一些技术问题，则是我们好多人都不太熟悉的，今天我们就来初步了解一些动画的有关知识。 阐述什么动画概论 动画概论的重要性 动画专业学生和爱好者必须学习的基础3、故事引入。名侦探柯南 蜡笔小新樱 灌篮高手 等动画片陪伴这我的童年 特别是中国的水墨动画陪伴着我的童年比如三个和尚 小蝌蚪找妈妈等. 相信大家也都会有自己小时候喜欢的动画片 提问 喜欢什么动画片 为什么喜欢这部动画总结 动画给我们大家带了快乐 丰富了我们的童年（二）讲新课（板书课题）第一节 动画的基本概念一、什么是动画（板书）。1、定义：见教材第2页第8行“广义而言，把一些原先不动的东西，经过影片的制作与放映，成为会活动的影，即为动画”特点： A、其影响是以电影胶片、录像带或数字信息的方式逐个记录的；B、“动作”是被创作出来的幻觉，而不是原本就存在的。（通俗解释，边板书边讲解）不动（的东西）-制作与放映-活动（的影像）=动画（板书）“动画”一词源自什么？动画是人工制作的动态影像。简单地说，只要不是实拍的的方法得到的活动影像，都算是动画。 “怎么动比动什么更重要”见第2页中间黑体字。动画学习者需具备哪些方面的素质？找同学提问，师小结并板书。动画学习者除了应具备基本绘画功底之外，还应在时间与节奏的控制、动作的物理原理、动作的艺术创造等方面下更大的功夫，制作电脑动画者还应具备一定的计算机操作能力。板书：基本绘画、时间与节奏的控制、动作的物理原理、动作的艺术创造等电脑动画是目前最为理想的动画制作系统，它具有很强的表现力，且制作功能全、效率高、色彩鲜明，是动画设计者一个可以更好发挥想象的创作环境。代表着动画发展的一个方向。电脑动画分为2D、3D动画。目前，2D动画一般用FLASH制作，3D动画用3DMAX,MAYA等制作，后期用AE、Premiere等合成。 2、视觉暂留原理（板书）。举例子（演示）手翻书（最好是小画书）手翻书魔术图片幻透镜西洋镜过去农村小孩晚间轮火棍提出电影电视里的快、慢镜头精讲）A、人眼的视网膜对物体移动前可保持有1秒钟左右的停留。B、画面变化速度超过1秒钟左右，后面会重叠前面一张。“帧”的解释。单幅画面称谓“帧”。电影每秒24幅画面拍摄和播放，电视采用每秒25幅（pal）或30幅（nstc）画面的拍摄和播放使画面动起来的机器将画面射到墙壁或屏幕上的设备人多视觉暂留动画装置（第3页下边）。（板书）二、动画的特点和应用范围。（板书）1、广阔的表现内容。（板书）没有动画做不出来的内容，只有创作者想不出来的、没有动画做不出来的内容。2、多样的表现形式。（板书）风格-故事类型、色彩、角色造型、动作、场景、音乐、剪辑节奏等分类：“写实”与“非写实”。常见的形式手绘平面动画、剪纸动画、偶动画、沙动画、电脑动画等。（板书）3、夸张与象征。（板书）A、夸张-幽默（板书）如：大闹天宫里孙悟空能腾空驾雾，一个跟头十万八千里。B、拟人化如：猫和老鼠里二者像人一样沟通。C、动画技巧。象征符号-“语言”。4、动画在不同领域的应用。（板书）动画的应用广泛。跟电影结合，是电影动画特效.电影侏罗纪公园 恐龙.泰坦尼克号人物；在广告片中应用动画，那是广告特效；应用于工业产品（汽车，模型），那是产品动画；应用于房地产，就是建筑动画，应用于网络，是网络动画、FLASH动画；另外，还在游戏、虚拟现实等方面有很多应用。游戏产业带动了动画的发展。日本 美国.动画前景。（简单概括几句后，动画师一门学科，也是一门艺术-）第一节动画的基本概念一、什么是动画定义1、不动-（制作放映）-动动画“怎么动”比“动什么”什么更重要动画学习者需具备哪些方面的素质？板书：基本绘画、时间与节奏的控制、动作的物理原理、动作的艺术创造等2、视觉暂留原理“帧”电影-24幅电视25幅、30幅使画面动起来的机器将画面射到墙壁或屏幕